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苏州市敬文实验小学坐落于中国文化古城苏州市区之北,与千年古寺北寺塔为邻,是一所有着悠久历史的名校。多年来学校十分重视学生的道德教育,开展了多种形式的小公民道德建设活动,例如:认养花白鲢,洁净母亲河;祭扫先人墓,感恩朱先 相似文献
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正人民教育家陶行知先生,一生都致力倡导并身体力行创新教育。综观陶行知的教育理论与教育实践,他的教育观始终贯穿着求知创新。他曾说过:"真正的教育必须培养出能思考会创造的人。"新课程倡导的创新教育是素质教育的具体化和深入化,它涵盖的内容包括:创新意识、创新思维、创新技能、创新情感和创新人格的培养。创新教育强调以学生为主体,通过"启发式"教学,让学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能 相似文献
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2007年9月,作为大连市骨干教师,我交流到了中山区薄弱学校四十中学做初一(3)班班主任。永远不会忘记开学学生报到的第一天,在我让每名学生做自我介绍的时候,大多数学生说出的都是“我小学成绩不好,请大家多帮助我”、“我基础很差,希望你们别笑话我”之类的话语;对于我事先提出的“说说自己的特长”这一要求。很多学生的回答是“没有什么特长”; 相似文献
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徐爱琴 《学生之友(小学版)》2010,(5):22-22
作文教学一直是教学中的难题,学生作文中说假话、写假事,内容空洞,毫无童心童趣现象比比皆是。究其根源,是学生生活经验的缺乏和对事物缺少真实的情感体验是导致这种现象的根本原因。 相似文献
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综合实践活动课程的建设,其目的就是提高教育教学质量,提高育人的质量,以提高学生的综合素质,促进学生得到全面的发展。本文通过列举学生进行综合实践活动过程的思想和行为转变等案例,阐明了综合实践活动的开展能为"学困生"提供施展自己才华的舞台,提高学生的综合素质,促进学生的成长。 相似文献
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小青虫的蜕变。孩子,还记得那个你吗?你初次来到这个陌生的环境,怯怯的眼神,连说话都吞吞吐吐,活像一只小青虫。还记得,老师第一次让你到讲台自我介绍,你把头低的快到了讲台桌的抽屉里,之后听到弱弱的,近乎挤出来的声音:我叫王昌,男,十三岁。说完就捂着脸匆匆的走下来。当时的老师,忍不住大笑。可笑过以后,突然有一种紧迫,我改变你们的不只是学习呀! 相似文献
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近60年的风雨历程,过半个世纪的艰苦奋斗,光荣的传统。深厚的文化底蕴和先进的办学理念,铸就了沙面小学这块闪光的品牌。跨入新世纪,学校品牌又有了新的内涵,需要我们不断创新,不断实践和思考。 相似文献
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在指导学生运用语言文字上,我主要采取积极创造条件,提供各种各样的语言环境,让学生将所积累的语言经常得到运用。例如组织学生当“小导游”活动等。 相似文献
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综合实践活动课程是新基础教育课程改革中课程内容中的亮点。本文论述了综合活动课程的实施,促进教师成长的同时势必引发教师多个方面的角色转变,以及在综合实践活动课程的实施中影响教师成长的诸多因素和条件。 相似文献
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王春余 《教学月刊(小学版)》2014,(11):34-35
【案例】
暑假,一个朋友带了读四年级的孩子到我这来,说要请教一下孩子的暑假作业。我仔细看了孩子学校发的暑假倡议书,让朋友叫苦不迭的正是里面的几项综合实践活动作业。 相似文献
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丰富多彩的班级活动,是创新的肥沃土壤,积极开展班集体活动,可以让孩子们在活动中尽情地发挥自己的聪明才智.学生是一株株嫩绿的禾苗,他们的成长离不开阳光、雨露、沃土.我积极开展了“手拉手”、“新世纪我能行”、“绿色的呼唤”、“向科技进军”等丰富多彩的少先队主题教育和实践活动.同学们在活动中体验,在活动中成长. 相似文献
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四年来,在综合实践课程领域坚持理论与实践相结合,理性思考、潜心探索、大胆实践,从最初的迷惘逐渐走向自信,使自己在新课程领域迅速成长起来,并带动了一个团队的成长。 相似文献
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吴臻华 《四川教育学院学报》2005,21(10):73-73
数学实践活动是数学教学的重要组成部分,它对培养学生数学能力的作用是不可取代的。也可以说实践活动就是“做数学”的具体体现,它强调让学生做数学比让学生知道数学事实更重要,一般数学课任务是“学数学”,而数学实践活动的任务是“做数学”。现在数学实践活动教学迫切地成为每一位数学教师所面临的一个挑战性新课题。 相似文献
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综合实践活动是新一轮课程改革中的一个亮点。它作为一类新设置的课程,是基于学生的直接经验,密切地联系学生日常生活和社会生活,充分体现出对知识的综合运用的实践性课程。它的实施主要以学生的直接参与和亲身体验为基础,涉及学生日常生活的各个领域,为学生提供一个开放的、 相似文献