美国学校里的“学生领袖”

<正>前一段时间,我去芝加哥看望我的老朋友艾丽斯,她是芝加哥一所中学的老师。我到那里的第二天,正好赶上她所在的学校开运动会。到了运动会结束的时候,让我惊讶的事情发生了,一个学生跑过来对艾丽斯说:"老师,今天我们简直累坏了,明天放假休息一天吧!""开个运动会而已,不至于要放一天假吧!"艾丽     

美国学校没有班干部,但有学生领袖

<正>前段时间,我去美国旅游时顺便去芝加哥看望我的老朋友艾丽斯,她在中国留学时和我是同学。现在,她已经是一个17岁小伙子的妈妈了。来到艾丽斯家的时候正是周末,我见到了她的孩子伊登,非常不错的一个小伙子,正在读中学,听说学习成绩也非常不错。当艾丽斯下厨去做饭的时候,我就和伊登聊开了天,我问他:"你     

美国的“休学生学校”

美国洛杉矶市有一所全市各学区联合举办的‘休学生学校’,专门接受休学的中学生。‘休学生学校’帮助学生找工作,并提供自学辅导,使他们不致中断学业。当休学生改变主意,想返回原校时,‘休学生学校’就将该生的工作情况和自学成绩汇报给原校,由原校折算成学分,并作为给该生重新安排年级的依据。‘休学生学校’自一九七三年创办以来,已接受一千九百名学生,其中百分之五十的学生经过一段时间的学习和工作返回原校。     

从“学校保姆”到“学校领袖”——论校长的领袖思维及其养成

不同的校长角色形象与思维会给学校的发展带来不同的影响。保姆式校长面临着才智、领导权威、创造力以及思想理念方面的危机,而领袖式校长则有着学校的精神领袖、领跑人以及设计师的境界追求,造成二者之间巨大落差的根本原因在于校长是否具有领袖思维。领袖思维有三大关键要素:思想引领、制度建构以及现实超越意识,它的养成既有校长所处外部环境与校长个人意愿相互作用(但关键是校长个人)的内在机理,也有其实现的路径:校长对自身教育思想的凝练、对自身预见意识的训练以及对所在学校愿景的设计。     

美国学生“公民学校”学技能

美国7个州的44所公立初中与“公民学校”合作，让学生在课后体验不同职业领域的技能和要求。     

学校里的“双面人”

<正>一路前行,我们会遇到许许多多的人。他们的一言一行,宛若脚印,印在我记忆的沙滩上。而印痕最深的一对脚印,是学校新来的一位保安叔叔留下的。“新官上任三把火。”他的头一把火就烧在了我的身上。因妈妈要带我去办理港澳通行证,所以吃过午饭,我便背起书包,匆匆向门外跑去,准备和等我的妈妈会合。大门已经近在咫尺,     

学校里的“第二性”

或许现在这个社会依然是属于男人的,但它已经不属于男孩了。生物学研究探讨两性优劣、两性差异尚无定论,不过,教育统计的数据已经给出了最唯物主义的警示：男孩已逐渐沦为学校里的＂第二性＂。     

学校里的“个体户”

大庸市一中有寄宿生近千人.1984年前,食堂工作跟不上.食堂煮的大锅饭,炒的大锅菜,伙食质量差,学生意见大.有学生这样评论食堂:“饭菜品种少,煮得象猪草,要,是一瓢;不要,也是一     

学校里的“陌生人”

<正>一、二、三、四、五、六、七——从教室前门到后门,一共七块:七、六、五、四、三、二、一——从后门到前门还是七块!太无聊了。站在教室外面的走廊上,对彭鹏来说已经是家常便饭。每次他面壁思过的时候,就数地上的瓷砖,数拖地时甩到白墙上的泥点,数……可是他的数学成绩还是很差。但今天不是因为没完成数学作业被罚     

美国“家庭学校”学生社会化问题研究

儿童的教育问题一向是人类社会得以传承发展的头等重要问题，而“家长”的教育问题一向无人问津，没有得到起码的重视。实际上，当前教育中出现的诸多问题都与家庭教育质量有关，正是家长们的无知和固化影响了家庭教育的质量。因此，在呼唤教育改革和发展的今天，     

警惕学校里被“忽视”的一群学生

广州市民盟中专支部对广州多所在校中职生进行了一次调查。调查显示。中职生的基础知识很薄弱、知识面比较窄。调查对象中有三成学生竞不知李白是哪朝人。（据《信息时报》4月10日报道）     

警惕学校里被“忽视”的一群学生

广州市民盟中专支部对广州多所在校中职生进行了一次调查。调查显示,中职生的基础知识很薄弱、知识面比较窄,调查对象中有三成学生竟不知李白是哪朝人。(据《信息时报》4月10日报道)     

美国学校里的细密规定

最近,一位家长在博客中倾诉,“女儿上学一个月,摧毁了她六年的教育观”,她花六年时间力图把女儿培芥成“她自己”。告诉她每一个人都是“一独一无二”的．成长是“三分教七分等”“人与人之间关系的基础是相互尊重”等道理,结果孩子进入小学一个疗,家长与孩子的观念就被完全颠覆。从这篇博客中,编者挑出了两个关键词,“规则”与“个性发展”。在学校的教育中。规则的细化会压抑学生的个性发展吗？其实未必,在崇尚自由、个性发展的北美学校,对班。级的制度．学生行为的规定划分得更细．比如在小学低年级的教室里有指导学生在合适的时间如厕和如何进行早读的。规定;而这些规则并攀会艋抑学生的创造力,反而会有助于学生更好地成长。问题的关键是规则该如何定。     

“五四”运动的学生领袖傅斯年

那是一个冬夜，小小书房内，炭盆里生着火，傅斯年穿一件厚棉袍伏案写作；他夫人坐在对面，缝补他的破袜。因为台湾大学校长第二天要参加两个会议，不可太寒碜。夫人催他早些休息，他搁下笔，抬头对夫人说，他正在为一份杂志赶写文章，急于想拿到稿费，好做一条棉裤，“我的腿怕冷，西装裤太薄，不足以御寒”。     

美国:学生成绩低 学校“加班”受欢迎

据美国《纽约时报》报道,为了改变在各州统一考试中成绩落后的面貌,美国不少学区和学校正在兴起一场延长上课时间的运动。马萨诸塞州、纽约州、康涅狄格州等地都将延长学校上课时间列入教育经费投入计划。     

学校里的“禁”字

如今,一些学校出现了一个怪现象,就是学校里有太多的“禁”字。学生中出现了某种不良现象,学校的第一反应就是“禁止”。这样的例子很多,比如发现有学生沉迷于网络,就开始禁止学生上网;发现学生在校外租房出现了一些不良现     

学校里的“江湖门派”

<正>武侠小说里,常常会有一个高手在历经人生百态之后,在某个月黑风高的夜晚以45度角仰望天空,千转百回地叹一句:"有人的地方,就有江湖。"对于同学们而言,有很多人的学校,无疑也是一个江湖,在学校这个江湖里,有两个修炼资源差异巨大的门派,一个叫做重点班,另一个叫做平行班。他们大多数时候桕安无事,井水不犯河水;但有时候却狭路相逢,火气冲天!     

学校里的“边界”战争

也许你对"边界战争"有一定的了解:两个国家在边界发生了争执,最后发展成为战争。难道说在学校里也有这样的战争么?学校里有边界之说吗?别着急,这一切的疑问马上为大家揭开。