儿童言语交往能力培养过程中存在的l司题及对策

语文是什么？语文教学的核心问题是什么？这是困扰语文界的老大难问题。经过长期的教学实践探索，对于这些问题语文界有了初步的统一认识。在《全日制九年义务教育语文课程标准（实验稿）》中，语文课程的性质定位为：语文是最重要的交际工具．是人类文化的重要的组成部分：这就要求我们把提高学生言语交，主能力作为基本教学任务。言语交往能力是指人在复杂的社会环境中使用语言这一交际工具达到种种交际目的的能力，既包括运用口语直接交往的能力．也包括运用书面语进行间接交往的能力。由于儿童的年龄不同．心理发展水平不一样，实际的言语交往环境不一致，因此，儿童的言语交往能力有高有低。但存发展与培养儿童言语交往能力的实践中却仍然存在着一些不容忽视的问题。     

研究生培养过程中存在的问题及对策

研究生的培养质量既是一所学校人才培养质量的标志,也是学校科学研究水平和创新能力的标志。由于我国正处于经济高速发展阶段,根据我国国情,我国急需的大量应用科技人才来自于硕士研究生,现阶段保证硕士生的培养质量是十分必要且极其重要的。当然,博士生的培养质量保障体系也亟待完善。一、研究生培养过程中存在的问题1.导师队伍与导师指导中存在的问题。某些学位授权单位由于招生人数的扩大而引起导师人数相对过少,或者由于新增硕士点、博士点等原因需要扩大导师队伍,致使不够条件的人成为研究生导师。而且对导师科研水平的要求与考核标准…     

课堂教学交往中存在的问题及对策

教学是一种特殊的交往活动。课堂教学交往是课堂教学的主要形式,是师生交流的主要途径。然而当前课堂教学交往中交往的主体、载体和形式都存在着一些问题,为此,结合相关研究成果并结合自己的思考提出了一些应对的策略。     

工科大学生能力培养中存在的问题及对策

一回顾我国高等工程教育近年来所走过的道路,可以说各高校在学生能力培养问题上都进行了有益的探索,取得了一定的成效。概括起来可以说重点对"三教三培"进行了改革。1．改革教学使式把传统的一基础课──专业基础课──专业课"三段式,改为"基础课──专业课"两段式,并使基础课和专业课相互渗透,同时普遍增加实践教学时间,注重提高学生实践动手能力;根据理论教学和校内外实践教学时段安排,本科、专科高校分别提出"25＋1＋0．5"、"2．5＋0．5＋1"、"3＋1"、"2＋1"、"2＋0．5＋0．5"等模式;还有的高校试行增加一年学习时间,让学生在…     

大学生实践能力培养过程中存在的问题

大学生"求职难"与用人单位"招聘难"两难现象突出大学生实践能力培养过程中存在问题。如大学生准备不足,主动实践意识淡薄;高校作为人才培养的主阵地,存在结构失衡、教学方法陈旧,课程的实践性无法彰显、实践教学评价体系不完善,考核方法不科学、师资队伍实践经验不足,专业操作能力不强、实验室和校内外实习基地建设不完善等导致在大学生实践能力的培养方面实效很低;家庭教育在培养人际交往能力、适应能力、生活自理能力、自我情绪管理能力、自我压力管理能力、应对挫折的能力以及抵制诱惑的能力等方面承担着很大的作用,除此之外,还需要社会、政府的参与特别是社会资金的界入,尤其是顶岗实习和订单式培养。     

幼儿同伴关系问题分析及交往能力培养对策

同伴关系是指年龄相同或相近的儿童共同活动并相互协作的关系,或者主要指同龄人间或心理发展水平相当的个体间在交往过程中建立和发展起来的人际关系。〔1〕同伴关系是人际关系的重要组成部分,同伴在儿童社会化和身心全面发展过程中起着成人无法替代的作用。良好的同伴关系是幼儿心理健康发展的重要精神环境,有利于他们形成自尊、自信、活泼开朗的性格,有利于促进其社会化及心智的发展,而同伴交往困难将影响幼儿以后的社会适应。因此,形成幼儿良好的同伴关系是幼儿教育的重要目标。一、同伴交往的现状及存在问题的原因分析良好的同伴关系有…     

大学生入党积极分子培养过程中存在的问题及对策

大学生入党积极分子的培养教育是确保大学生党员发展质量的重要环节。随着大学生入党积极分子的不断增加,入党积极分子的培养过程中出现了一些问题,本文列举了在入党积极分子培养、考察中存在的一些问题,并提出了对策。     

小学英语课堂言语互动中存在的问题及对策

本文分析了小学英语课堂言语互动实践中存在的四个问题,并结合教学案例,从互动主体、互动形式、互动深度、互动情景四个维度提出了促进有效言语互动的可行性建议。     

幼儿共情能力培养中存在的问题及对策

<正>共情能力是个体在观察和理解他人情感的基础上,产生与观察对象相似的情感体验并表现出相应行为反应的一种能力。幼儿阶段既是人生的起步阶段,也是幼儿共情能力形成的关键期。从小重视对幼儿共情能力的培养,不但有助于阻止幼儿攻击性行为的发生,而且也有助于幼儿建立良好的人际关系并促进其亲社会行为的形成。但是,由于处于幼儿阶段的个体身心发展还不成熟,且在心理发展上带有明显的以自我为中心的思维模式,从而导致教师在     

大学英语交际能力培养中存在的问题及对策

本文全面深入地分析总结了影响当代大学生交际能力培养的诸多问题,并针对这些问题提出了如何有效培养大学生交际能力,特别是听说能力的对策,使他们在今后的学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际,以适应我国社会发展和国际交流的需要。     

小学生英语阅读能力培养中存在的问题及对策

在英语教学中,阅读教学一直占据着重要的地位。阅读不仅能帮助学生获取信息、开阔视野、丰富语言文化知识,还能促进听、说、写等其他语言能力的发展;而且,阅读在培养学生的思维能力、分析能力和理解能力等方面有着不可替代的作用。随着小学英语     

成人教育教学交往中存在的问题及对策分析

一、成人教育教学交往中存在的问题 (一)课堂交往方式单一 优质的教学是学校发展的生命线,是成人教育形式下学生参加面授学习的重要动力.优秀的教师往往通过有效的交往提高教学质量,吸引、启发和促进学生在认知、情感等方面的发展.     

试谈儿童交往能力的培养

交往是人类生存的一种基本需要,也是人们精神生活的重要内容。儿童的社会交往是生长发育与个性发展的需要。通过交往,儿童可以认识和了解人与人之间、人与社会之间的正常关系,克服任性、自我中心等不利于社会交往的行为。那么,我们应该如何培养儿童的交往能力呢?     

小学生英语阅读能力培养中存在的问题及对策

在英语教学中，阅读教学一直占据着重要的地位。阅读不仅能帮助学生获取信息、开阔视野、丰富语言文化知识，还能促进听、说、写等其他语言能力的发展；而且，阅读在培养学生的思维能力、分析能力和理解能力等方面有着不可替代的作用：随着小学英语课程改革的不断推进，小学英语高年级阅读教学已经成为了教学中的焦点。培养学生的阅读能力，是一个渐进的复杂过程，必须从小抓起、     

大学生自主学习能力培养中存在的问题及对策

自主学习能力培养是高等教育的重要内容,但就现状而言存在着一些问题。高校忽视学生的学习适应过程,缺少学业激励机制。教师持有管理学生的传统观点,学生自主性不高。大学生的专业热情低迷,心理不够成熟,很难在学习过程中形成自我监控。针对这些问题,学校应确保学习资源充足,丰富兴趣激励机制,教师也应以服务学生为定位,关注学生的个性特征,重视学习策略的传授。     

思想政治课课堂交往中存在的问题及对策

思想政治课与其他学科不同,不仅要传授给学生知识,还要教学生道德地做人、健康地适应社会,这就决定了其对课堂教学中的课堂交往也有着独特的要求。从能力培养角度看,重视课堂交往能力的培养,是思想政治课的一项重要教学目标。有效的课堂交往活     

高职学生科研能力培养中存在的问题及对策

通过分析在高职学生科研能力培养中存在的若干问题,以思想转变、课程改革、校企合作、激励机制的建立等方面作为科研能力培养的突破口,提出培养高职生科研能力的可行性建议。     

成人教育教学交往中存在的问题及对策分析

一、成人教育教学交往中存在的问题 （一）课堂交往方式单一 优质的教学是学校发展的生命线,是成人教育形式下学生参加面授学习的重要动力。优秀的教师往往通过有效的交往提高教学质量,吸引、启发和促进学生在认知、情感等方面的发展。但在成人教育教学过程中,     

学前儿童在混龄游戏中交往能力的培养

儿童教育应为学前儿童提供与同龄、异龄伙伴交往的机会,营造一种自然、真实的社会情境.深人研究学前儿童的混龄游戏,探寻开展科学、全面、系统的混龄游戏策略,有助于促使学前儿童交往能力的培养和提高,帮助学前儿童健康地渡过向社会性发展的关键期.