忘不掉的纸壳“文具盒”

星期天,上四年级的儿子又买回了一个文具盒,记得这已是儿子使用的第5个文具盒了。瞧这小盒也着实让人喜爱:外表图案是电视动画片中的猫和老鼠,丰富的画面、鲜艳的色彩、滑稽的动作,真让人忍俊不住。内部设计更是令人叫绝,层次分明,文具各有各的位置。嘿,还有自动控制装置,按一下某个开     

立足单元整体 培养数据意识——“可能性”教学实录与评析

<正>一、开门见山,游戏激趣游戏一：揭开幸运盒。师：（出示幸运盒,略）这个幸运盒里有文具盒、圆规、铅笔。找三位同学来抽奖,抽到什么就会兑换成什么奖品。谁想来试一下？师：抽之前,请同学们猜一猜他可能会抽到什么。学生完整表述：他可能抽到文具盒,可能抽到圆规,也可能抽到铅笔。讲台上的一个学生抽奖,抽到了圆规。     

尊重

他不明白,真的不明白,不明白为何大家都不喜欢他,尽管他的成绩很不错。当他高兴时,没有人与他同享欢乐;当他伤心时,也没有人来安慰他。他真的好烦恼,大家为何这样对他,对他如此不公平!他趴在桌子上,不解地望着桌子发呆。“啪———”突然一个响声传来,是一只文具盒掉在了地上。他恼怒地朝那边射去一个白眼。“明知别人心烦,还要火上浇油啊!”他心里想。“啊,对不起,请帮我捡一下文具盒好吗?”一声轻轻的呼唤,是后桌的女生。说起她,他真的不懂,她的成绩不怎么样,可人缘却那么好。大家都喜欢她,她的朋友那么多,每天她的周围都充满了欢声笑语,…     

女孩,我喜欢原来的你

童心姐姐:我的同桌是一个漂亮的女孩,成绩也不错,我很喜欢她,我俩也是非常要好的朋友。可是,最近她却变得越来越高傲了,看不起那些家庭条件差的同学。那天课间,有个男生不小心碰掉了她的自动文具盒,她大发脾气,说文具盒的开关被摔得不灵了,叫那个男生赔她100元钱。她还阴阳怪气地说文具盒是她妈妈在美国买的,人家赔不起。那个男生当着全班同学的面向     

《水的压力和浮力》课堂纪实

师:同学们,下面我们先做一个小游戏。伸直左臂,掌心向上,右手把文具盒放在左手上,放一会儿,你有什么感觉? 生:我觉得有一个力在压向左手。 师:这是一种什么力呢? 生:是物体的重量,也就是文具盒对手的压力。 师:对,任何事物都有重量,水也不例外,它也存在类似文具盒对手那样的压力,我们把它叫做“外部压力”。那么水的内部有没有压力呢?下面我们用一个实验来研究一下:在铁架台上固定一个“U”形管     

未来的智能文具盒

未来的智能文具盒是一个可以为小主人提供报时、提示、备忘、录音、录像等功能且具有电脑系统的文具盒。表面看起来,这个文具盒与普通的文具盒没什么不同,可是仔细一看,你就会发现它的背面上有一个普通文具盒没有的小小的屏幕。你可别小看这个屏幕,它能成为你的好帮手;你了解它     

“绿色批评”真好

<正>第一节课一下课,小利就哭哭啼啼地跑来告诉我:"老师,我新买的文具盒不见了!"我一听头就大了:怎么又有同学少东西?我问小利:"什么时候,在哪儿丢的?""我放在桌洞里的,上晨读课时还有呢。"既然上节课还有,文具盒肯定跑不远。我的脑海里立刻闪出一个念头:马上到教室里,让同位互相搜一搜;但转念一想,这样怀疑全班同学等于是对全班同学的不尊     

美丽的文具盒

我有一个非常漂亮的文具盒,叫“小黄熊”。它是我上二年级下学期的时候,妈妈给我买的,是由铁皮做的,小巧玲珑。文具盒的表面有两张“小黄熊”的照片,一张是一位科学家,正坐在那儿思考问题呢;另一张是一位医生,在给病人看病呢!文具盒全身都是蓝色,上面写着“Happy”这五个英文字母,图像美观,颜色鲜艳,很吸引人。打开它那与众不同的密码开关,就能看见一张课程表,它每天晚上都提醒我别忘带第二天要用的书本。里面有一个盒子和两间“卧室”,盒子里睡着钢笔叔叔和橡皮阿姨。第一间卧室里躺着铅笔和钢笔兄弟俩,直尺和三角尺两姐妹睡在第二间卧室…     

文具盒里的八仙女

明明有一个文具盒。他非常喜欢,那是他十岁生日时,爸爸送给他的。 文具盒里住着八个小仙女,她们分别是：穿红裙子的美美,穿蓝色运动服的蓝蓝,戴着黑色帽子的聪聪,有着强壮身体的壮壮,能帮助小主人修正错别字的皮皮,长着三角形身体的丽丽,能帮助小主人画圆圈的圆圆和能帮助小主人绘图写字的雯雯。     

文具们的自述

一天中午,小丁在午睡,迷糊间,他听见文具盒里传来一阵议论声。小丁疑惑地想:是谁在说话呢?他不由得走近文具盒,仔细地倾听起来……     

从几个案例看小学数学课堂教学中的预设与生成（四）

案例四：认识物体1,直观认识长方体。师：你能举出日常见过的形状是长方体的物体吗？生：文具盒的形状是长方体。教师举起一个长方体文具盒,肯定学生的回答,但强调：只有这样的文具盒的形状才是长方体。教师举起一个形状和长方体相差甚远的文具盒,否     

《千克和克》教学(三)

【教学内容】人教版二年级下册第85～87页。【教学过程】一、创设情境,引出克和千克师:请同学们拿起你的数学书像老师这样放在手里掂一掂,有什么感觉?生:很轻。师:请同学们再把文具盒放在手里掂一掂,感觉一下?生:好像比书重一些。师:请同学们一手拿书,一手拿文具盒再仔细感觉一下,有什么发现?生:书轻一些,文具盒重一     

我喜欢上这种声音

洒满阳光的早晨 我背着书包 走在上学的路上 走一步,文具盒响一下     

有多种不同的买法

在日常生活中遇到的数学问题,往往有多种不同的解法。例如:李老师带80元钱,准备全部买文具盒、钢笔和笔记本。文具店里文具盒每个10元,钢笔每支8元,笔记本每本5元。李老师有多少种不同的买法?解答这个问题,要按一定的顺序思考才能既不重复,又不遗漏地排出所有的买法。如:先从最多能买几个文具盒(8只)想起,再依次少买1个文具盒,并与买笔记本、钢笔搭配,这样一下子就能得出12种买法。然后再从最多能买几支钢笔(10支)想起,再想买5支钢笔与其他搭配又可得3种买法(由于文具盒每个10元,笔记本每本5元,所以买钢笔的支数只有是10支、5只,否则不能搭…     

买东西要多动脑筋

<正>小宝好不容易存了20多元钱,马上就要开学了,他打算去买几样文具,尤其是文具盒——小宝的文具盒已经用了一学年,磕坏好几处不说,盖子也掉下来了。上学期快结束的时候,小宝每天都是把盖子硬“拍”上的,别提有多不方便。这回买文具用的是自己的“私房钱”,又征得了爸爸妈妈的同意,小宝决心要买个结实耐用的文具盒。     

有温度的梦想

珍道尔老师离开学校经商的那一年,向所有不愿让他离去的孩子们许下一个诺言,他要帮助每个孩子都实现一个梦想。同学们都觉得这是一个好玩的想法。于是,各自写下自己的愿望,有的想要一个漂亮的文具盒,有的想要一     

感动

下午放学后，我正埋头批改作业。“老师!”一声清亮的叫声把我从作业的钩叉中拽了出来。“老师，刘刚偷了我放在文具盒内的五元钱。”打报告的是我班的学生张辉。“哦，你怎么知道是他偷了你的钱?”“他买钢笔的五元钱和我放在文具盒内的钱一样，都是断角处用红纸沾的，那上面还有我画的记号呢!”我思考了一下，先让张辉回去，然后去找刘刚，可是他已放学回家了。夜里，我躺在床上辗转反侧。刘刚是我班的后进生，由于父亲早逝，母亲痴呆，家中经济拮据，他缺乏应有的家庭教育，自幼养成了手脚不干净的坏毛病。这钱十有八九是他偷的，但怎样…     

穿透寒冬仍有花香

从同事那里听来一则故事。一个学生因成绩不好,老师关注的目光 在他身上从未降临过。渐渐地,他心里开始滋生叛逆。一次,同班的一名 女生买了一个多功能文具盒,漂亮的花纹及女生那高傲的神情,让他萌 发了恶作剧的念头。放学后,他悄悄将文具盒拿走。第二天,女生嘤嘤的 哭泣和老师怒气冲冲的样子,让他一阵窃喜。之后,这个学生胆子越来越 大,凡老师喜欢的学生,他都"逛"过他们的书包,然后狡黠而满足地欣赏 别人的沮丧。     

停电

接近黄昏的时候,天突然下起了雨。我拿起了遥控器,顺手按下了电视开关,今天可是大结局,是千万不可错过的一集。屏幕里的施瓦辛格满脸是血,单膝着地地半跪着,另一墨镜男人微微一笑,轻轻晃动了一下手腕,很优雅地用他那白     

哪些灯还亮着?

有一百盏电灯,排成一横行.从左自右,给电灯编上号码1,2,3,…,99,100.每一盏灯由一个拉线开关控制着.最初,电灯全是关着的.另外,还有一百个学生.第一个学生走过来,把凡是号码是1的倍数的电灯的开关拉了一下;接着第二个学生走过来,把凡是号码是2的倍数的电灯的开关拉了一下;第三个学生再走过来,