用爱擎起成功和希望——记全国优秀教师李亚莉

萧楚女说：“人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。”哈尔滨市第九中学的李亚莉老师，就是这样个人。     

用爱播撒希望——记全国优秀教师刘运辉

在麻江县第二中学的校园里,有一位热情大方、和蔼可亲、戴着眼镜的青年女教师,她就是刘运辉老师.一提起刘老师,个个学生都喜欢她.20年来她总是爱岗敬业,教书育人,默默地奉献着,多次被评为"县级优秀班主任"和"县级巾帼建功先进个人",2006年被评为黔东南自治州骨干教师.值得可喜贺的是:2007年教师节,她凭着感人的事迹和突出的教学成绩被教育部、人事部授予"全国优秀教师"的荣誉称号.她是麻江县近10来,唯一获此殊荣的教师.……     

用爱擎起蓝色天空

"爱"是教育的中心,是教育的起点,也是教育的终点。"问渠哪得清如许,为有源头活水来",爱就是教育的源头活水,用教师的爱去唤醒学生的爱,用教师的心去培养学生的心。"春风化雨,润物无声。"相反,教育如果没有了爱,就将成为无源之水,无本之木。笔者总结了多年教育教学实践,结合近几年在班主任工作中的一些体会,将对学生的爱具体化为"宽容""民主""鼓励"与"批评"四种形式。     

用爱拥抱讲台——记全国优秀教师何兆凤

“人的一生中能遇上一位好老师是一种莫大的幸福,我很幸福,因为我在中学时代就遇到了许多好老师,他们渊博的知识,精湛的教艺和高尚的美德,使我那时就萌发了一个强烈的愿望:长大后一定做一个像我的老师那样的好老师,让我的学生也像我一样幸福。”这就是何兆凤选择当教师的初衷。1983年,23岁的何兆凤从吉林技工师范学院毕业,成为吉林省中国一汽集团公司高级技工学校的一名教师,终于圆了她日思夜盼的教师梦。当她满怀喜悦和激动第一次踏上讲台的时候,面对学生们一张张充满渴望的脸和课堂里庄严的气氛,她明白选择当教师不仅是实现了自己个人的梦…     

用爱擎起教育的蓝天

班主任工作是一项长期而复杂的工作,是直接引领学生健康成长与和谐发展的亲密伙伴。因此班主任工作的责任心、态度、水平和方式,是决定班级整体运作情况和学生个体发展的重要因素。那么,作为一名班主任老师,如何适时、适机、适度地为学生的健康成长和全面发展提供强大的援助与支持,真正实现“亲其师,信其道,效其行,承其志”的理想化目标呢？     

因为有爱——记全国优秀教师陆华

学生的衣裤烂了,他亲手缝补;学生经济困难,他倾囊相助;学生因故出走,他不远千里去寻找;学生犯了错误,他推心置腹地耐心劝导;学生受了委屈,他用爱心抚慰;学生进步了,他和学生一起高兴……他一直以自己的爱心、恒心、责任心哺育了一批又一批的学生,     

用爱奏响生命之歌——记全国优秀教师阮惠玲

有人说，选择了讲台，就意味着选择了平淡，但岳阳市岳阳楼小学校长阮惠玲认为：平淡的日子决不是平庸的生活。     

以德滋润生命 用爱关怀成长——记全国优秀教师张爱军

张爱军老师走起路来总是掷地有声，每一步走得都很踏实。踏实，这也是他作为人师，作为一个普通人最基本的品质。正是因为有了这样的品质，他在教育这片土地上经过二十多年的耕耘，收获了丰厚的果实。2009年，他获得了全国优秀教师、全国中小学优秀德育课教师的荣誉称号。三尺讲台上精益求精张爱军是一名政治课教师，对怎么上政治课，他有自己的一套办法。政治课说到底是一门理论课，如果任课教师讲不好，学生就会感到枯燥乏味。张爱军老师讲课时，总有办法让学生听得兴趣盎然。但刚开始工作时，由于缺乏教学经验，张爱军老师的政治课并不能完全吸引学生。后来，他意识到，     

用爱谱真情——擎起单亲孩子的一片天

他,叫小旭,今年12岁,是去年从大连转来的一名学生。他体格单薄,表情冷漠,从他的眼神中就能看出他骨子里有着一股不可战胜的倔强与强烈的傲气。     

从我做起，用爱擎起教育的蓝天

前苏联教育家赞科夫说：“当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质,就是热爱儿童。”教育是培养人的事业,教师是培养人的职业。“如何把学生培养成为有用的人”,是教师这一行业古今不尽的话题。干百年来,对这一问题的思考和探索,衍生出一种崇高的教师职业道德,这就是热爱学生。俄国著名作家列夫·托尔斯泰也说过：如果一个教师仅仅热爱教育,那么他只能是一个好教师……如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合,他就是一个完善的教师。是的,每个老师都知道热爱学生是我们教师最起码的职业道德。可是扪心自问,我们真做到了吗？我们的爱让学生接受、家长赞同、社会认可了吗？     

用爱为学生擎起成才的天空

正"爱是亘古长明的灯塔,它定睛望着风暴却兀不为动,爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。"(泰戈尔语)作为学生心灵塑造者的我们,总在用浓浓的爱唤醒着学生的真实情感,让真诚的生爱、师爱、亲情之爱,甚至萍水相逢之爱,都通过微笑与真诚链结。而这一切,需要的就是我们班主任实实在在、真真切切的引领。随着年代的增加,经验的积累,沿着长长的教育足迹,我和我的学生们一起酝酿着五味杂陈的酒,个中滋味,也许只有     

洒向学生都是爱——记全国优秀教师古丽巴哈尔

“荣誉意味着过去,我要放眼未来,继续努力工作,不辜负党和人民的信任。”这是刚刚获得2004年全国优秀教师荣誉称号的古丽巴哈尔·阿不都热扎克在接受记者采访时说的一句话。在新疆维吾尔自治区喀什市第三中学,古丽巴哈尔,这位年仅36岁的维吾尔族女教师是出了名的“拼命三郎”,她不怕苦,不怕累,热爱教育事业,热爱教师这个职业,勤勤恳恳,把爱洒向每一个学生。“做好人民教师,首先要政治上合格。”“做好人民教师,首先要政治上合格。”这是古丽巴哈尔经常挂在嘴边的一句话。这可不是她随便说说,而是她自己在思想上的深刻认识。她清醒地认识到,…     

擎起乡村教育的希望——记浏阳市枨冲镇中心小学校长宁剑发

蜿蜒美丽的浏阳河畔,巍峨朴实的大山脚下,有一所小小的山村学校———枨冲镇中心小学。这所曾经在风雨中飘摇的乡村小学,因其偏远、贫穷、破旧而一度让人失去信心。如今,该校不仅面貌发生了巨大变化,而且获得了“浏阳市示范小学”等11项集体荣誉。宁剑发,本文的主人公,正是他和他的同事们一道,用心血和汗水改写了枨冲镇中心小学的历史。干什么都有一股子牛劲初见宁剑发时,他矮小的个头,黝黑而削瘦的脸庞,似乎一切都在诠释着他的平淡无奇。然而他却头顶“全国优秀教师”“湖南省特级教师”“浏阳市名校长”等一项项令人刮目相看的荣誉。宁剑…     

爱在烹饪 诲人不倦——记全国优秀教师王丹霞

在我们的身边．有那么多默默无闻工作着的看似平凡其实不平凡的人。浙江省温州华侨职业中专王丹霞老师就是这样的一个人．她的成长、求学。甚至爱情、事业都离不开两个字“烹饪”，烹饪是她的生命之花．这朵花儿本来可以绽放得更加艳丽．但她却把自己的生命之焰献给教育．默默工作在教育界的第一线．肩负起教书育人、弘扬祖国饮食文化的重任。     

为了明天的希望──记全国优秀教师李玉莲

为了明天的希望──记全国优秀教师李玉莲靳育德湟水西来，奔出巴燕峡，滋润着湟源一方土地。山川灵秀，必定育就一代有作为的人才，而朴实无华的李玉莲就是其中的一位。李玉莲老师是湟源人，在湟水河畔度过了难忘的童年时光。家乡老一辈教师慈母般的教诲，在她幼小的心灵...     

用成长点亮人生——记全国优秀教师李建华

从青涩到成熟,从迷惘到坚定,从失败到成功,成长的故事里有艰辛有汗水也有欢笑。从教20年,满族教师李建华用自己的成长走出了一个闪亮的人生。 用心打磨每一节课 1989年7月,李建华从内蒙古赤峰市敖汉旗师范学校毕业,被分配到喀喇沁旗蒙古族实验小学任教。     

让爱擎起一片天空

从踏入山南小学的那一刻开始,我的工作、生活便和学生紧紧地联系在了一起．作为一名低年的班主任,我心里装的是孩子们的喜怒哀乐,扮演的不仅是老师,还是慈母、大姐姐、老朋友．每天把深入了解每个学生的学习、生活、思想、兴趣、特长、及时纠正偏差,培养学生良好的行为习惯作为工作的重点,而献给学生无私的爱则是我从事教育工作的准则．     

让爱擎起一片天空

从踏入山南小学的那一刻开始,我的工作、生活便和学生紧紧地联系在了一起.作为一名低年的班主任,我心里装的是孩子们的喜怒哀乐,扮演的不仅是老师,还是慈母、大姐姐、老朋友.每天把深入了解每个学生的学习、生活、思想、兴趣、特长、及时纠正偏差,培养学生良好的行为习惯作为工作的重点,     

因为爱,所以……——记全国优秀教师王艾华

个人小传王艾华,河北省语文特级教师,河北省省管优秀专家,石家庄市二中语文教研组长,石家庄市政协常委、专家咨询团教育组专家。先后获得的荣誉有:石家庄市“十佳园丁”“、有突出贡献先进个人”,河北省劳动模范,全国优秀教师、全国“五一”劳动奖章获得者……     

因为爱，所以……——记全国优秀教师王艾华

从教40年,河北省石家庄二中语文特级教师王艾华用自己的一言一行生动地诠释着什么是真正的教师之爱。在校内,她担任着备课组长．教研组长、科研组长．班主任。有时还要带三到五个班的语文课……;在校外,她下乡支教、开讲座、作报告、高考咨询、热线服务,参与政协调研参政议政……平均每天工作时间都不少于十三四个小时。有人说她是“拼命三郎”,也有人说她是“工作狂”,还有人说她是“苦行僧”。其实,她所做的一切都是因为爱——对学生、对教育事业的真诚之爱。