跨栏跑训练过程中心理变化规律的研究

跨栏跑是田径运动中技术环节构成比较复杂、难度较大的项目之一,它要求在短距离、短时间内完成一系列高重心、低波动、强节奏,跑跨结合的连贯动作.在教学过程中对学生的心理影响很大.因此,对跨栏跑教学过程中学生心理变化规律进行分析和研究,并加以合理的心理调节,有利于促进学生对运动技能的掌握,从而提高学习效果.     

针刺和静力牵张对延迟性酸痛过程中骨骼肌超微结构的影响

选题依据延迟性肌肉酸痛,简称延迟痛,是在进行不习惯的体力活动或不习惯的运动负荷训练后8-24小时产生的运动性肌肉酸痛,可延续1-2天,甚至更长时间.延迟痛常使初次参加体育锻炼的人不愿再参加体育活动,使运动员身体机能水平下降而影响运动训练.因此,探讨延迟痛的产生机制,寻求缓斛乃至防止延迟痛的方法,对体育运动的普及和提高均有现实意义.关于延迟痛机制的研究,目前仍处于假说阶段,主要有两种学说:损伤说和痉挛说.损伤假说由HOUGH等人提认为延迟痛由肌纤维损伤和结缔组织损伤     

不同的延迟策略对5岁幼儿延迟满足的影响

以90名5岁幼儿为被试,采用实验法探讨不同的延迟策略对5岁幼儿在延迟时间上的特点.研究结果表明:(1)延迟策略的教授,对5岁组幼儿的延迟时间有很大的影响;(2)对于5岁组幼儿,注意转移策略的教授,可以非常显著地提高幼儿延迟满足的时间;自我言语鼓励策略的教授,可以比较显著地提高幼儿延迟满足的时间;冷策略的教授,没有提高幼儿延迟满足的时间.     

对大学生体育教学过程心理障碍的探讨

在体育课教学中可发现学生不同程度地存在心理障碍。分析了学生产生心理障碍的原因及消除心理障碍的方法，以提高体育教学质量。     

对攀岩运动员不同负荷训练时上肢肌肉疲劳情况的肌电观察

通过对攀岩运动员的上肢主要做功肌肉左右腕屈肌、左右腕伸肌的表面肌电信号(sEMG)进行分析,探讨不同负荷的运动诱发肌肉疲劳过程中sEMG信号变化特征及其与肌肉耐力运动的关系.     

基于工作过程的开放式机械实训中心建设

针对目前机械设计与制造专业毕业生的技能结构和市场需求不能有效接轨,学生的实践能力、动手能力和实际工作能力与未来就业岗位的要求难以衔接的问题,提出了基于工作过程的开放式机械实训中心的建设思路,阐述了其建设的基本框架和特色。     

对体校普通学生中长跑训练过程的探讨

中长跑运动是一项需要速度和耐力的综合性项目,中长跑运动员的成绩好坏其一来自队员的先天素质,其二,后天的专项训练是其运动成绩提高的必要手段。当一位运动员已具有很好的身体优势,这时就需要有先进的训练手段来提高其运动成绩。本文从理论角度出发,探讨如何利用科学的训练方法使运动员成绩得以提高,并对此提出自己的一些看法。     

情绪状态对大学生延迟折扣的影响

本研究以80名学生为被试,将情绪状态与延迟折扣任务做相关研究。本研究利用电影影片诱发情绪的方法,诱发悲伤和愉快两种情绪。延迟折扣采取的是完成金钱选择任务的方式,让被试完成当下获得延迟获得、当下损失与延迟损失的任务。在诱发情绪之后立刻做延迟折扣任务的问卷。结果发现,不同来源的大学生与延迟折扣之间在有些任务上存在差异。     

提高机械密封性能的方法探讨

本文介绍了在机械设计中为了解决润滑油的密封问题而采取的一些方法,重点阐述了各种方法的原理、特点及注意事项,对企业解决润滑密封问题具有一定的现实意义.     

对体育教学过程中实施创新教育的探讨

所谓创新教育,就是根据有关创造性发展的原理,运用科学性、艺术性的教学方法,培养学生的创造意识、创造能力和健康个性,造就创性人才的一种新型教学方法。那么怎样才能让创新精神走进体育课堂呢?1创新教育具有双边性在现代体育课堂教学中体育活动的组织者,对学生的发展起主导作     

运动性延迟性肌肉酸痛与线粒体的热机效率原理的探讨

运动性延迟性肌肉酸痛是一个涉及到全身多个系统,多个层次的综合作用.作为一类特殊类型肌肉疲劳,目前DOMS的研究主要是围绕其产生原因与机理,对机体的影响以及如何有效消除不利因素等方面进行的.本文提出线粒体的热机效率原理可作为DOMS的一种可能性机制的观点,旨在为DOMS的研究深入到分子机制水平指明方向.     

对港口生产调度过程进行 CE 重构的探讨

从港口生产的角度,对并行工程的概念进行了重新定义,将并行工程的思想、理论和方法应用于港口生产调度组织过程的重构,以提高港口生产调度过程的绩效。研究表明,体现信息时代特征的并行工程理论具有更为广泛的发展和应用领域。     

职业延迟满足对员工过劳的影响研究 ——职业成长机会的调节作用

目前,员工过劳问题在我国企业发展中日益凸显,需要予以重视和解决.基于个体与组织互动角度,通过对338名企业员工的问卷调查分析职业延迟满足和职业成长机会对员工过劳的影响,并检验职业成长机会对职业延迟满足影响员工过劳的调节作用,结果表明:职业延迟满足的两个维度(工作延迟满足和职业生涯延迟满足)均对员工过劳有显著正向影响,而职业成长机会对员工过劳有显著负向影响;职业成长机会对职业延迟满足影响员工过劳具有负向调节作用,即职业成长机会越大,职业延迟满足与员工过劳的正向关系越弱.因此,企业管理者应合理引导和帮助员工做好职业生涯规划,为员工提供合适的多元化发展通道,以有效预防和缓解员工过劳.     

对仪器设备购置计划执行过程中若干问题的探讨

仪器设备购置计划的执行是仪器设备管理工作的一个重要组成部分。在仪器设备购置计划的执行中必须注意以下几个问题:充分发挥申购单位的作用;优先购置教学科研急需的仪器设备;分门别类,形成批量;根据产品及其需求变化随时进行调整;区别不同情况,采取合适的采购方式;认真审查供货商的资格。     

机械专业课学习阶段自学能力培养的探讨

自学能力是大学生学习过程中的必要因素,是完成各项学习目标的前提条件,文本阐述了培养大学生自学能力的必要性,提出了提高大学生自学能力的有效途径以及在机械专业课学习阶段通过自学有效提高学习质量的具体对策。     

普通高校体教专业男子100m跑速度变化规律的探讨

通过对韶关学院体育学院06、07级体育教育专业本科专业128名男生100m全程及各阶段步幅、频率、速度与运动成绩的各项数据测试处理后,经过研究分析,揭示出短跑速度变化的规律,为普通高校体育教育专业学生短跑教学和训练提供必要的参考依据。     

针刺对力竭肌、延迟性结构变化肌的促恢复作用及机制探讨——肌肉力量与超微结构观察

持续3h电刺激,蟾蜍腓肠肌肌肉力量降至起始肌力的10%以下,并可诱发延迟性肌肉结构异常。刺激后3h,超微结构可见大量小收缩带、异常Z 带及局灶性肌丝紊乱。至刺激后24h,变化可发展为大面积肌原纤维变性。经斜刺处理,肌力即刻上升,针后3h,收缩带消失,Z 带变化显著减轻:至针后24h,肌肉结构已基本恢复正常。电刺激至力竭的离体半腱肌,在任氏液中针刺后,肌力恢复加快。如去掉任氏液中Ca~(2+),部分抑制细胞内Ca外排后,针刺效应则显著下降。结果提示,针刺很可能通过某种细胞膜转运机制降低细胞内Ca~(2(?)),迅速缓解肌痉挛和Z 带异常,并促进变化肌丝和肌力加快恢复。     

对团体操表演队形与图案变化规律的初步研究

团体操表演队形与图案是构成团体操的三大要素之一,也是团体操创编工作中关键的一环.为此,研究团体操表演队形与图案的变化规律,提高团体操表演队形与图案设计的多样性,是团体操向更高层次发展的需要,本文通过对我国历届大型团体操表演队形与图案的构成和变化规律的研究,确立了构成团体操队形与图案的基本图索,并初步总结出团体操队形构图中线、面的并列、相遇相夸、联合、差叠等组合规则及按线面的垂直、水平、斜角方向进行构图时的连续、移动、错位、转动、放射、放大、缩小、等变化规律.为团体操创编人员改进和提高队形与图案的设计质量和效率提供了理论依据。     

对中长跑运动员赛前运动动机变化规律的研究

运动动机是一个连续不断的变化系统,运动员从得知比赛消息到比赛完成,其中有许多因素在不同时刻都对动机发生作用,因此我们有必要研究运动动机的系统变化过程,发现其规律,从而进行动态调控,为运动员发挥水平、取得佳绩,创造有利条件。本研究以57名男、女中长跑运动员为研究对象,通过他们在周期训练中不同时间段的动机状况的回顾,研究运动动机纵向变化的特点。