涂鸦100·平面之四:洗刷刷

●年龄:4岁～6岁幼儿 ●时间长度:约30分钟左右(视情况取舍) ●活动环境:室内或室外 ●活动准备: 1.透明有机玻璃一张或多张(视儿童数量增减),撕掉保护纸.     

望远镜——中班数学活动

活动目标 1.引导幼儿比较粗细并找出一样粗的物品。 2.启发幼儿动脑筋,探索解决问题的方法。培养幼儿合作的意识。 活动准备 正方形纸、胶水、擦手布。 活动过程 1.制作纸筒。教师提出任务:谁能把正方形的纸变成纸筒?幼儿用自己想出的办法操作。     

模拟劳动系列活动

活动一:自己做早餐(3～4岁) 目标 1.通过了解下汤面、煎鸡蛋的简单程序,激发幼儿劳动愿望。 2.培养幼儿有秩序地做事的习惯。 准备:长方形纸若干张(作撕面条用),印有圆形的正方形纸若干张(圆形作煎鸡蛋),锯末作胡椒粉,青草剪成细段作葱,盐、温水,娃娃餐具若干套。 过程:教师做“情景表演”,幼儿观察下汤面、泡快餐面、煎鸡蛋的过程,然后选择活动内容。     

大班“中国的造纸术”活动设计

活动要求: 1.让幼儿知道中国是世界上最早发明造纸术的国家,造纸术是我国古代四大发明之一,激发幼儿身为中国人的自豪感。2.通过观察、实验,让幼儿知道纸的特性及用途,教育幼儿节约用纸。3.通过设计、布置教室,发展幼儿动手能力,加深对纸的认识。活动准备: 1.收集一些纸制品,布置在教室里。2.带幼儿参观造纸厂,看看现代造纸的基本流程。     

大班社会活动:《收获玉米的“苦与乐”》

正活动目标:1.帮助幼儿在劳动中体会到玉米带给他们的别样乐趣。2.培养幼儿的想象力,激发他们的创作思维。3.启迪幼儿热爱劳动、热爱劳动人民的情感。活动准备:1.环境准备:秋季是成熟的季节,种植园里的玉米成熟了。2.材料准备:5个塑料袋子、垃圾桶、玉米地旁的平坦地面。3.安全知识准备:提前向幼儿介绍在地里劳动要注意的安全事项。4.教具准备:录音机、《劳动最光荣》歌曲磁带、5张八开纸。     

可爱的小乌龟——大班编纸活动

设计意图在以往的操作活动中,我发现幼儿对编纸很感兴趣。因此,我从幼儿兴趣入手,引导幼儿在参照图示的基础上自己编出小乌龟,并能大胆设计画面,利用辅助材料合理布局。让幼儿在主动的探索活动中发展观察力、想像力、创造力和动手操作能力。活动目标1.学习向左编纸(符号图示:L)的基本要领,会看编纸符号示意图()编出小乌龟。2.幼儿能根据自己的想像,创造性地利用各种辅助材料布置小乌龟的家。3.激发幼儿热爱小动物的情感。活动准备1.教师教具:录像机一台,录像带一盘(儿童剧《小乌龟的家》)。编纸符号示意图一张,示范用纸条2根,编好的成品乌…     

“渔翁捉鱼”(大班计算活动设计)

活动要求:1.通过涂色、“捉鱼”等活动,复习5以内的加减法。2.激发幼儿学计算的兴趣,培养幼儿的活动能力。活动准备:1.用大积木围成的小鱼塘两个(图1)。2.幼儿每人一张涂色练习纸(图案相同,算术题排列可不同,但是组成鱼的部分得数必须是5,如图2)、一把剪刀,一张长条纸、一盒蜡笔、浆糊少许。     

有趣的复制——大班科学教育活动设计

目的: 1.引导幼儿了解复制技术在日常生活中的运用,激发幼儿对复制现象的兴趣。 2.通过复制活动,培养幼儿的动手能力和思维能力。准备: 1.平面模型(如也等)和笔。 2.复写纸、拷贝纸和笔;印泥和油墨。     

《可爱的小鸡》——美工活动设计(4-6)岁

设计:江苏东台市幼儿园 吴小青 评价:崔晓兰 (?)活动目的 1.通过游戏的形式,让幼儿掌握小鸡的基本间架结构、激发幼儿创伤出形式多样、内容丰富生动、具有童趣的小鸡形象。 2.培养幼儿细致的观察力、丰富的想象力,提高门语表达能力和创造力 (?)活动准备 1.我准备了几只小鸡,让幼儿精心喂养,培养幼儿与小鸡的感情,引导幼儿观察小鸡的形状、颜色,动态。 2.准备鸡妈妈头饰一只、小鸡头饰若干、棉花、圆形的腊光纸(黄色、黑色)、水彩笔,水彩笔     

纸——大班科学活动设计

活动目的:1.通过观察、实验,认识纸的种类及特性。2.通过分组活动,加深对纸的认识,培养幼儿的动手能力。活动准备:1.用多种纸制成的娃娃一个;挖有一小窟窿的纸箱一只;旧报纸、宣纸若干张;红、蓝、黄颜料水各一盘;录音机、磁带。2.图书、扇子、扑克牌、包装盒、挂历、餐巾纸等纸制品若干。3.每个幼儿一个纸盒,内装油光纸、马粪纸、皱纹纸、贴塑纸、白卡纸等各种纸。4.分组活动所需的各类材料。     

中班撕贴想象画《逛动物园》活动实录

活动目标核心目标:1.在游戏情景中练习有目的地撕纸,锻炼手指动作的灵活性。2.大胆想象通过撕与添加的方式表现不同的动物。3.感受撕纸活动带来的创意与快乐。相关目标:通过对不同形状纸的想象激发孩子的创新能力。活动准备:经验准备:认识各种各样的动物,有逛动物园的经验。环境准备:1.场地准备:布置成动物园的场景:将树、草坪、池塘、动物图片等贴在地面上,音乐。2.彩色大正方形纸两张(教师用),幼儿人手两     

大班折纸“啄木鸟”

(一)活动目的:在教师完整示范的基础上,幼儿学会折啄木鸟;培养幼儿对折纸的兴趣及动手能力。活动准备:幼儿每人一张正方形手工纸,每组一把小剪刀;折纸范例“啄木鸟”一只;墙上贴好一棵树。     

《等分》教育活动设计及评析

活动目的 1.通过实际操作,让幼儿理解“等分”概念,掌握“等分”方法并会实际应用。 2.培养幼儿应用知识解决问题的能力。 活动准备:土豆片、苹果片、萝卜片、蒜苔等若干,小剪刀,正方形、长方形、三角形的纸若干,卡片若干。     

大班美术活动:《我来妆点盘子》

活动目标: 1.能用水粉笔在纸盘子上大胆地绘画自己喜欢的图案,画面大方,布局合理. 2.激发幼儿对水粉画的兴趣. 3.培养幼儿干净整洁的习惯. 活动准备: 1.幻灯片(盘子实物照成照片)、盘子画的范例、实物盘子若干. 2.水粉笔(中号、大号)、水粉颜料、水桶、报纸、擦手布 活动过程:     

我帮小鸡建家——小班美术活动

活动目标 1.启发幼儿设计各种形状的鸡舍。 2.让幼儿练习用线条组画的技能。 3.培养幼儿爱护小动物的情感。 活动准备 1.3平方米鸡栏、10只小鸡、8张桌子、狐狸面具、音乐磁带,纸、笔若干。     

中班幼儿手脑并用学计算五例

例一、点点算算目的: 复习巩固认识5以内数量,并能取相等数。准备: 1.每个幼儿一张练习纸(纸上印有花朵、气球、小鸡等)。 2.每个幼儿一个废塑料做的印章,每两个幼儿一盒广告色做的印泥。方法:幼儿根据练习纸上所画不同图形的数量,在图形下的     

蛋宝宝游戏

游戏目标 让幼儿在游戏中自主地活动、大胆地操作材料,产生探索事物的兴趣,培养幼儿解决问题的能力. 游戏准备 1.环境材料:幼儿设计的蛋宝宝装,蛋壳画,有关蛋的食品,卵生动物图,头饰和纸偶各一套,"咕噜蛋翻筋斗"箱子.     

沉浮——中班小组科学活动

活动目标 1.引导幼儿用感官观察和探索周围事物。 2.让幼儿尝试寻找调节物体沉浮的方法。 3.让幼儿尝试用简单的图画记录观察和探索的结果。 活动一 活动准备 1.实验材料:石头、塑料玩具、曲别针、空瓶子、木块、橡皮泥、铁盘子、铁碗、塑料碗若干,七八个盛有水的盆,红色和蓝色的空盆各一个。 2.记录材料:笔、纸、垫板若     

郊游：中班美术活动

活动目标 1.引导幼儿分辨和表现男孩、女孩的不同特征。 2.启发幼儿围绕郊游内容画出背景丰富的画面。 活动准备 背景范画一幅,记号笔、蜡笔、彩色水彩笔及长方形纸若干。     

涂鸦100·平面之九:亲子连线

年龄:4岁～6岁幼儿 时间长度:约30分钟左右(视情况取舍) 活动环境:室内 活动准备: 1.在墙上适合幼儿的高度钉上画纸,并使画纸连成一片.如果条件允许的话可直接在墙上涂鸦. 2.大号油画笔30支. 3.瓶装水粉颜料(单色)若干.