民族传统体育文化与构建国家文化软实力的互动研究

国家文化软实力,是综合国力和国际竞争力的重要组成部分,通过对民族传统体育与文化软实力的关联互动研究,为当前新的国际形势下,我国文化软的建设提供新的思路,对促进国家文化软实力,增强我国综合国力,增强国家竞争力,提高我国民族凝聚力等具有积极的意义     

湖南文化软实力提升与湖南民族传统体育文化开发

开发民族传统体育文化对于提升湖南文化软实力起着重要作用。通过研究分析,指出了湖南民族传统体育文化所具备的优势;同时,对湖南文化软实力提升过程中湖南民族传统体育功能开发所面临的问题进行了探讨,并针对这些问题提出了相应对策。     

论民族传统体育文化的特征

民族传统体育文化是各民族在社会实践活动中创造的不同形态特质的复合体，是各族人民的共同文化财富．民族传统体育文化具有民族性、区域性、时代性、全球性四大特征．     

文化软实力视角下民族传统体育文化的多元化价值研究

当今世界,文化软实力在综合国力竞争中的地位和作用愈加突出,提高文化软实力成为综合国力竞争的战略重点。随着改革开放三十年的发展历程,硬实力不断增强,但文化软实力发展相对缓慢。民族传统体育文化是文化软实力的重要组成部分,其教育价值、健身价值、娱乐价值及审美价值等呈现出多元化价值,挖掘和整理民族传统体育文化的多元价值有利于文化软实力的提升,同时也可以推动民族传统体育文化事业的发展。     

论大学生传统文化教育与中国文化软实力

高校是文化建设的重要基地,而中华优秀传统文化是我国软实力的核心内容。大学生作为高校的主体,学习并传承传统文化是时代的必然选择。大学生作为社会主义的建设者和接班人,其素质直接关系到国家的前途与未来。因此,提升国家文化软实力,加强大学生传统文化教育,增强大学生对中华传统文化的认同感具有重大意义。     

论胡适的文化救国论

胡适是中国现代学术史和文化史上的一位大师。上世纪初,中国正处于半殖民地半封建社会的深渊,他试图“在思想文艺上替中国政治建筑一个革新的基础”,主张向西方学习科学与民主,试图文化救国。但是他的文化救国论,根本就起不到救国的作用,而只能作为一种研究和解决问题的方法论。     

论正确对待传统文化

延续数千年的中国传统文化，它是一个巨大的资源、一笔巨大的财富。怎样对待这笔财富？怎样开发这个资源？作者阐述了自己的思考意见。     

论中华优秀传统文化与文化软实力的交互影响

研究中华优秀传统文化与文化软实力的交互影响,不仅是必要的而且也是可能的,二者交互影响的过程也是促进中华优秀传统文化的创新发展,提升文化软实力的过程。中华优秀传统文化与文化软实力价值旨趣一致、行为主体一致,前者是后者极为重要的组成部分,后者为前者的转化发展提供新的契机与可能。对中华优秀传统文化与文化软实力的交互影响进行探讨和研究,有一定的理论价值和实践意义。     

论民族传统体育的特征和文化内涵

民族传统体育是从民族文化共同体中剥离和凸现出来的,其中涌动着中国传统文化精神。民族传统体育具有民族性、地域性、娱乐性、游戏性、广适性和交融性等特征,蕴含着中华民族共同的民族心理,体现了每个民族自己创造的文化,具有身心并育的文化教育功能,因而弘扬和传承我国民族传统体育具有重要的意义和价值。     

国家文化软实力提升下我国民族传统体育功能开发策略

民族传统体育文化是我国国家文化软实力提升的重要资源,国家文化软实力提升制约着民族传统体育文化功能开发,民族传统体育在功能开发上具有选择性。目前,民族传统体育功能开发还面临一些问题,需要我们采取一些开发策略：（一）遵循本源性、整体性、人本性、创新性开发原则;（二）进行整体规划,突出重点,追求原创力;（三）打造现代环境下的传统氛围;（四）构建价值评估体系;（五）完善制度保障体系。     

论乡村传统文化软实力的发掘与提升

绵延千年的乡村传统文化具有自然淳朴性、宗法伦理性、传承稳定性、地域多样性、视野局限性等特点。在农村现代化过程中,乡村传统文化依然发挥着促进社会认同、维护人与自然和谐、维系乡村社会稳定和谐的功能,这是一种能够转化为经济与社会效益的软实力。应该通过发扬农村传统优秀伦理、培育区域特色文化产业、培育乡土人才,激发群众积极参与乡村文化建设的热情,发掘农村文化软实力,以实现农村现代化的整体推进。     

传统文化研究散论

研究传统文化，必须对传统文化有一个全面的正确的认识。对于传统文化，应当采取批判继承的态度。就中国传统思想的内容来说，可以分为积极因素、消极因素和既有积极因素又有消极因素三种类型，研究时应该具体分析，不能一概而论。     

论文化软实力观

约瑟夫·奈所讲的国家软力量并非我们现在所翻译的"软实力"而是"软权力",其软实力理论体现着他的软实力观,即美国掌控世界的霸权观、冷战对抗的思维观,以及利己主义的价值观.每个国家都有自己的国家利益,因而也有自己的软实力观.如果缺乏对软实力观的研究,很可能在软实力问题上落入"软实力陷阱".中国的软实力观是与中国的国际关系观、特别是文化价值观紧密联系的.中国文化软实力发展的目的性非常明确,那就是满足人民群众日益增长的文化需要,中国的文化软实力又可称之为满足人民群众文化需要的能力.     

孔雀为何“东南飞”——论“东”的传统文化内涵

对古神话、诗文等有关典籍中的“东”一词的使用情况进行分析，深入挖掘其在民族传统文化观念中的蕴涵，从而对一些相关的文化现象予以较新、较合理的解释。     

论中国传统体育文化软实力的提升

为探讨中国传统体育文化软实力提升策略,采用文献查阅、历史和逻辑分析等方法进行研究。研究认为面对全球化过程中的西方体育的强有力挑战,重新提升传统体育文化软实力,需要经过文化自觉,保留传统文化的核心价值,对传统体育进行科学化改造,通过举办以民俗体育为主要内容的东亚运动会来达到内部凝聚、对外吸引的目的。     

论民族传统体育文化的保护

中华民族体育文化曾经在漫长的封建社会发挥着重要的作用,而伴随着西方现代体育文化在我国的崛起,生存于我国特定民族地区,被特定人群所传承的,能够体现该地区人民生存历史,民族风俗,民族价值观、审美观、人生观和宗教信仰的民族传统体育文化逐渐衰落,而这种衰落,严重削弱了我国的民族文化。从这个意义上来说,我国民族传统体育文化的消亡,就等于中华民族自己的文化内涵在消亡,因此做好民族传统体育文化的保护十分重要。     

感情与理性的矛盾——传统文化与现代化

首先界定一下什么叫作“中国的传统文化”。有一种新的提法，说中国的传统文化包括面非常之广，不仅仅是过去我们所想象、所讲到的儒家、道家、法家，而且也包括五四运动，甚至于包括革命的传统，等等，一直包括到从现在开始往回讲，都是我们的传统。因为，昨天就是今天的传统。     

论容闳救国理想的萌生

容闳作为一个要改变近代中国命运的求索者,他的救国理想是在复杂的时代背景下产生的,他的青春理想同社会革新的西方紧紧相连,他的人生支点与命运多舛的祖国深深相印.     

英语教学中推介传统文化,提升古城保定文化软实力

吸收国外多元文化和推介中国传统文化在英语学习中同等重要,现实教育的一大缺陷是厚洋薄中,顾此失彼。如何让当代大学生清醒地意识到中国传统文化的重要性,并能够在交流中用英语熟练地表达,是提升古城保定文化软实力亟待解决的问题。     

论传统文化是民族精神、民族凝聚力的基础

民族精神是民族文化中许多有价值的积极思想的汇合、总结和提炼。中国的民族精神根植于中国的传统文化之中，集中体现为自强不息和厚德载物。我国的传统文化，特别是儒学，以开放、包容的同化力，文明、诚信的礼义，宽恕、厚人的社会伦理，公而忘私的奉献精神得到各民族的认同和接受。中华民族的传统文化和共同利益是民族凝聚力的基础，也是爱国主义的基础和动力。