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在金秋季节,选一个晴朗的日子,带领儿童去树林中(当地没有树林可去公园)进行秋季野游。最好是到夏季去过的树林,以便使儿童易于看到大自然的变化。野游前,教师应作周密准备并写好教案。下面简介一份“林中野游”的教案。 相似文献
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一、冬季公园野游野游应在阳光充足、无风的日子里进行。野游步骤: (一)观赏活动。领儿童走到公园门口,停下来,让大家散开,观赏白雪笼罩下的公园美景。(二)观察活动。进公园后,教师说:“小朋友们看看树林,树枝上的白雪多美呀。”稍看一会继续说:“透过树枝看看天空是什么颜色的?在阳光照耀下蓝天配白雪真是好看极了!”这时,教师要启发儿童回忆夏天时的情 相似文献
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实验或试验是在特定条件下进行观察的一种特殊形式。引导儿童在课堂教学、野游、散步或在自然角、实验园地中进行一些简单的实验,对于发展儿童的观察力和求知欲或者说对于发展儿童智力是有很大作用的:简单的实验可使儿童明白一些自然现象。 相似文献
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实验或试验是在特定条件下进行观察的一种特殊形式。引导儿童在课堂教学、野游、散步或在自然角、实验园地中进行一些简单的实验,对于发展儿童的观察力和求知欲或者说对于发展儿童智力是有很大作用的。简单的实验可使儿童明白一些自然现象。 相似文献
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《读与写:教育教学刊》2008,(Z1)
[时文阅读一]寻春篇韩少华迎着早春的轻寒,或野游,或山行,多么好啊。也许,早春的景色过于素淡了,可也正因为还没有万紫千红的撩拨,才更宜于漫步,沉思……趁个假日,我出了城,径自寻 相似文献
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韩笑 《赤峰学院学报(自然科学版)》2007,23(2):63-65
林西渔场风景区的规划与设计是在现有渔场条件的基础上,最大限度地发挥本地地理地势潜能,实现既有利于现有渔场生产鱼种和商品鱼的发展,又具有垂钓、水上活动、野游探胜、休闲避暑等多功能的精品旅游区. 相似文献
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单晓义 《中国科教创新导刊》2013,(15):237-237
儿童少年一般是指7~17岁这一年龄段,这一时期应该尽量避免的四类活动是:第一类是需要长时间憋气、静力性负荷大的活动;第二类是由活动到静止不动的活动;第三类是游戏者不能很好配合易出危险的活动;第四类是没有成年人陪护下的登山或野游。 相似文献
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赵鹤 《华夏少年(简快作文 )》2006,(9)
清晨,我和爸爸坐汽车去野游。透过车窗向外看,天灰蒙蒙的,东方天边飘浮着几丝薄薄的云带和几朵白云。一会儿,太阳冉冉升起,给那些云带和云朵染上一层金色。金光如剑透过云朵一道道泻下,形成美丽的朝霞,天空显得更加蔚蓝,云彩也更美丽了。 相似文献
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我们班里有一个既“小气”又大方的人,那就是赵丽。你会问:她怎么既“小气”又大方呢?这好像自相矛盾。不过,事实确实如此。你若不信,让我给你说说她的故事。有一个星期天,我们班去野游。大家都背着鼓鼓溜 相似文献
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《溪水》是一篇清丽灵动的写景美文。节选自苏雪林散文集《绿天·鸽儿的通信》。《绿天》是作者"结婚的纪念",《鸽儿的通信》是作者新婚小别的一组通信,共14篇,《溪水》是其中的第二篇。《溪水》是回忆"我们"新婚半月后一次"由家里走到田垄上,迤逦走入松川"的野游 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2011,(7)
五步蛇父子俩去郊外野游。爸爸:要小心啊,这里有一种毒蛇叫‘五步蛇',被它咬伤走五步就会死。儿子:被它咬伤了,我只走四步就不再走了。爸爸:好!聪明的孩子,不过你那样太危险了,离死只差一步。儿子:那怎么办?爸爸:一步也不要走才最保险。 相似文献
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田华荣 《学生之友(小学版)》2005,(21)
星期天,我们数学小组去野游。休息的时候,刘老师放作神秘地说:“请大家来做个游戏,这里有3枚硬币,我把它们扔向空中。如果落地后3枚硬币全是正面朝上或反面朝上,我就给大家讲两个笑话;如果它们落地时是其它情况,你们当中的一个就得也讲一个笑话。你们同意吗?” 相似文献