高等职业学院学生厌学原因及解决办法

高职学院部分学生厌学直接影响到课率,是目前相当一部分高职院校学生管理面临的共同课题,本文就高职学生的厌学原因及解决办法进行了探讨。     

成人函授教育函授站提高到课率的几种做法

成人函授教育教学提高面授到课率是保证函授教育质量的重要环节。多年来,在实际教学中,由于种种原因,函授学员到课率严重不足,成了成人函授面授教学中存在的一个普遍性问题。围绕着如何提高到课率的问题,我站采取了许多应对措施,使面授到课率逐年得到提高,正在走向良性循环的轨道。我们的具体做法是:一、教育和帮助学员明确学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律由于部分学员的学习目的有偏差,存在着花钱买文凭的思想,从思想上不重视函授面授学习,根本不把面授当作一回事,不按时参加面授学习。这是成人函授教育中面授到课率低的主要原因。针对…     

河北美术学院学生课堂管理方法研究

教师对学生课堂管理的主要目的,是保障课堂教学的有效进行,协调在课堂教学过程中师生关系、学生与学生之间的关系,提高教学效果。然而,在实际的教学过程中,课堂教学存在着一系列问题,如课堂秩序混乱、学生到课率低等,这些棘手问题。探索适合艺术类学生自身特点的课堂管理方法,已成为我院迫切需要解决的问题。     

开放教育面授课的设计研究—基于罗杰斯自由学习理论

开放教育采取基于现代远程教育技术和手段的学生远程自学培养模式,同时每门课开展适量的面授课,以帮助学生更好地自主学习。但面授课存在学生到课率低、上课效率不高等问题,自由学习理论认为这属于无意义的学习现象。为了解决这个问题,应该对面授课进行精心设计,即编制印发课程学习指南,进行正式的学生上课需求调查,“有意义”地设计课程内容,基于广义面授概念拓展教学时空。     

关于扩大我院成人教育办学规模和提高教学质量的几点思考

加强招生宣传,提高我院成人教育知名度,是扩大我院成人教育办学规模的前提,而不断提高成人教育教学质量、提高学生上课到课率,强化管理,是保证我院成人教育健康发展的基本条件。     

电大 SQL SERVER 课程理论与实践教学环节的设计

在电大的开放教育中,业余班工学矛盾突出,到课率低,教学课时少;而白天班学生学习底子薄,基础差.这给理工类课程特别是以实践操作为主的计算机类课程的教学带来极大的困难和挑战.文章以 SQL SERVER 课程为例,对该课程的理论与实践教学环节的设计进行了研究和探索     

南航徐川的语言风格对大学生党建工作话语体系创新的启示

高校大学生党建工作面临三大困难,"到课率、抬头率、参与率"不如人意。究其原因在于话语体系创新乏力,语言风格保守呆板,难以吸引大学生。南航徐川以个性化的语言风格,理直气壮的传播马克思主义理论,顶天立地谈信仰,吸引了众多的青年粉丝。大学生党建工作者要学习和借鉴徐川的语言风格,创新话语体系,才能促进马克思主义理论的青年化传播。     

论大学本科思想政治理论课的课堂困境与教学改革

高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,思想政治理论课是大学生的必修课,是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径。然而在现在高校思想政治理论课堂普遍面临着到课率、抬头率不高的教学实施困境。因此,推动思想政治理论课的教学改革,既要加强教师的思想理论素养也要改革传统的课堂模式与考核方式以达到教学目的和适应新的时代要求和教学目标。     

职工中专的发展要在“活”字上做文章

九十年代以来各行各业职教的生源普遍呈急剧萎缩的趋势。以我中心的职工中专为例,1991年招生124名,1992年招生160名.1993年招生仅30名。1994年报名人数三个专业加在一起才20人,只有8人达到录取线,开不了一个班。由于工学矛盾不好解决,近三年中途退学的学员达50人左右,即使坚持学习的,到课率也很不理想,这种情况说明职教事业已面临严峻的挑战。江总书记在全国教育工作会议上指出:“要大力发展各种层     

论以人为本学生管理

以人为本学生管理倡导一切学生管理工作都要以学生为本,理解学生、尊重学生、关心学生、服务学生,以促进学生自由而全面的发展。以人为本学生管理的显著特征主要表现在管理理念上重视学生人性关怀,管理目标上追求学生全面发展,管理内容上关注学生合理需求,管理方式上强调学生多元引导。当前学校管理者应该在遵循差异性原则、情感性原则和激励性原则的基础上,通过采取树立以人为本学生管理理念、完善以人为本学生管理制度、提升学校学生管理队伍素质和创设以人为本学校校园环境等措施,积极促进以人为本学生管理的实现。