多媒体CAI课件如何更好辅助教学

利用多媒体CAI课件辅助教学在高校老师的课堂中普遍都有应用,但大多是零碎自发的,没有统一的规划、标准和要求,如何规范课件基本要求,引导教师合理运用多媒体课件辅助教学,使之与传统教学更好地融合起来,需要教师依据教学目的、教学内容及硬件设施和学生的实际情况出发,进行优化选择。     

教学设计的新品种——谈多媒体课件设计

随着现代教育技术的普及 ,新课程标准的推行 ,计算机辅助教学(CAI)越来越受到重视。运用CAI的关键 ,在于设计好配合教学的多媒体课件 ,由此逐步形成教学设计中的一个新领域———多媒体课件设计。为了推动多媒体课件设计的研究 ,今年三月尝试教学理论研究会和本刊编辑部等多家教育报刊社在广东省珠海市联合举行多媒体辅助教学研讨会暨课件比赛。本刊特精选其中的优秀课件设计 ,以飨读者。     

SMIL在计算机辅助教学(CAI)中的应用

介绍同步多媒体集成语言(SynchronizedMultimediaIntegrationLanguage)SMIL和在计算机辅助教学(CAI)中的应用———基于SMIL的多媒体课件制与传统的多媒体课件制的比较,指明了基于SMIL的多媒体课件制作是计算机辅助教学(CAI)中新的一个发展方向.     

多媒体课件的制作简述

随着我校多媒体软件、硬件设施的不断完善,特别是多媒体教室的不断增加,越来越多的教师将多媒体课件应用于课堂辅助教学。作者阐述了多媒体课件的制作过程及注意的事项,希望能给读者一些帮助。     

《医学影像学》多媒体CAI课件的开发

本讨论了多媒体技术在计算机辅助教学中应用及特点，结合“医学影像学”多媒体CAI课件的开发，阐述了多媒体CAI课件的创新设计思想及技术路线。指出在多媒体CAI课件开发过程中应注意的一些关键问题。     

浅谈如何制作多媒体CAI课件

CAI课件辅助教学是教育教学领域运用现代教育技术的重要发展趋势。编写课件,首先要学习和了解制作多媒体课件的软件,其次,还需进一步了解制作多媒体课件的一般流程。     

谈CAI课件的开发设计

阐述了多媒体CAI课件开发设计的原则及其设计过程、应用多媒体辅助教学存在的问题及对多媒体辅助教学的几点设想。     

计算机辅助教学的误区与改进方法

计算机的普及和各种软件的完善,使多媒体辅助教学成为了一种非常有效的现代化教学手段,优秀的CAI课件不仅图文并茂、声像俱佳,变抽象说教为形象演示,激发起学生的学习兴趣,而且可以有效地突破教学重点与难点,收到事半功倍的效果,将课堂教学引入全新的境界。但是在实践中多数课件制作及计算机辅助教学还存在不少误区,常见的有以下几个方面:一、计算机辅助教学是目的还是手段CAI是计算机辅助教学的英文缩2003年第8期当代教育科学写。CAI作为一种教学模式,很多教师在实际教学中认识到了它的强大功能和优势,只要使用合理,可以发挥巨大作用。…     

CAI课件开发中的一些问题与对策

近几年来,计算机辅助教学(CAI)已成为热门话题,中小学学校的领导和教师对此有很高的积极性,开发出了一些优秀的CAI教学课件,但也有不少不尽如人意的地方。计算机辅助教学的目的是为教与学服务的。在制作CAI课件时,不仅需要考虑技术问题,更需要考虑教学内容的特点、教学目标及学生的心理等因素,但有的教师在开发CAI课件时忘掉了这些要求。     

浅谈多媒体技术在教学中的应用

随着计算机多媒体技术的飞速发展 ,计算机辅助教学 (CAI)已引起了教育界的广泛关注 ,各级各类学校中越来越多的教师开始将多媒体课件应用于课堂教学工作中 ,CAI的应用水平已经成为学校教育手段现代化的重要标志。一、如何制做多媒体课件多媒体课件的制作和开发是开展多媒体辅助教学的基础与核心。1.选择课件内容。并非所有的教学内容都适合或有必要使用多媒体来表现。多媒体课件的内容既要根据教学需要来决定 ,还应注意充分发挥计算机的优点 ,克服传统教学中的不足。如人体内血液循环的过程属模拟仿真各类情境型 ,通过多媒体技术能化不可…     

多媒体CAI课件的常见类型简析

多媒体计算机辅助教学现已深入到越来越多的学校,而多媒体CAI课件则是实现计算机辅助多媒体教学的关键。本就当前常见的几种不同类型的多媒体CAI课件在使用目的、制作思想、技术方法、应用范围等方面进行简要叙述和分析,目的是使当前正在或准备制作多媒体CAI课件的广大教师和教育工作者,特别是初次接触多媒体CAI课件者,对多媒体CAI课件的制作有更加广泛的了解。     

多媒体技术在室内设计原理课程中的应用

多媒体计算机辅助教学成为今后教学的一种重要形式。本文基于多媒体CAI教学特点和《室内设计原理》课程的要求，结合多媒体CAI课件制作实例，介绍了多媒体CAI课件开发的总体步骤，并详细介绍了《室内设计原理》课程CAI课件制作技术和方法。     

多媒体创作软件在教学课件制作中的应用

计算机辅助教学（CAI）已经得到普及,作为CAI系统核心部分的课件的好坏直接决定了教学效果的优劣。各种多媒体创作软件以其自身的优势在教学课件的制作中起到了关键性作用。针对目前教学中对积件型课件的需求情况,提出较为合适的综合使用多媒体创作软件制作积件型课件的方案。     

楞次定律CAI课件的设计

在当前的素质教育中，多媒体CAI辅助教学运用日趋广泛，并在教学中起着重要的作用。但作为多媒体CAI的开发者，必须考虑多媒体CAI的设计原则以及哪些内容需要用课件来表达。不应盲目去追求多媒体CAI课件，而是要结合课堂教学的需要，有选择的进行此项工作。本文结合楞次定律课件的设计加以分析。     

使用多媒体辅助教学的思考

在中小学课堂教学中 ,适时、合理地运用多媒体辅助教学 ,可以优化教学过程 ,提高教学效率。但要想最大限度地发挥多媒体辅助教学的功能 ,收到最佳的教学效果 ,在实践中 ,我认为要注意以下几个问题 :1　课堂教学与片段使用课件的关系有人认为 ,CAI作为一种教学辅助手段 ,是为了解决某一重点和难点而制作的 ,因此 ,不需要在整堂课都使用CAI,只需使用某一片段就可以了。CAI一般是定位在辅助上 ,但在教学中是由电脑、课件、教师、学生共同组成的一个完整的整体。利用多媒体课件进行教学 ,必须在多媒体教室完成。至于是使用片段还是整堂课使…     

CAI多媒体网络技术探讨

本文讨论了计算机辅助教学多媒体网络的构想及发展。主要包括CAI多媒体网络系统的功能、网络系统的组成,并对教学及实验CAI课件的软件设计以及在网络上的具体操作实践进行了研究。     

多媒体辅助教学使课堂更精彩

随着我校多媒体软件、硬件设施的不断完善,特别是班班配置了多媒体教学设备以来,越来越多的教师将多媒体应用于课堂辅助教学。与传统的教学手段相比,多媒体课件辅助教学以其无可比拟的声光效果和眩人耳目的新科技赢得了广大师生的喜爱,教师也在课堂教学中获得了相应的成就感和荣誉感。多媒体课件在教学中的应用同时促进了我校课件制作水平的提高。多媒体教学不仅提高了课堂教学效益,也使我校的课堂教学更加精彩。     

化学教学中运用计算机辅助教学(CAI)的思考

本文就多媒体CAI的教育理论基础、化学学科教学需要及CAI课件选题做一番思考 ,指出在化学教学中运用计算机辅助教学的必要性并探讨多媒体CAI课件的选题要求 提出在化学教学中运用多媒体CAI既要遵循课件制作的基本原则 ,又要符合化学CAI课的基本要求 ,还要根据学校实际 ,集思广益 ,提高课件开发效益等建议 ,以便真正使多媒体计算机辅助教学在现代教育教学中起到它应有的作用     

用螺旋模型开发多媒体CAI课件

多媒体 CAI是现代教学的重要手段 ,CAI课件是 CAI教学的必备工具。如何开发一个高质量的优秀 CAI课件 ,降低开发成本 ,对于专业的软件人员或越来越多的非软件专业创作者 ,是一个亟待解决的问题。软件工程的螺旋模型引进风险分析 ,同时综合了生存周期法和原型法开发模型的优点 ,采用逐步逼近的演化方法 ,减少了开发风险 ,是当前软件开发新式的、现实的软件工程方法 ,用它开发 CAI课件 ,可以极大地提高效率和 CAI课件的产品质量     

多媒体CAI课件在田径技术教学中的实验研究

通过制作多媒体CAI课件,在体育教学与训练中的实验研究表明:运用CAI课件辅助体育教学,具有生动、形象、直观的特点,学生能迅速掌握技能,教学效果显著,是创新与发展现代体育教学手段的有效途径。