中小企业财务人才培养模式革新研究

伴随着改革开放三十多年的步伐,我国经济发展十分迅猛,尤其是中小企业已逐渐成为我国经济社会发展的中坚力量,也是扩大当前高等院校毕业生就业的主要渠道之一.但是目前高校对会计人才的培养模式与中小企业的需求并不相匹配.所以,为了进一步提高高校教育成果与中小企业会计人才需求的匹配度,高等院校必须明确中小企业经营管理的特点以及对会计人员素质结构的要求,包括设立合理完善的课程体系、改进教育教学手段和方法、加强校企合作机制、建立健全人才质量评价体系等.从而实现当前会计人才的培养目标,以满足中小企业对会计人才的实际需求.     

浅谈市场需求对会计专业教学改革的影响

高等院校只有充分了解用人单位对人才能力的需求,才能为社会提供有用的人才,才能获得持续的发展.本文在对会计人才市场需求的分析基础之上,提出了会计专业教学改革的意见和建议,以期提高我国会计教育的水平,为社会输送更多合格的会计人才.     

论中小企业会计人员的素质

会计工作是经济工作的重要组成部分,会计工作能否在发展社会主义市场经济中发挥作用,很大程度上取决于是否有高素质的会计人才,在分析我国中小企业会计人员素质现状的基础上,分析了新形势下中小企业会计人员应具备的素质,提出了培养高素质会计人才的对策建议。     

高职会计专业人才需求情况调查分析

通过对中小企业会计人才需求状况的调查,发现中小企业高素质会计人才比较缺乏,而中小企业看好高职会计专业毕业生;中小企业对引进会计人才能力、素质和知识要求高,为此,高职院校会计人才培养应以素质为基础,以基本职业判断力为中心。     

高职院校为中小企业培养高素质会计人才的思考与对策

本文分析了中小企业会计人才的高素质要求,指出了当前高职院校会计教育与中小企业就会计人才素质需求之间的矛盾,提出了高职院校为中小企业培养高素质会计人才的对策。     

对中职会计专业发展的思考

我国传统的中职会计教学模式已日益老化,逐渐跟不上市场经济发展的步伐,这引起越来越多的人来关心和思考中职会计发展。本文分析了我国中职会计教学的现状,如何突破原有的教学局限,改善教学效果,培养中小企业和各金融部门需要的会计人才,是中职会计教育面临的现实问题。     

论会计教育观念的调整

加入世贸组织对我国经济发展产生了深远影响,因此会计教育也应调整现有教育观念,提高会计人才的综合素质,适应新形势下会计人才市场的需求。为了适应现代经济社会对会计人才的要求,高等院校应当以现代教育理论为基础,建立科学的会计人才培养模式,调整会计专业设置和专业培养目标,合理设置课程体系。     

“云会计”在中小企业会计信息化中的应用

随着计算机网络技术的飞速发展,我国中小企业也开始实行会计信息化建设,进一步增强了中小企业的会计信息处理水平。但是受自身性质和发展规模影响,中小企业会计信息化建设发展相对缓慢,在一定程度上制约了中小企业的现代化发展。“云会计”系统的应用为中小企业会计信息化建设提供了相应的技术支持,为中小企业的进一步发展提供了科学的技术参考。     

完善会计实验教学模式的几点思考

会计学是一门社会应用性很强的学科,会计实验教学是高等院校培养应用性财会人才的重要环节,本文分析了目前我国高校会计实验教学中存在的诸多问题,就如何完善会计实验教学进行了探讨。     

高等院校会计专业教学改革的可操作性建议

根据我国高等院校会计教育存在的问题,及新形势、新环境等对高等院校会计教育产生新的影响和新的挑战,笔者有针对性地提出我国高等院校会计教育改革的可操作性建议。     

中小企业会计管理中存在的问题及对策探究

近些年来,随着我国中小企业的快速发展,使得进入市场经济浪潮中的小企业越来越多,成为了市场竞争中的主要组成部分.加之我国市场经济的快速发展,使得整个经济社会发展呈现一种良好的态势.然而,在此形势下,对中小企业发展也带来了一定的挑战与冲击,在一定程度上凸显了中小企业会计管理的重要性.在中小企业发展过程中,怎样合理预判会计管理中可能存在的风险,增加对会计管理问题的客观认识,提出有效的解决办法,是十分重要的.所以,本文在概述中小企业会计管理的基础上,阐述中小企业会计管理中存在的问题,结合实际情况,提出有效的解决对策,为中小企业的健康、可持续发展打下坚实的基础.     

中小企业会计信息化应用中存在的问题

会计信息化是会计适应现代社会经济信息化发展这个全球性大趋势的结果,是会计电算化的深入发展。中小企业占我国企业总数的99%,在国民经济中占据着重要地位,但我国中小企业会计信息化的应用现状很不乐观,在外部环境、企业内部管理方面都存在着诸多急需解决的问题,这些问题有待于政府、软件供应商、社会和中小企业从各自的角度出发采取措施,共同为中小企业会计信息化的应用发展创造良好的条件。     

在高等院校会计专业推行案例教学初探

会计教学的内容和方法是决定会计教学质量的一个重要因素。这个问题在目前我国高等院校会计专业教学中较为突出。如何适应当前我国经济发展及教育事业发展的客观需要,改革我国高等院校会计专业教学的内容与方法,是近年来广大会计教学工作者普遍关心的重要课题。会计案例教学法就是会计教学改革中出现的一种新教学法,它引起了会计教学工作者的关注。在我国高等院校     

中小企业会计电算化系统的设计与实现

本文在分析会计电算化发展情况的基础上,结合我国企业实际现状,详细介绍了中小企业会计电算化面临的问题及其设计与实现,使会计电算化系统与中小企业经济管理活动相适应,进一步推动中小企业发展.     

试谈中小型企业适用人才的吸引方法

中小企业是我国国民经济中最活跃的经济成分,它的持续、稳定、健康发展对我国经济增长具有极其重要的意义.在中小企业的生存与发展过程中,人才起了关键性的作用,如何将合适的人才吸引进企业便成为中小企业管理者十分关心的问题.作者通过对中小企业的特点、现状分析,提出了中小企业吸引适用人才策略,可供同行参考.     

宁波中小企业会计人才需求调查及启示

高职教育要更好地服务地方经济,就必须先了解本区域内企业的情况及其对人才的需求。本文通过抽样调查宁波中小企业对会计人才的需求,找出用人单位对会计人才的需求与高职院校会计人才培养现状之间的差异,从而有针对性地对高职院校会计专业人才培养提出一些建议。     

论中小企业的会计规范化问题

近年来,随着我国经济的飞速发展,中小企业成为国民经济的重要组成部分,对经济发展和社会稳定起着举足轻重的促进作用。但由于客观原因所致,我国中小企业的发展面临着许多问题,特别是中小企业的会计规化问题,已经成为一些中小企业进一步发展所面临的“瓶颈”,而且有些问题已经严重制约了中小企业的健康发展。为促进我国中小企业健康有序地发展,本文结合实际对中小企业规范化问题进行了分析与探讨,并提出了完善中小企业规范化的策略建议。     

探究如何完善高等院校行政管理制度

随着我国经济的发展,国家对教育行业高度重视,进行了很大的改革计划,特别是我国高等院校,由于高等院校肩负着培养我国高技术人才的重任,为国家和社会输送大批人才。高等院校中的行政管理制度是整个院校活动正常开展的基础,行政管理规章制度是行政进行管理的依据,通过严格的管理制度对活动进行必要的规范,达到顺利实施的目的。高效实施行政管理制度是高等院校的义务,直接决定着院校未来的发展。本文主要阐述了我国高等院校行政管理制度的高效实施。     

高等院校会计学科德育渗透理论与实践研究

研究高等院校会计学科德育建设,提高学科德育效果,培养高素质会计后备人才,是国家十三五时期会计人才发展的需要。本文阐述会计学科德育建设的发展现状,分析会计学科德育渗透,揭示学科德育建设中问题及分析原因,探讨解决问题的路径,研究会计学科德育的理论与实践应用。     

加强会计实践教学提升会计执业能力

目前,社会对高级应用型会计人才的需求越来越迫切,高等院校应通过优化课程设置;改善教学环境;加强师资培养;拓宽教学内容;改进教学方式等措施加强会计实践教学,为社会培养"能力强,素质高,富有创新精神"高级会计人才.