班主任与唐僧的角色相通之处——谈班主任工作中的“角色扮演”

唐僧取经的故事可谓人人皆知,唐僧之所以能够取经成功,除了他有坚定的信仰和普渡众生的菩萨心肠,更重要的是他有一位本领高强的徒弟孙悟空,他之所以能借助三徒弟的力量特别是孙悟空出众的本领取得真经,还在于他有约束孙悟空的紧箍咒这一至胜法宝,孙悟空才会保护唐僧一路除魔降妖历经八十一难终成正果。     

论唐僧的演变及《西游记》的内部艺术结构

在《西游记》的形象体系中,唐僧说不上丰满生动,然而却最具必然性。毫无疑问,从玄奘取经本事赋于《西游记》以故事框架的时候起,唐僧就法定要成为取经队伍的中心人物。但同样显而易见的是,当孙悟空借助于唐僧制约着的故事要素演出一幕幕有声有色的话剧时,唐僧也就不复再是取经故事的主角。取经故事越是成熟,这个事实就愈是明显,以原生状态的唐僧与成熟定型的形象相比,我们很容易察觉出两者的差别。     

孙悟空的成长之路

<正>辛老师：浪漫主义神魔小说《西游记》,主要讲述了孙悟空、猪八戒、沙僧三人护送唐僧西行取经的故事。在唐僧的这三个徒弟中,孙悟空可以说是取经队伍里的灵魂。请大家先谈谈你对孙悟空的认识。邝泽为：我认为孙悟空是莽撞的,同时又是忠诚、勇敢、机智的。徐若宸：我觉得孙悟空大闹天宫与各路神仙斗智斗勇,展示了他不屈不挠的反抗精神。     

师之道深弟子必尊

古典小说《西游记》中记述了这样一个故事:孙悟空、猪八戒、沙和尚三人都甘拜唐僧为师,而且虔诚地跟随唐僧到西天去取经,一路上保护师父历经九九八十一难,终成正果。有个小朋友曾问:唐僧凭什     

分数的初步认识教学片断及反思

[片断一] 　　教师:同学们喜欢听西游记的故事吗?今天老师就来给大家讲一个关于唐僧师徒四人在西天取经路上的故事.唐僧师徒四人去西天取经,一天路过桃园,停下来休息.孙悟空、猪八戒看见大蜜桃口水直流.师傅说:“要吃桃子可以,不过先要回答几个问题.……     

名著阅读专项训练（一）

作吴承恩，明朝名小说家。《西游记》主要描述了孙悟奎大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。     

大斗孙悟空

小朋友,你知道孙悟空保护唐僧西天取经的故事吗?那时候,孙悟空常变成一只小虫子飞进妖怪的肚子里大闹一番。如果你变成一只小虫子,飞进孙悟空的肚子里,能在一分钟内找到出来的路吗?相信聪明的你一定能大胜孙悟空。     

论《西游记》前七回与西天取经故事之关系

《西游记》由两个故事群构成,即孙悟空学道和唐僧师徒西天取经。这两个故事群之间,人物行为模式同构,故事内容相关,前者从反面映衬后者。作者构思是完整统一的。     

孙悟空：遭遇证明我是我

孙悟空保唐僧前往西天求取真经,一路上鞍前马后,降妖除魔,深得取经团队的倚重。但在取经路上他也遇到了人生的一大难题,如何证明孙悟空就是孙悟空。     

孙悟空——唐僧的心灵幻影

文章阐述了《西游记》中的孙悟空是唐僧形象的意识活动因子和心灵的幻影，孙悟空的性格发展过程也就是唐僧苦心修炼取经成佛的过程。     

慈悲情怀还是刁狠心态——从孙悟空被逐解读唐僧形象

在取经路上,孙悟空为了保护师父而三打白骨精,但却被唐僧无情驱逐,人们普遍认为是由于妖精的狡猾、猪八戒的挑唆、唐僧的肉眼凡胎和慈悲向善所致。可是深究起来,却发现孙悟空的被逐有更深层次的原因,它与唐僧作为取经队伍的首领,自己的威信必须得到维护的心态有极大的关系,也由此可以看出唐僧这个形象有着更为复杂的性格内涵。     

假如我是唐僧

正我经常在家看《西游记》,也很喜欢这本书。那天妈妈问我:"假如把你的学习比作取经,你就是去取经的唐僧,那孙悟空、猪八戒、沙僧、小白龙是什么?妖怪呢?要怎么才能完成取经的任务呢?"这真是一个奇怪的问题,我觉得很有趣。唐僧——我觉得学习要像唐僧那样一心向佛,百折不挠,这个信念是最基本的。在学习中,我要像唐僧那样目标明确。孙悟空——本领高强,又勇敢,具有超强的学习能力和不怕困难的无畏精神。我觉得学习能力很重要,但遇到难题时,要像孙悟空那样不退缩,勇往直前。     

故事新演绎

话说孙悟空、猪八戒自从随师父唐僧取经回来后,一直跟着唐僧传授真经。谁知听传经的人越来越少,人们都忙着做生意发财去了。孙悟空和猪八戒几个月没给一个人讲经,失业了。 为了生计,孙悟空、猪八戒洒泪告别师父,到社     

“分数大小的比较”愉快教学设计

【愉快教学片断一】创设情景,导入新课师: 今天老师给大家讲一个“猪八戒吃西瓜”的故事. 唐僧师徒四人到西天取经. 有一天, 天气十分炎热, 孙悟空叫猪八戒去找西瓜     

三招识得“白骨精”真面目

《三打白骨精》是苏教版语文六年级下学期第三单元的一篇叙事性课文,根据我国古典小说名著《西游记》第二十七回"尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王"改编而成。课文讲述了唐僧师徒去西天取经的路上,孙悟空以变制变,三次除掉白骨精,救出同伴,师徒继续踏上取经征途的故事。赞扬了孙悟空坚定不移、机智勇敢、善识敌人诡计的斗争精神。     

西天取经的唐三藏

“我来讲个唐僧西天取经的故事。”眼镜叔叔说。“是《西游记》吧?”孩子们说。“不,不是那个《西游记》中的故事,”眼镜叔叔说,“里面没有孙悟空,也没有猪八戒和沙和尚,更没有白龙马。这是历史上真正的唐僧,他一个人去到印度,取了真经。”     

大话西游之沙漠行

《西游记》大家一定都很熟悉。里面主要讲了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧四人西天取经的故事。这天,唐僧师徒四人来到一个十分荒凉的地方,那里寸草不生。一打听才知道,那就是沙漠。他们往前走着,一路上躺满了骷髅,唐僧吓得从马背上摔了下来,猪八戒把唐僧扶了起来,说:“师父,这算什么!当初我做妖怪     

“紧箍咒语”的魔力

《西游记》中的孙悟空神通广大、刚正高傲,对师傅唐僧忠心耿耿,但他天性顽劣,有时唐僧很难说服他。所以被观世音菩萨戴上了紧箍咒,保护唐僧到西天取经。     

读《美猴王》

这篇课文节选自《西游记》第一回.《西游记》是我国第一部具有高度艺术价值的神魔小说.它是在民间流传的唐僧取经故事和有关话本、杂剧的基础上,由明代吴承恩集大成的巨著.小说运用浪漫主义创作方法,想象丰富,故事奇特,语言诙谐,曲折地反映了社会现实.全书可分两大部分:前七回写孙悟空出世,通过大闹天宫的故事,反映了中国封建社会的人民的反抗;后九十三回,写孙悟空保护唐僧去西天取经,一路上降妖伏怪,勇往直前,历尽艰辛,终于成功.用幻想的形式反映社会矛盾,刻划了孙悟空火眼金睛,明辨敌友,爱憎分明的独特性格,歌颂了他不畏强暴,战胜困难的可贵精神.全书表达了这样一个思想:只有战胜重重艰难险阻,才能实现美好理想.同时,西天取经的故事,通过幻想的情节,在很大程度上,反映了中国人民克服困难勇敢前进的精神,表达了中国人民消除社会上一切邪恶势力以及征服大自然的愿望和信心.但书中又写孙悟空“归正”,宣扬佛教的威力,称颂“贤君”统治,表现出作者的思想局限.     

猪八戒办学

唐僧、孙悟空一行四人取得真经回来后,在长安城激起了极大的轰动。大伙儿对他们的成功十分羡慕,想从他们那里获得去西天取经的经验。便提议办一所取经学校。当时唐僧、孙悟空、沙僧已经调往其他部门任要职,于是就推荐了最佳人选猪八戒担任校长,请他主讲师徒四人怎样历经磨难、取得真经的经过。