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2014年9月1日,北京市朝阳区19万中小学生全部开学,其中包括2．5万余名一年级新生、1．4余名初一新生和4200余名高一年新生。 相似文献
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近日,一幅长10米、高8.8米的手工绘画中国地图亮相山西省阳泉市实验小学。这幅地图是该校106名少先队员历时一个月绘制完成的作品。这幅作品围绕＂中国梦、教育梦、我的梦＂主题, 相似文献
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据日本产经新闻网2012年2月23日报道．大阪市市长桥下徼2月22日与市教育委员交换了意见．桥下对未达到目标学力水平的中小学生提出导人留级制度的提案。委员们表示．今年夏天前会给出最终意见。但是。大阪之前几乎没有留级的先例,委员们的意见也各不相同。 相似文献
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据《读卖新闻》2011年9月28日报道．3月11日釜石市遭遇了史上最强的海啸．浪高高达19.3米．死亡和失踪人数超过1100人。但是釜石市内的中小学生在海啸中死亡的仅有5人．生存率高达99．8％。这一数据一度被称为“釜石奇迹”。这一奇迹的诞生归功于釜石市有效的防灾教育。例如, 相似文献
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暑假,我带了一批学生去英国游学.在我们到达伦敦的第一天,当地学校就发给我们每人一张市区地图,并安排当地教师做班主任.这位班主任教师第一天花了一个早上,用英语教学生如何看地图,如何在地图上找到自己的寄宿家庭的位置,如何了解交通情况,并教会学生掌握"学校位置"、"街道名称"、"公共汽车站名"、"寄宿家庭地址"、"寄宿家庭主人姓名"等英语单词.学生对着地图,边看、边读、边记,学习兴趣浓厚,很快就掌握了这些生活中的单词和对话用语.然后,班主任教师把每个学生带到相应的公共汽车站上,告诉他们应该坐哪路车,到哪里下车等,让学生找到自己的"家"后再坐车返回学校.面对陌生的环境,学生怀着既兴奋又害怕的心情,忐忑不安又十分认真地念读、记忆街道、公共汽车站名、校址、寄宿家庭地址,并与公共汽车司机对话的单词、句型等. 相似文献
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据日本《产经新闻》2011年8月8日报道,“间隔年”（Jap Year）是西方青年在升学或者毕业之后工作之前,做一次长期的旅行（通常是一年）．在步入社会之前体验与自己生活的社会环境不同的生活方式。在“间隔年”期间,学生离开自己的国家旅行．通常也适当做一些与自己专业相关的工作或者一些非政府组织的志愿者工作。 相似文献
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《课程教材教学研究(小教研究)》2010,(Z1)
日本于1989年修改的新《教学大纲》中针对青少年自杀、欺侮、杀人、破坏环境、浪费等现象日益严重的现实,也明确提出以尊重人的精神和对生命的敬畏之观念来定位道德教育的目标。近年日本流行的余裕教育也是生命教育的重要内容之一。 相似文献
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日本中小学通过社会科、道德教育、特别活动、综合学习等课程教学和校外社会教育设施及一切可用途径来培养中小学生关于环境、福祉、爱国主义等课题的社会知识、社会态度,并通过亲身体验提高社会生存能力. 相似文献