浅谈图书馆与社会阅读文化研究

分析了公益性图书馆如何在网络环境下加强对社会阅读风气的引导、增强读者的阅读兴趣、创建和谐的社会阅读环境,使图书馆为社会发挥更大的作用。     

社会阅读：拓展图书馆生长空间

介绍了国内外各地的社会阅读活动,探讨开展社会活动的意义:扩展图书馆的服务范围,提高图书馆的社会影响力,辅助素质教育,创建和谐社会,并提出了推动社会阅读活动的策略:加大宣传推广力度,拓宽阅读范围,善用社会资源.     

高校全民阅读推广活动的实践研究——以湖北大学为例

在全民阅读上升为国家重要发展战略的时代背景下,通过湖北大学创建“全民阅读示范基地”、开展阅读推广及社会服务的实践活动,探索高校推动全民阅读的有效运行模式和阅读服务创新思路.     

港台图文书对读者阅读之影响分析

从港台图文书的特点以及出版编辑特色着手,探讨在创建阅读社会的今天,港台图文书的阅读给读者带来的影响。     

全民阅读立法与公共图书馆的社会责任北大核心CSSCI

全民阅读立法与公共图书馆的社会责任相契合,立法对公共图书馆履行社会责任方面来说既是福音又是压力。了解有关国际组织和发达国家的立法经验供我国阅读立法借鉴,并提出立法建议。同时,用立法助力公共图书馆履行推进全民阅读的社会责任:创建个性化的阅读服务体系,联合企业参与运营阅读推广项目,采用"接地气"的方式来创新服务模式,尤其要做好儿童阅读推广工作。     

数字化阅读:图书馆的挑战与机遇

在资讯时代,数字化阅读已经成为新潮流.文章简要介绍了数字化阅读的基本含义,并指出面对数字化阅读的冲击,图书馆必须真面挑战,迎接新的发展机遇.同时提出图书馆应革新资源,创新服务,并积极引导数字化阅读,倡导文明阅读.共同创建全民阅读社会.     

图书馆代际阅读推广的路径与策略

通过对代际阅读推广的概念与社会价值的深入挖掘,探索当代图书馆开展代际阅读推广的基本路径,尝试提出建立完善代际阅读推广的法制安排、组织形态与激励机制,营建支持代际阅读推广活动的适宜场所或空间,开发支持代际阅读推广的开放智能传媒平台,创建支持学校、社区和家庭代际阅读推广的微服务社会网格,联结整合社会力量在更大范围实施常态化代际阅读推广,精心设计代际阅读推广特色服务项目,策划实施可持续发展的代际阅读推广常规活动,重点提升老年和青少年的核心信息素养等若干较为可行的实施策略。     

高校图书馆全民阅读推广调查研究——以广东省为例

全民阅读推广是建设阅读型社会的有效途径。调查研究结果发现,高校图书馆传统阅读推广缺乏长效机制,新型阅读推广普及速度慢且效果有限,服务社会水平较低。有效推动高校图书馆全民阅读工作,要建立阅读推广长效机制,丰富阅读推广内容,发挥阅读服务社会功能。     

全民阅读在共建和谐未来中的作用

在创建学习型社会的时代背景下,"全民阅读"已成为风潮,虽然我国提倡"全民阅读"已多年,但与其他国家相比仍有许多不足之处.通过对温州图书馆的介绍来影射我国"全民阅读"的基本进程,呼吁社会各界共同携手,早日真正实现"全民阅读".     

全媒体环境下重庆市民阅读现状变迁及发展趋势调查研究

为探讨在全媒体环境下大众阅读的变迁规律,采用整群分层抽样方法,选取3000名重庆市民阅读样本,对大众的纸质阅读习惯和现状、阅读意愿和障碍、全媒体阅读现状和特点等方面开展实证调查与研究,并据此预测了大众在阅读形式、阅读动机、阅读心态和阅读自由四方面的新趋势,为公共图书馆在全媒体环境下开展信息资源建设,促进读者阅读服务,创建阅读社会提供具有政策指导性和实践操作性的理论依据。     

安徽省全民阅读发展战略规划及实施路径研究

结合安徽省"十三五"时期全民阅读实践工作,从理论指导、实施主体、主要目标、重点群体和保障措施五个方面对安徽省全民阅读战略规划加以具体解读和分析。最后,总结出安徽省全民阅读战略规划实施路径:第一,打造全民阅读品牌,营造全民阅读浓厚氛围;第二,创建城市阅读空间,培养民众良好阅读习惯;第三,促进社会力量参与,共建多元主体协同模式。     

如何拯救一般国书出版

如何营造一个阅读的社会氛围,是关系到一个民族文化、素质甚至民族经济发展的重要因素,一个阅读型的社会,必然是一个和平、文明、安全,具有发展后劲的社会.     

配合新课改,进行阅读指导

本文介绍了配合新课改,中学图书馆的阅读指导工作——创建阅读环境,科学指导阅读工作。     

读者参与高校图书馆阅读品牌创建研究

[目的/意义]探讨移动互联网环境下，如何通过对阅读推广品牌化运作及对阅读品牌社群的教育、引导实现高校图书馆价值，试图为我国高校图书馆阅读品牌创建提供借鉴与参考。[方法/过程]以湘潭大学图书馆话剧《北鸢》排演为例，就读者参与阅读品牌创建的过程、特征、经验等品牌运营要素进行分析。[结果/结论]高校图书馆阅读品牌创建，首先需要发挥阅读品牌社群的作用，进一步强化阅读推广的品牌化运作，让读者社群成为图书馆品牌的创建者。其次需要强化馆员管理意识，从品牌的设计管理、品牌定位、品牌传播、系统维系等方面进行教育、引导，从而实现我国高校图书馆阅读推广层次与水平的提升。高校图书馆阅读品牌创建是基于营销思维下，将公共文化服务按经营管理理念开展的创新服务。在读者参与阅读品牌创建的过程中需要合理审视，由专业馆员与网络技术人员协作，发挥数字社群的作用，利用阅读社群的口碑传播功能实现品牌创建。     

社会力量参与城市阅读空间建设的探究——基于“泰山书房”的解析

“泰山书房”是泰山区图书馆于2021年引入社会力量推出的城市阅读空间系列,现已成为泰安城市阅读空间的代表品牌,镶嵌进街区、商圈的“泰山书房”擦亮了“全民阅读,书香泰安”的城市名片。文章探究了“泰山书房”的创建背景、建设现状、服务模式,分析了社会力量助力“泰山书房”建设、共建共治共享的特点,在立足长远、找准定位的基础上,坚持包容性发展,探索社会合作长效机制,以期实现可持续发展。     

高校图书馆在推进全民阅读活动中的作用

文章论述了我国国民以及当代大学生的阅读状态、高校图书馆资源及人才优势,探讨高校图书馆推动全民阅读、建设阅读型社会的作用和策略。     

公共阅读空间的创新建设与创意营造

公共阅读空间的创建,是为了使城市居民能够在闲暇时间有一个精神栖息之地,从而缓解城市居民紧张的工作和生活压力,设计师在对公共阅读空间进行设计时,往往需要从结构、材质肌理等方面着手,通过适当的手法使公共阅读空间得以有效创建,并且还能营造一定的意境,既能够发挥公共阅读空间的功能,又能够为人们营造良好的阅读环境,实现公共阅读空间的创新建设和创意营造。本文从公共阅读空间的概述出发,重点对公共阅读空间的创新建设以及创意营造的方法进行探究,从而使城市公共阅读空间得以成功创建。     

象山县图书馆延伸社会服务概述

文章介绍了象山县图书馆努力拓宽延伸服务领域，创建流动图书馆；更好顺应文化需求，举办“塔山讲堂”；倡导全民阅读，努力构建学习型社会的做法和成绩。     

丹麦公共图书馆

介绍丹麦公共图书馆,如何以国家图书馆法案为保障,通过庞大的网络系统、现代化的科学管理、以人为本的服务理念,为创建和发展信息型社会、知识型社会以及和谐型社会提供其强有力支持和保证的具体措施。认为丹麦公共图书馆的立法情况、数量分布情况、管理和服务的细节等也对其他国家创建和发展公共图书馆有一定的借鉴意义和参考价值。     

创建书香社会:对公共图书馆现状的反思

我国公共图书馆存在着对民众覆盖率低下、文献资源匮乏、服务理念滞后、人文关怀缺失等诸多问题,本文对这些现状进行了反思,提出彻底改变公共图书馆现状是创建阅读社会的前提。