高考文学类文本阅读考点精析

纵观近几年全国各地高考中的文学类文本阅读试题,其考点一般集中在如下方面：考点一：总揽文章要义。概括作品内容如2010年广东卷文学类文本阅读第16小题：请概括小说的主要情节。又如2010年辽宁卷文学类文本阅读第12题中第1小题：下列对小说有关内容的分析和概括,     

高考论述类文本阅读考点精析

笔者对近几年全国各地的高考论述类文本阅读试题作了横向的分析和纵向的比较,发现这类文章的命题一般集中在如下六个方面。下面我们依次对这六个方面作简要梳理,以期对同学们备考能有所帮助。考点一：理解文中重要概念（词语）的含义 如2010年海南／宁夏卷论述类文本阅读《金石书画漫谈》第1小题：下列关十“书”的表述,不符合原文意思的一项是（）     

不等式考点精析

不等式是高中数学的重要内容,它渗透到了高中数学课本的各个章节,是高考命题的重点和热点.纵观2007年全国各地的高考题,几乎考遍了不等式的所有知识点.单纯的不等式考题,一般是中低档题(难度),内容多涉及不等式的性质、解法、均值不等式的应用以及含有参数的不等式;与函数、数列、导数等知识结合的不等式题,一般是中高档题,在解答题中出现.2008年高考不等式的命题仍会继续保持2007年的命题特点,淡化独立性,突出工具性;以客观题考查不等式的性质和解法;解答题则突出不等式与函数、数列、     

函数考点精析

函数是高中数学中极为重要的内容,函数观点和函数方法贯穿整个高中代数的全过程,同时应用于数学其它分支.纵观历年高考试题,函数的概念及性质,函数的图象及变换,以基本函数出现的综合题和应用题一直是常考不衰的热点问题.因此,同学们在复习中要注重函数基本概念的理解,注重函数思想与函数方法在解题中的应用,注重函数渗透力的学习.     

立体几何考点精析

高考试题中，立体几何侧重考查空间几何概念、逻辑思维能力、空间想象能力以及运算能力．近几年凡涉及空间向量应用于立体几何的高考试题，都着重考查的是应用空间向量求异面直线所成的角、二面角，证明线线平行、线面平行和证明异面直线垂直和线面垂直等基本问题．     

函数考点精析

函数是高中数学中极为重要的内容,函数观点和函数方法贯穿整个高中代数的全过程,同时应用于数学其它分支.纵观历年高考试题,函数的概念及性质,函数的图象及变换,以基本函数出现的综合题和应用题一直是常考不衰的热点问题.因此,同学们在复习中要注重函数基本概念的理解,注重函数思想与函数方法在解题中的应用,注重函数渗透力的学习.     

圆锥曲线考点精析

圆锥曲线方程章节是高考必考内容,其题型为"一大一小"或"一大两小",考查内容包括圆锥曲线的几何性质、直线与圆锥曲线的位置关系、圆锥曲线的应用探索问题以及圆锥曲线与其他知识的综合问题.本文就近几年高考及模考中圆锥曲线的几类典型问题作详尽的解析,以帮助同学们更全面、深刻地把握高考对圆锥曲线的考查要求.     

三角函数考点精析

三角函数是初等数学的重要组成部分，既是高中数学的重点内容，又是从中学到大学继续深造学习的必备基础知识．三角函数除了具备一般函数的各种性质外，它的周期性及独特的对称性，再加上系统丰富的三角公式，使其所产生的各种问题丰富多彩，层次分明，变化多端．围绕三角函数的考题总是以新颖的题型出现，在高考试卷上占据着重要的位置，是高考命题的热点．又因为三角问题在高考中一般作为中、低档题目出现，所以在复习中要以基本知识、基本问题为主，搞清三角函数的本质及各种公式的来龙去脉，并通过不断运用，     

电磁感应考点精析

一、2006年高考趋势展望 电磁感应的规律——楞次定律和法拉第电磁感应定律及其应用是中学物理的主干知识之一，是历年高考必考的内容，其中既有难度中等的选择题，也有难度较大、综合性较强的计算题，考查频率较高的知识点有感应电流产生的条件、感应电流的方向判定及导体切割磁感线产生感应电动势的计算。另外，自感现象及有关的图像问题，也常出现在考题中，因此在本专题的复习中，应理解并熟记产生感应电动势和感应电流的条件，会灵活地运用楞次定律判断各种情况下感应电动势或感应电流的方向，能准确地计算各种情况下感应电动势的大小，并能熟练地利用题给图像处理相关的电磁感应问题，或用图像表示电磁感应现象中相应的物理量的变化规律。     

圆锥曲线考点精析

圆锥曲线方程章节是高考必考内容,其题型为“一大一小”或“一大两小”,考查内容包括圆锥曲线的几何性质、直线与圆锥曲线的位置关系、圆锥曲线的应用探索问题以及圆锥曲线与其他知识的综合问题．本文就近几年高考及模考中圆锥曲线的几类典型问题作详尽的解析,以帮助同学们更全面、深刻地把握高考对圆锥曲线的考查要求。     

函数考点精析

一、本章知识网络二、高考命题特点函数是高中数学中极为重要的内容,函数的观点和方法贯穿整个高中代数的全过程,同时应用于几何问题的解决.综观近年来的高考试题,在选择、填空、解答三种题型中每年都有函数试题,主要考查的内容有:函数的概念及性质,函数的图像及变换.以基本函数出现的综合题和应用题是近年来高考命题的新趋向.     

议论文阅读考点和方法

议论文的阅读，从全国各地的中考试题看，所选文章以课外为主；内容侧重于具有人文色彩的文章，比如对学生进行人格、思想、品质、心理等方面的教育。题型由主观题占主导地位，也开始尝试开放性试题，并有扩大的趋势。如：２０００年河北省试题的议论文阅读《才能来自勤奋学习》中的第６题：“文章第②段中说，“所谓‘天才’和‘神童’由于不注重后天的勤奋学习，最后竟一事无成者，在历史上是屡见不鲜的。请你举出一个典型事例。”第７题：“根据你的积累，写出两条‘才能来自勤奋学习’的名言警句。”这两道题的答案不是惟一的，体现了开…     

议论文阅读测试题析

我们雕治印章,首先要能辨好坏,但是好坏却无一定标准,也不能用言语来说明,如有人来问,如何是好,如何是坏,往往使每个治印人瞠目不能对答.而治印者却不可不把好坏了然于胸中,所以要多看名人的作品,使他“眼高”起来,绝对不应看普通匠人庸俗的作品,因为一个印象往往以“先入为主”,如一向看的是好的东西,动起刀来,仿佛有一个成功的影像留在胸际,这样,用来对照自己的作品就好坏判然了.前人说:“读万卷书,行万里路”,就是这个意思.我却有进一层的解说,“读万卷书”,并不是要窃取它的“语文”,“行万里路”,并不是要模仿它的山川形势.要使前人已经有的语义,山川已具的形势,当下笔的时候没法避开它.否则,见闻不广不知是落前人窠臼.这是由模仿进于创造的话,但终归是要多看的.治印先要从规矩入手,所谓“醇而后肆”,这话我却不以为然.应该从放肆粗野入手,才有纵横气概.譬如一个人,俗话说“幼时看看,到老一半”,“小时了了,大未必佳”,小时候即循规守矩,性情懦弱,待到社会上经历风雨,更觉得畏缩不前了.治印亦然.初学时被规矩束缚了,及至眼力腕力衰退的时候,欲求放肆,已是力不从心.但我所说的要从放肆粗野入手,并不是一味如此的,应不断地努力研究,自然化粗野为朴厚,去纵横为含蓄,工夫到境,火气尽敛,真气内充,自     

高考议论文文体精析

主题阐述每年的高考结束后,都会出现大量的高分满分作文,成为老师和学生们追捧的对象。然而我觉得,对于绝大多数同学来讲,当务之急不是刻意地去模仿这些高分满分作文,而是在做到规范写     

议论文阅读考点辅导与训练

阅读简单的议论文，能提取、归纳文章的中心论点；能辨析论据类型，概括论据，按要求补写论据；能辨识、理解论证的方法和方式，理清论证的结构；能分析关键性语句的含义和作用，理解议论性语言准确、严密的特点；能辨析论点与论据之间的联系，并通过自己的思考，对作者的论述做出判断。     

轴对称知识考点精析

考查轴对称图形的识别例1下列图形中,是轴对称图形的是(通谩小臀蕃画口选项A中的两个小狗虽然一样,但是沿着任一条直线对折,直线两旁的部分都不能互相重合,故不是轴对称图形.B是轴对称图形,C与D显然不是轴对称图形.故选B.二、考查轴对称圈形性质的应用例2如图1,如果直线l是五边形ABCDE的对称轴,其中乙A=1300,乙B=1100,那么乙BCD等于(). A .400 B.500 C.6《)0 D.700画口根据轴对称图形的性质可知,乙E=乙A= 1300,乙D=乙B=1100.由五边形的内角和为(5一2)x 1800=5400,得乙BCD=5400一Zx(1300 1100)=600.故选C.三、考查轴…     

轴对称知识考点精析

一考查轴对称图形的识别例1 (2006年·深圳市)下列图形中,是轴对称图形的为( )．解析：判断一个图形是否为轴对称图形,可以把这个图形沿着某一条直线对折,观察直线两边的部分是否完全重合,观察各图知只有D才是轴对称图形。二考查轴对称图形性质的应用例2 (2006年·苏州市)如图1．如果直线m是五边形ABCDE的对称轴,其中∠A=130°,∠B=110°,那么∠BCD等于( )．A．40°B．50°C．60°D．70°解析：根据轴对称图形的性质知,∠E=∠A=130°,∠D=∠B=110°。由五边形的内角和为(5-2)×180°=540°,得     

一元一次方程考点精析

本文整理归纳出中考中一元一次方程的考点,同学们在打好基础之后,可以参照考点重点学习.1.考查一元一次方程的有关概念     

状语从句考点精析

在复合句中修饰主句里的动词、形容词或副词等的从句称为“状语从句”，由其所表达的意思可分为时间、地点、原因、条件、比较、目的、结果等很多类。状语从句不仅是初中阶段的重点语法项目，也是中考试题里考查的热点之一。那么，有关状语从句的考查热点都有那些呢?