试论贾母由荣国公遗孀改为贾代善遗孀问题

贾母称荣国公为“他爷爷”,标志着贾母为荣国公遗孀。这是《风月宝鉴》贾家家谱三代方案为贾母设计的名分。而《红楼梦》在贾家家谱四代方案的基础上增加“代”字辈,将贾母由荣国公遗孀改为贾代善遗孀。从而为贾家家谱设计出五代方案。贾母成为贾代善遗孀,这是《红楼梦》贾家家谱五代方案为贾母设计的名分。由此可见,贾母名分的演变过程,乃是《红楼梦》从《风月宝鉴》起,经过《石头记》、《红楼梦传奇》、《红楼梦》、《金陵十二钗》,至《红楼梦》为止的整个创作过程。     

说英雄谁是英雄

武侠名家梁羽生塑造的侠客形象里,我最喜欢《萍踪侠影》里的张丹枫。书中有两句话正是他的写照,也是我喜欢他的原因:“惟大英雄能本色,是真名士自风流。”英雄的人格魅力,往往就在于其本色的流露:于危难中,于困境里,于沧海横流之际……     

英雄时代的潮起潮落

英雄,一个孤独者的称呼……英雄,一个难以企及的梦想……英雄是人类的精英,以拯救人类为己任,充满了悲天悯人的牺牲精神…… 2002年,一个被影像虚拟的英雄时代似乎正逼近我们:北方农民英雄张艺谋扑朔迷离的历史巨片《英雄》将从遥远的前秦时代呼啸而来,而西部牧民英雄何平苦心孤诣二十年的泣血之作《天地英雄》亦将横空出世。他们将殊途同归地推出气势磅礴的英雄大片,联袂开创华语电影史上一个新的英雄时代……     

《英雄赞歌》为英雄而歌

20世纪的五六十年代,是一个英雄辈出的年代。黄继光、邱少云、雷锋……英雄人物层出不穷。电影《英雄儿女》可以说是应运而生,切合了时代的需要,影片插曲《英雄赞歌》,当然就是时代的主旋律和最强音了。借着电影中英雄王成"为了胜利,向我开炮"的感人形象,借着影片曲折动人的故事情节,这首歌如同插上了一对翅膀,飞遍了祖国的山山水水。     

英雄炼成记

正小时候,语文课本教我认识了黄继光、邱少云、董存瑞、刘胡兰,教我认识了什么是英雄。上初中后,我读的书多了,每次看《仙剑奇侠传》里斩妖除魔,我就热血沸腾;看《斗破苍穹》里浴血奋战,我就心惊胆战;看《斗罗大陆》里殊死搏斗,我就全神贯注……可惜,我没有十八般武艺,而     

窃听英雄的对话

“荆轲兄,久仰大名,今日相见,实乃三生有幸!”浑厚低沉的男中音传入我的耳膜。荆轲?莫非是语文教材《荆轲刺秦王》中的英雄荆轲?我循声望去,被眼前的景象惊呆了……     

“小”英雄

说起"英雄",我首先想到了正在各大卫视热播的《新水浒传》,草莽英雄的荧屏大集结让我们再次重温了好汉的风采,也在一些年轻人中掀起了一股"英雄热"。所谓时势造英雄,动荡年代总是会涌现出不少标志性人物,他们或胆识过人,或英勇无敌,或无私奉献,或除暴安良……人们敬重地称其为英雄,然后代代传     

观《英雄儿女》有感

“风烟滚滚,唱英雄……人民战士驱虎豹,舍生忘死保和平!”这是电影《英雄儿女》里的插曲。《英雄儿女》这部影片主要讲述了抗美援朝时期志原军王成叔叔的英雄事迹。     

真心英雄

"在我心中,曾经有一个梦,要用歌声让你忘了所有的痛。灿烂星空,谁是真的英雄?平凡的人们给我最多感动!再没有恨,也没有了痛,但愿人间处处都有爱的影踪。……"看这篇文章时,马上想起了《真心英雄》这首歌,这首脍炙人口的流行歌恰好唱出了本文的主题。让我们一起唱起那熟悉的旋律,向那些平凡却伟大的英雄们致敬!——Maisie     

英雄·凡人

英雄,人人想当。凡人,个个都是。英雄在我心目中是伟大的,圣洁的,又是遥远的。英雄是什么?有人说,英雄是枪林弹雨中拼杀的战士。有人说,英雄是身材魁梧,好打抱不平的壮士。有人说,英雄是董存瑞舍身炸碉堡。有人说,英雄是黄继光胸口堵枪眼……怎样才能成为英雄?书中说,在一瞬间。爸爸说,要从点点滴滴的小事做起。同学说,在危急时献身……凡人,他(她)在我心目中是普通的,平凡的,又是亲切的。凡人与英雄,你愿意选择什么?奶奶说,每一个英雄在成名之前,也是个凡人。妈妈说,英雄人人想当,但如果每个人都当英雄,就没有凡人了。我说,我虽然是凡人,但…     

英雄成长主题下的哈利·波特形象

英雄成长自希腊史诗起即成为文学作品重要的主题。英雄受难、英雄学艺、英雄除害……在这种主题模式下,《哈利·波特》系列给我们讲述了魔法界男孩哈利·波特的故事,他在历经灾难的童年、磨难的青春、克服种种困难战胜伏地魔之后,最终成长为一位魔法界的英雄。     

侠客·英雄·天下——观《英雄》有感

电影《英雄》意味深长地结束了,我久久地沉浸在影片史诗般雄浑壮阔的场面和深邃而又激扬的音乐声中。我无法忘记银杏林里,穿梭在漫天秋叶中轻盈飘逸的身影;无法忘记燕赵大地上那刚劲的山脊和茫茫的大漠;无法忘记几十万秦军气壮山河的呐喊;然而最无法忘记的是四位侠客坚毅苍凉的表情。小说和野史一再向人们描绘着种种“武林中人”:他们玩剑,刀光剑影是他们的生活;他们嗜酒,“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”;他们除暴安良、快意恩仇,用毕生的精力追求天下第一……然而他们都不是真正的侠客,看完《英雄》,我开始追问自己,什么才是真正的侠客,…     

图书电影赏英雄

电影中的英雄 在我我们心中有许多英雄的形象,我想最长久不衰的应该是王二小、小雨来、刘胡兰这些少年英雄。今天怀旧影院里播出的是王二小,让我们来了解一下比课本里更为生动具体的少年英雄……[编者按]     

你心目中的英雄是谁

话题是从电影《英雄》和《天地英雄》说起的。大家在茶座聊起英雄时,不知是谁提议,大家猜猜看,胖叔叔心目中的英雄是谁?而且,还把胖叔叔喊过来,说,如果猜对了,要胖叔叔请客。好啊,好啊,你们猜对了,今天喝茶我全免单!胖叔叔!我先猜!你心目中的英雄,是猪八戒!哈哈!哈哈!呸!你想骂我呀?错啦!下课吧你!那么,是《水浒传》中的鲁智深!啊,我又成和尚啦?哈哈!还是个吃肉喝酒的花和尚!算了,别开玩笑。说正经的吧,我觉得胖叔叔心目中的英雄,是雷锋!呵呵,为什么是雷锋呢?因为你们读小学的时候,正是全国学雷锋的时候,你和我老爸,都是学雷锋长大的嘛。你…     

读《自古英雄出少年》有感

《自古英雄出少年》一书中有古今中、外100个小英雄的故事,每个小英雄都是我学习的好榜样。他们的事迹都深深地打动了我、激励着我、鼓舞着我……特别是《鲁班学艺》这则故事,深深地印入我的脑海。 小小年纪的鲁班,为了拜师学艺,独自一人远离家门,他不顾路途遥远,不顾千辛万苦,不顾衣单天冷,顶风破浪,决心找到名师学艺。功夫不负有心人,他终于找到了久已敬仰的名师……     

假如我们不崇敬英雄

<正>请允许我从2015年北京高考作文题谈起。2015年北京高考作文题是"二选一",其一为《假如我与心中的英雄生活一天》,其二为《深入灵魂的热爱》。看到北京作文题的时候,恰好与一个年轻的语文老师在一起,她忍不住惊叫起来:"啊?!英雄那个,太坑爹了吧?现在的孩子们有几个知道英雄的故事?不贴近生活的作文题,就是烂     

抗美援朝战争文学中的英雄叙事分析

抗美援朝战争就是由无数的英雄创造的战争奇迹,是一部英雄的史诗.这种激越的历史诗篇,在英雄叙事中甚至保持战争的原汁原味就能够打动人,与此相对应,抗美援朝战争英雄叙事一开始就成为鼓舞士气的一种有效手段,成为配合战争的第二战争形式.抗美援朝战争英雄叙事的代表性文本是魏巍的《谁是最可爱的人》、巴金的《我们会见了彭德怀司令员》等;英雄叙事边缘化文本的代表是路翎的《初雪》、《洼地上的战役》;通过文学想象的方式建构起来的文本审美世界的代表性作家是巴金和杨朔.     

学生不必人人成英雄

当我旁听《“花开无声”——我心中的英雄》主题班会时,我的内心没有产生一点点共鸣。这堂课的设计目的是,“由小英雄林浩的事迹以及身边故事拉近学生与英雄之间的距离,树立只要我们肯努力,人人都能成为英雄的信念”;老师最后的结语是：“让我们用实际行动使自己成为真正的英雄!”这位老师我第一次接触,但我知道他绝不是一位英雄,我甚至揣想他未必有成为英雄的“心理准备”,     

悲情英雄

或许,他是一个悲情英雄.但是,他永远都是我心目中一颗最闪亮的明星…… 他工作在NBA这个世界上职员身高最高的大公司里,如果把他的身高和体重告诉你的话,你会认为他是你的高中同桌,或是你的一位大朋友.但是相信我,他值得你去仰视.     

谁是英雄

朋友的女儿读小学六年级，闲聊中我与她谈到英雄的话题，她很快就说出一大串耳熟能详的革命领袖和战斗英雄的名字来。我问她：“除了这些人，在你心目中还有谁是英雄吗？”这个聪明伶俐的小女孩想了一阵子，然后一脸茫然地看着我。面对孩子茫然的眼神，身为教师的我，自然联想到我们的教育，尤其想到了长期以来争论不休的语文教育改革。曾经在一次小学语文公开课听教师讲解课文《落花生》。在讲到“人要做有用的人，不要做只讲体面，面对别人没有好处的人”时，老师要学生说出哪些是有用的人。学生们踊跃发言：“董存瑞、黄继光、刘胡兰………