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一、故事激趣师 :我知道小朋友们爱听故事 ,前几天 ,我读了《古今文人轶事》(罗启荣编)一书上赵树理“传经”的故事。今天我来讲一讲这个故事。(1951年秋天 ,赵树理回到自己所熟悉的太行山 ,与农民同吃同住同劳动 ,体验农村生活。村里有个小青年写了一篇文章让赵树理指导。赵树理看了一遍 ,说 :“你先改一次 ,明天让我看。”第二天 ,小青年把稿子改好 ,送给赵树理 ,他看了一遍 ,说 :“你再改一次 ,明天送给我。”第三天 ,小青年又把稿子改好了送来。赵树理看了一遍 ,说 :“我看你会改 ,再改一遍。”第四天 ,小青年再次将稿子送给赵树理 ,他… 相似文献
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孙双金 《中国小学语文教学论坛》2006,(Z1)
课例:掌声响起小学语文名师支玉恒先生在浙江授课时,课堂上曾出现过这么一个很容易被忽视的细节——教师就一个问题连续提问了几个学生以后,又提问了一位男同学。生:老师,我说得比他们还简单,您看行不行?师:你真客气!(众笑)你说吧,让大家共赏一下!学生说出了自己的观点,这个观点言简意赅,赢得了台下众多听课老师的掌声。师:老师们的掌声说明了一切,你到前面来,站在台口,向老师们说声谢谢。(该生走上前,但行动有些局促忸怩,抓耳挠腮。听课的老师一起笑了起来。)师:现在为什么大家都笑了,知道吗?生:可能是笑话我吧?师:大家的笑是善意的,看见你… 相似文献
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黄怡敏 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(12):22-23
你可别小看我弟弟,他虽然才三岁,但聪明伶俐,"诡计多端". 就说上次吧.那天,我在家里和弟弟玩捉迷藏.我躲在写字台下面,弟弟找来找去找不到我.我得意地想:就是你怎么骗我,我也不出来,看你怎么办!没想到弟弟嚷道:"姐姐,我要大便!"我连忙从写字台下"钻"出来,对弟弟喊道:"快,我抱你去!"弟弟却得意洋洋地说:"咦!大便没了!"我听了真是又好气又好笑. 相似文献
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“‘追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。’我的最大追求是考上清华大学,如果考上了河南大学,我也会去上!”“为什么?”我揽住这位齐胸的小男孩,非要问出个所以然来。“因为‘把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的’嘛!”他自信地面向台下听课的老师,突然话锋一转,“河南大学毕业后,我还可以考清华大学的研究生呀!”台下一阵热烈的掌声。“孩子,听到了吗?掌声就是对你个性化读书的认可!”我把话筒送到了他的面前。他把礼貌送到了台下:“谢谢!”“孩子,你看这是什么?”“枫叶!”“是枫叶,但这不是一片普通的枫叶。… 相似文献
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《同学少年》2008,(9):52-53
苏霍姆林斯基大某校当校长时,校园的花房开出了一朵硕大的玫瑰花,全校师生都非常惊讶,每天都有许多学生来观看。这天早晨,苏霍姆林斯基在校园里散步,看到一个幼儿园的小女孩在花房里摘下了那朵玫瑰花。他走进花房,蹲下身子,亲切地问:"孩子,你摘这朵花是送给谁呀?能告诉我吗?"小女孩害羞地说:"我奶奶病得很重,我告诉她校园里有一朵大玫瑰花,奶奶有点儿不信,我现在摘下来送给她看,看过了我就把花送回来。"听了小女孩天真的回答,苏霍姆林斯基的心颤动了。他牵着小女孩,又摘下两朵玫瑰花,对小女孩说:"这一朵是奖给你的,你是一个懂得爱的孩子;这一朵是送给你奶奶的,感谢她养育了你这样好的孩子。" 相似文献
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《中小学心理健康教育》2004,(12):23-23
有来有往有位教授很有艺术家风度。一天。他在去大学的途中遇见一位擦皮鞋的男孩,男孩问他是否擦皮鞋。教授看了看小孩。和蔼地说:“孩子,如果你能把脸洗洗干净,我就赏你六个便士。”说罢,那孩子就去喷水池旁洗净了脸。那教授果然给了他六个便士,但那孩子又把钱还给他,说:“先生,这六个便士我送给你。请你去理发店把头发 相似文献
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正这是一次创新课比赛。"欢迎初一(三)班的同学来和美丽约会。"我对初次见面的孩子们说,"你们知道我是来做什么的吗?"几个同学小声说道:"你也是来和美丽约会的。""是的,我不是来参加比赛的,我和你们一样,也是来和美丽约会的。但是,美丽在哪里呢?"好多孩子指着自己:"在这里。""对,在你那里,在我这里。让我们一起喊出:初一(三)班,我最美丽。"学生开心地齐声喊着,整个教室都兴奋起来。我告诉大家:"这是自信的美丽,希望在今天的课堂上,大家都能自信地表达自己。"我又请大家把掌声送给自己和同学们:"这是热情的美丽,希望今天的课堂上,能够及时出现掌声。" 相似文献
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韩十三 《少年作文辅导(中学版)》2011,(6):17-21
第一次遇见你,是在九月。那时你站在大礼堂的舞台中央唱《青藏高原》.说实话啊顾亦年.你的歌实在唱得太难听了.你是我所见过的唯一一个把《青藏高原》唱成了“盆地”的人。但这一点都不影响台下的听众对你的喜欢.甚至就连我身边那些进入大学校门不久的小女生,也都给予了你那不堪八耳的歌声热烈的掌声.她们交头接耳地打听着你的名字。 相似文献
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一个极其平常的下午,我刚到校,班上一个叫洋洋的小男孩就追了过来,兴奋地说:"老师,我带了个大贝壳,送给你吧!""老师不要,你留着自己玩吧。"我心里正想着签到、看自习的事情,便随口说道。"老师……"孩子再次追上我,"看看吧,很漂亮的。"说着,就把贝壳塞到我手里。 相似文献
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有一位武士,路过一间弓箭坊,看到橱窗里有一张很耀眼的弓,绷得紧紧的,弦上架着一支箭,从木质到雕花,一切都符合他理想中的完美之弓。武士立刻冲进店里,对老板说:"我要买橱窗里的那张弓。"老板说:"抱歉!橱窗里的那张弓是样品,不卖,能卖的都在墙上挂着呢,你去挑吧!"武士四周看了一圈,发现墙上的弓都不漂亮,松松垮垮的。他对老板说:"我多付你一些钱,请一定将那张样品弓卖给我!"老板笑着说:"你知道什么是样品吗?样品不过是摆个漂亮样子,它二十四小时都绷着,看似有力,其实早已没有韧性了。你觉得这样的弓还能使吗?真正能用的弓,都是松弛的。松弛是一种涵养的状态, 相似文献
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姚绍清 《阅读与作文(高中版)》2008,(3)
一天,蜜蜂把一壶蜜送给天神,天神十分高兴地说:"谢谢你,现在我也想送一件东西给你,只要你喜欢,我尽量满足你的愿望。"蜜蜂反复思索,很久才说:"天神, 相似文献
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某厂“振兴中华”读书演讲比赛进入高潮。“我给大家讲的题目是:论坚守岗位”。演讲员嗓音甜美,吐字清晰。突然,她径直向会场外走去。台下的听众面面相觑。先是小声议论,彼此猜测;继而怨声四起,怒不可遇。难堪的五分钟过去了。演讲员回到讲台上,面对被激怒的听众,充满激情地说:“如果我在讲演时离开是不能容忍的话;那么,工作时间擅离生产或工作岗位的行为,难道不应该谴责吗?!——我的演讲完了,谢谢!”人们沉思片刻,随即报以炸雷般的掌声。一句话演讲,听众由衷地“报以炸雷般的掌声”,决不是偶然的巧合,而是必然 相似文献
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陈昌岑 《中华活页文选(高中版)》2013,(5):25-29
亲爱的永森我儿:今天是2010年6月24日,你初中毕业了。像是做梦一样啊,看着你身着毕业装彬彬有礼地走向颁奖台,在成百上千人羡慕的目光和如雷般的掌声中,你从校长手中优雅地接过了"语言艺术杰出学业奖",两代人的情怀和梦想终于在此时此刻交汇了!父亲和母亲在台下望着你,又一次为你流下了眼泪。那 相似文献