把思想道德建设提高到新水平

最近,党中央印发了《公民道德建设实施纲要》,这是贯彻落实江泽民同志把依法治国与以德治国紧密结合起来重要思想的重大举措,是江泽民同志“七一”讲话和“三个代表”思想的具体落实,是我国精神文明建设的一件大事。《纲要》的印发引起了强烈反响,中国人民大学伦理学与道德建设研究中心于10月26日,教育部社政司和社科中心于11月8日分别组织召开了“学习《公民道德建设实施纲要》理论座谈会”,与会同志畅谈了《纲要》的重要意义、理论内容以及具体实施。本刊将分两期刊发与会同志的发言稿,以飨读者。     

努力把安徽教育工作提高到一个新水平

党的十三届七中全会指出,本世纪的最后十年,在我国社会主义现代化建设的历史进程中,是非常关键的十年。教育作为社会主义现代化建设的战略重点,必须更好地为社会主义现代化建设服务。我们要认清形势,振奋精神,认真贯彻落实中共中央《建议》精神,充分利用现有的教育基础,丰富和发展教育改革的经验,促进教育持续、稳定、协调地发展。     

把民族教育提高到一个新水平

零陵地区教育局的调查材料,向我们提出了一个重要问题:为了适应四化建设的需要,必须尽快把民族教育提高到一个新水平。在思想上,要把加强民族教育作为一项战略任务,从保障少数民族平等权利,提高少数民族科学文化水平,推进少数民族地区和全省四化建设的高度,充分认识发展民族教育的重大意义,以义不容辞的责任感和刻不容缓的紧迫感,下决心加速改变少数民族地区教育事业的落后状况。     

把爱国主义教育提高到一个新水平

爱国主义是中华民族的光荣传统,爱国主义教育是引导人们特别是广大青少年树立正确世界观、人生观、价值观,促进中华民族振兴的一项十分重要的工作。《爱国主义教育实施纲要》颁布以来,我省广大教育工作者以《纲要》为依据,把爱国主义教育贯穿于学校各项工作之中,广泛开展了多种形式的教育活     

邓小平建设有中国特色社会主义教育理论研讨会简述

由国家教委“有中国特色社会主义理论研究中心”和首都师范大学联合召开的邓小平建设有中国特色社会主义教育理论研讨会于1995年1月10至12日,在北京召开。会议由全国教育系统邓小平建设有中国特色社会主义理论研究中心主任、中国人民大学李文海校长主持。国家教委党组副书记张教     

探索建设有中国特色社会主义理论教育的新路子

探索建设有中国特色社会主义理论教育的新路子西南师范大学党校刘春卉几年来，我校党校在实施“建设有中国特色社会主义理论教育工程”过程中，始终坚持邓小平同志倡导的“学马列要精，要管用”原则，积极探索理论教育的新路子，取得了较好的学习实效。一、把握精髓，学以...     

学习邓小平建设有中国特色的社会主义教育理论

学习邓小平建设有中国特色的社会主义教育理论中央教育科学研究所　滕纯《邓小平文选》第三卷共收讲话、谈话等１１９篇，其中有很多文章谈到了教育。根据个人通读的学习领会，大致有三种情况：第一，专论或谈论教育较多的文章有２７篇，占全书的２３％。例如：《一心一意...     

积极进取扎实工作把研究生教育提高到一个新水平

文章论述了研究生教育在国家创新体系建设中的重要作用。在此基础上提出了“十一五”期间江苏学位与研究生教育工作发展战略：以重点学科建设为龙头，加强研究生教育基地建设和导师队伍建设，着力提高研究生教育培养能力；深化改革研究生培养体制，大力加强国际合作与交流，不断提高研究生教育质量；进一步加强对研究生教育的组织领导，文章是作者2005年10月31日在第三届江苏省学位委员会第二次全体委员会议上讲话的主要内容。     

把首都青少年学生思想道德建设工作提高到新水平

最近,中共中央、国务院发表了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《若干意见》),提出了青少年学生思想道德建设的明确要求,是新时期加强和改进青少年学生思想道德建设工作的纲领性文件,为我们做好青少年学生思想道德建设工作指明了方向。多年来,首都青少年学生思想道德建设工作在市委、市政府的正确领导下,在各方面的大力支持下,全市广大教育工作者,特别是从事德育工作的同志们,坚持不懈地对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育,大力加强公民道德教育,做了大量的工作,取得了明显的成效。据统计,近10年…     

坚持改革 把学校建设工作提高到一个新水平

五邑大学建校已经五年了。在党中央正确路线指引和省市上级正确领导下,依靠全市广大干部群众和海外华侨、港澳同胞的热心支持,经过全校师生员二的艰苦努力,学校建设已初具规模,办学能力迅速形成,教学与行政管理走上正轨,科学研究和技术开发工作积极开展,良好的校风正逐步形成。五年来,学校依托老校和兄弟单位的支持组成了一支近400人的结构合理,素质良好的教职工队伍,新建校舍12万多平方米,开办了中国语言与文学、外国语言与文学、经济管理、电子工程、计算机工程、建筑工程、机械工程和精细化学工程八     

建设有中国特色社会主义理论对当代社会主义运动的新贡献

建设有中国特色社会主义理论对当代社会主义运动的新贡献刘银生，关绿荫一、建设有中国特色社会王义理论是社会主义发展史上的第四次重大突破自１８４８年２月《共产党宣言》发表至今，共产主义运动已有１４７年的历史了。在这近一个半世纪的社会主义发展史上，共有四次重...     

建设有中国特色社会主义理论的伟大意义

建设有中国特色社会主义理论的伟大意义条件装备司王富回条件装备司王富１．中国只产党诞生７０多岸采，始终把马再思王义的皇太原理和中国的易体买际相结合，领导全国吕族人民进方不屈不挠、很著卓绝的义筝，在何出了巨大的代们后，取退了新民王王义虽无、社会王义本岗和...     

略论建设有中国特色的社会主义理论

本文对建设有中国特色社会主义理论的命题提出、轮廓勾画和体系形成作了全面探讨,并着重从社会主义初级阶段、以公有制为主体发展多种经济成分、改革也是解放生产力、社会主义市场经济和“一国两制”科学构想等五个方面论述了建设有中国特色社会主义理论对马克思主义的新贡献。     

坚持建设有中国特色社会主义的理论

建设有中国特色社会主义的理论,是社会主义建设和改革实践中一切工作的根本依据,也是我们理论研究、理论教学和宣传工作的根本依据。我们理论工作者首先要把这个问题搞清楚,在这个基本理论的指导之下分门别类地研究各个方面的理论问题和实际问题。这样,才能保证我们宣传工作、     

用建设有中国特色的社会主义理论统帅育人工作

用建设有中国特色的社会主义理论统帅育人工作刘汉敏冯林虎学校的根本任务是育人。教书只是一种手段，育人才是根本。育什么样的人？怎样育人？这是高等学校教育必须考虑的首要问题。我校明确了教书育人的指导思想是：用当代中国的马克思主义———建设有中国特色社会主义...     

邓小平建设有中国特色社会主义理论述略

邓小平建设有中国特色社会主义理论述略田式祖如何在经济文化比较落后的国家中建设社会主义？如何巩固和发展社会主义？这个重大的历史课题，自马克思斯诞生以来，一直未能从理论上作出全面的、系统的、科学的回答，邓小平同志创立的“建设有中国特色的社会主义理论”，第...     

认真学习建设有中国特色社会主义理论

中国共产党第十四届中央委员会第二次全体会议号召:“全党同志和全国各族人民要在邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线的指引下,更紧密地团结在以江泽民同志为核心的党中央周围,抓住时机,深化改革,扩大开放,集中力量把经济搞上去,为全面完成党的十四大确定的各项任务而继续努力奋斗!” 党的十四大报告把建设有中国特色社会主义理论的主要内容做了新的概括,在社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量以及祖国统一等9个方面,比较系统地初步回答了中国这样的经济     

努力把电大教育提高到一个新水平

努力把电大教育提高到一个新水平河北省副省长刘作田广播电视大学是采用广播、电视等现代化教育手段进行多媒体教学的新型开放大学，是在全国实行统筹规划、分级办学、分级管理、分工协作的现代化远距离开放教育系统。实践证明，广播电视大学是教育发展史上具有中国特色的...     

特色理论是建设有中国特色社会主义的行动指南

《邓小平文选》科学地阐述了在新的历史条件下中国社会主义革命和建设的问题,对我们完整地、准确地学习、理解和掌握马列主义、毛泽东思想有十分重要的意义。邓小平同志明确指出“社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕”(《邓小平文选》第三卷,第373页)。他关于建设有中国特色的社会主义的理论,为中国共产党带领全国各族人民早日实现社会主义现代化指明了方向。     

略论建设有中国特色的社会主义教育

<正>要建设有中国特色的社会主义教育,首先要明确举什么旗帜、走什么路的问题:要举与时俱进的马克思主义的旗,走有中国特色的社会主义的路。要实现这两点,第一,要批判地吸收我国古代的优秀文化教育遗产;第二,要有鉴别地学习西方现代的先进教育经验;在此基础上结合我国实际走现代化的路,实现教育改革的宏伟目标。