考前状态调整

一、管理好自己 要学会管制自己的意志。明确什么该做、什么不该做,什么时候该做什么、什么时候不该做什么等。     

尊重自己

你们要尊重自己。自己是群体中的个体,是满树桃花中的一瓣,是波澜壮阔的大河里的一滴。 尊重自己,把自己看作一个乖孩子、一个好学生,不再淘气,丢掉脆弱的哭泣,把弹弓作为孩提时的留念,开始探索航模的设计。 你们要尊重自己。什么时候学会尊重自己了,什么时候就多懂得一项做人的准则;什么时候会尊重自己了,什么时候便会尊重他人。尊重自己,     

《你能行》:职场的最高逻辑

"后来我发现与微薄的收入和沉重的生活压力相比,更让人内心充满煎熬的是大批的年轻人并不清楚自己内心真正要什么.他们不知道将来要做什么,不知道自己要走向何方,不知道自己在哪里需要坚持,哪里需要放弃.他们甚至还不知道自己喜欢什么,讨厌什么……"看到老可新书<你能行>中的这段话,笔者有许多的共鸣与感慨.     

英国可持续发展教育：一名中国学者的观察

可持续发展教育不是要告诉人们什么是重要的,他们应该怎么做,而是让他们自己决定什么是重要的,他们想要做什么,需要使用什么技能去实现自己的目标。     

南瓜的力量与我们的方向

在我们进入职业规划的开始,怎样才知道自己的发展方向,知道自己适合做什么呢?简单地说,我们首先要知道自己想做什么,喜欢做什么——也就是看我们的兴趣所在。     

反弹琵琶解文本——谈名师教材解读的创新视角

飞扬童心当我们面对文本时,会本能地以自己的立场、思维去理解。我们读出什么,课堂就讲什么;我们认为要学到什么程度,学生就学到什么程度。薛法根老师谈道:在解读文本的时候,要将自己当做一个儿童,就会在阅读的过程中产生     

写自己最想写的内容

训练内容本次作文要你写自己最想写的内容。可以写一件事、自己喜欢或讨厌的人、自己的愿望或想诉说的委屈、旅游见闻、奇特的想象……总之,你想写什么就写什么,内容要具体。训练指导     

关于新时期中等职业教育的思考

今天的职业教育要培养会赚钱的技工，对教师要传什么道、授什么业和解什么惑提出了自己的见解。     

认识你自己

正"认识你自己",这是铭刻在希腊德尔斐神庙上的一句箴言。"‘认识你自己’,就是认识内在的自我,那个使你之所以成为你的核心和根源。怎样的生活才是合乎你本性的,怎样的目标才是最契合你的。知道自己应该要什么,可以要什么。"周国平老师如是说。知人者智,自知者明。对自己,要有理性的认识。教育亦当如此。教育的本原是什么?我们为什     

做一个有教学风格的教师

什么是教学风格？语文教师在长期的语文教学实践中通过自己不懈的探索,吸取传统语文教学经验和现代教育理论的精华,逐渐形成自己的教学思想、求学个性和方式,这就是教学风格：我们要形成自己的教学风格要注意什么呢？     

做一个有教学风格的教师

什么是教学风格？语文教师在长期的语文教学实践中通过自己不懈的探索,吸取传统语文教学经验和现代教育理论的精华,逐渐形成自己的教学思想、求学个性和方式,这就是教学风格：我们要形成自己的教学风格要注意什么呢？     

浅谈家教中的换位思维

“孩子是我们的一切,是我们的全部希望。”这几乎成为现代社会中家长们的口头语,随之而来的是他们对孩子的要求越来越高。不少家长在教育子女时,总是念念不忘自己的家长身份,认为孩子的可塑性大,完全可以根据父母的意愿任意加以塑造:要他们学什么就学什么,要他们怎样学就怎样学,要把他们培养成什么家就可以成为什么家。有许多家长顽固地坚持自己     

一堂令人汗颜的课

孩子是家长的镜子,在要求孩子做到什么之前,我们首先要看看自己做到了什么。     

怎样写自己的理想

这次习作要求是在口语交际的基础上,写自己的理想。怎样才能写好这篇习作呢?一、写清楚自己的理想是什么这篇习作要求是写自己的理想,所以习作首先要写出自己的理想是什么。同学们的理想,应该既     

做义工的日子

我一直在思考,生命是什么?人为什么要活着?活着的最终目的是什么?我也一直在寻找一个能说服我自己的答案。然而…… (一)爱当我走进长沙市第一社会福利院时,我不停地告诫自己:要有耐心,要和蔼可亲。做好必要的登     

自读课文教学方法探索

在自读课的教学中，既要发挥学生的主体作用。让他们自己去阅读。自己去思考，自己去探究。自己去创新，品尝阅读的快乐。同时教师又要给予积极的引导。说到底，要处理好学生的“读”与教师的“引”的关系。用什么引导？按什么步骤引导？引导些什么？这是自读课中教师应思考的问题。     

校长如何打造自己的个人品牌

1．定位。校长要打造个人品牌，首先要进行“品牌定位”。要弄清几个问题：一是你想成为什么样的校长？二是校长要找出自己的特点：你认为你最大的长处是什么？你最值得人注意的个人特点是什么？你自己最大的不足是什么？三是校长要把自己个人品牌的建设与学校的发展目标结合起来：你要建设一所什么样的学校？你的个人品牌对于打造这样的学校有无帮助？[第一段]     

知足云天淡．进取风雨行

经常想想自己拥有什么,这就是知足;而常常想想自己没有什么,这又是不知足,不满足。不知足、不满足就会去进取、追求。人生就是行走于这两面之间的,一方面要知足,另外一方面又要不满足。何以言之？     

巧背课文

小朋友们,你们一定经常背 课文吧!那么你们在背诵课文 时有没有遇到过困难呢?我倒 觉得背课文其实是一件很容易的事情。 第一:要把课文当作自己写的文章。这样就清楚自己要告 诉大家的是一件什么事情。先讲什么,再讲什么就很清楚,也 很容易记住了。     

学习是无止境的

一个人的历史是自己书写的.要想让自己的一生过得有意义,就要有种精神,即献身精神.有了这种精神,什么闲难都能克服.学习知识也要有这种精神.一个人不可能什么都懂.