让阳光住进心里

<正>奶奶是个从容、大度的老人,眼睛深深地嵌在脸上,虽说不大,却能放射出温柔而严厉的光芒。我6岁时,成了镇上小学里最干净、认字最多的学生。一次考试,我考出了全校第一的好成绩。我把试卷带回去给奶奶看,奶奶对我说:"小樱,不错。"说着,抓了一大把奶糖放在我的手上,"不要骄傲,要从容,要大度,要有个大家闺秀的样子。"我应了一声,拿着奶糖,看着奶奶那慈祥的     

让阳光住进孩子心里

古时有“少年不知愁滋味”的说法，童年的生活无忧无虑!而对于当代的小学生，受父母、社会、应试教育等诸多因素的影响，大部分学生心理存在着各种问题。小学时代是良好人格形成的最佳时期，如何使受教育者尽快消除自身的不利因素，实现全面发展、健康成长。这是迫在眉睫的问题。     

我想住进你心里

松鼠汉克做梦也没有想到,在过冬前会搬来—位新邻居。 刺猬波波的新家就安在汉克住的那棵树下面,这里景色宜人,到处都是一片金黄,秋天的落叶铺满了整个地面,不远处还有一条潺潺的小溪,对他来说,再也没有比这里更适合居住的地方了。“汉克,你认识他吗？”爱管闲事的乌先生飞到汉克的屋前。     

雪花住进了孩子的心里

<正>下午第二节课,教室里正在进行着单元测试,孩子们都在埋头做着试卷,我坐在讲台上批改着作业,教室里静悄悄的。忽然从后面传来了窃窃私语声,我抬头一看,教室后头的两个孩子伸长脖子向外观望。不知什么时候,外面飘起了雪花,这可是今年冬天的第一场雪。孩子们都对雪有特殊的感情,他们看见了雪花就像看见了好久不见的亲人,很是兴奋和激动。我没有制止他俩,怕影响其他孩子答卷。可是,这两个孩子又私下里告诉了身边     

驱走懒惰,让勤奋住进来

郭妈妈,我是九年级的永康.小时候,我是一个聪明的孩子,妈妈说我学什么会什么.正因为这样,尽管我很懒散,常常不完成老师布置的作业,学习成绩还是很好.久而久之,我养成了懒惰的习惯.可是到了七年级,学习任务加重,难度加大,我就跟不上了,成绩下降得很严重.老师和家长都督促我勤奋、努力,可我并不以为然.我才不想像那些一天到晚读书的蠢学生呢,我要凭我的聪明成功.     

让国宝住进我们心里——《如果国宝会说话》观后感

<正>《如果国宝会说话》是一部纪录片,每一集都会讲解一个文物,它的每一集都只有四五分钟,可以说短小精悍。《如果国宝会说话》这部纪录片用现代语言和科技讲述着每一件文物独特的故事。纪录片语言非富、生动、有趣,把那些形形色色的国宝描绘得栩栩如生。它让人们提高了对国宝的喜爱度,让我们按捺不住追寻国宝的脚步。     

心中那缕阳光——命题作文“让阳光住进心里”导写演练

<正>文题展示阳光,充溢于我们的生活,给人以温暖和光明。父母的呵护,是阳光;老师的关怀,是阳光;同学的帮助,是阳光;真挚的问候,是阳光……阳光是明媚的,也是温暖的,更是幸福的。请以"让阳光住进心里"为题,写一篇不少于600字的作文,文体不限(诗歌除     

点燃创新火花,让语文课堂充满活力

《新语文课程标准》指出：＂语文课程应该是开放而富有创新活力的。＂课堂教学是实施素质教育的主渠道,是学生探索知识的过程。教师要通过实施有效教学,积极创设学生参与的机会和情境,让学生参与整个教学过程,点燃孩子们内心的创新火花,放飞学生的思绪,让语文课堂教学充满创新的活力。     

读书,让我进发智慧火花

"要天天看书,终生以书籍为友,这是一天也不断流的潺潺小溪,它充实着思想的河流。"这是苏霍姆林斯基的名言。为师二十年,我一直把这段名言牢记在心田。在接任班主任工作之初,我尽管怀着极大的热情全身心地投入工作,但由于缺乏先进理念的引领,收效甚微。茫然困惑之时,我如饥似渴地阅读了大量有关教育方面的书籍--     

黑夜让我勇敢

春节就要到了,又是一个服装销售旺季。为了赚钱,爸爸妈妈都要到夜市去卖服装,家里就孤零零地留下我一个人,面对无边的黑夜,我真有些害怕。妈妈临走时还千叮咛万嘱咐:“好孩     

让爱住进学生的心中

有一首儿歌唱道:爱我你就陪陪我,爱我你就亲亲我,爱我你就夸夸我,爱我你就抱抱我,由此可见,孩子很需要爱和尊重以及理解。作为一线的教育工作者,教师应该关爱和尊重学生,让师爱住进学生的心中。金无足赤,人无完人。教师不是全能的,如果我们放下架子,弯下腰来与学生对话,学生就会觉得教师相信和尊重自     

老师,请别让学生心里流血

一天早上,我刚到校门口就有两位同学跑来说:"老师,我们班的王燕在上学路上骑车时摔了跤,还流了不少血。"王燕,那不是三(1)班的班长吗?一个非常外向、很有礼貌的同学,每天在校园里只要见到     

黑夜,长眠

喜欢孤独,喜欢黑夜,喜欢一个无梦的长眠。没有伤心,没有忧愁,没有烦事缠身,只有一个不是现实中的自己,一颗没有港湾的心。长眠吧,我心爱的人。或许那才是一种解脱,一次阔别。忘了昨天的悲愤离愁,忘了你曾经拥有——一切都已过去。长眠吧,我可怜的人。岁月的沧桑,只容你唱独角戏,演绎你的曲折、你的纯真。沙漠中,那点点殷红的日子,萌发着一颗心,一颗早已蒙尘的心。悠悠的蓝天、柔柔的白云,飘飘的你,是否依然留恋?你忘了吗?那有裂缝的泥墙,它曾经在桃花的笑颜中金碧辉煌,也曾在燕子的栖息中泛起红蕊金芳,希望,一直是一盏心灯,然而为何此时,却…     

互动,让课堂闪现智慧的火花

<正>互动教学就是改变传统的教学模式,以学生为主体,创设互动环境,处理好教师教与学生学的良好关系,使教与学双方在平等交流探讨的过程中,达到观点的碰撞交融,进而激发师生教学的主动性和探索性,挖掘双方的潜能,实现教学相长,提高教学效率,最终促进教育者和受教育者素质全面提高的一种教学方式。互动教学包括师生互动、生生互动。一、师生互动:以学定教,突破教材难点《义务教育数学课程标准》(2011年版)强调:教师是     

质疑,让课堂闪现智慧的火花

语文课堂上,我喜欢对学生说：“看了课题,你有什么疑问吗？”“读了这段话,你明白了什么？还有什么想知道的呢？”“课文学习到这儿,你还有什么不明白的？”……我觉得,语文课堂应该倡导学生对文本的个性阅读,正如一千个读者就有一千个哈姆雷特一样,在富有个性的阅读中,培养学生学习语文的主动性、积极性,积累良好的文学素养。     

让心里开满花

心理学家说,大多数人的心理年龄都停留在十二三岁,除非经过锻炼,否则永远不再长大,这也就是为什么人类的心灵花园常常都是一片荒芜。每个人都害怕被人讥笑幼稚,成为别人眼中的＂弱鸡＂,     

让考生心里透透气

"我的孩子今年将参加高考,他的成绩一向很好,可最近孩子的学习状态出现了不好的苗头,孩子常常失眠,并且表现出紧张不安、焦虑,一向开朗的他突然变得孤僻、抑郁起来,不愿与我们交流.从上次月考看,孩子的成绩也出现了较大下滑."很多家长在孩子高考前都有着各式各样的焦虑.