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武汉市流芳街各中小学狠抓教育教学管理的各个环节，在深化教育改革中做厂一些有益的探索，使全街道的教育教学工作得到了长足发展。 相似文献
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本刊讯为贯彻上海市委、市政府"安全是底线"的具体工作要求,新学期,上海市教委除继续落实安全管理责任制,加强人防、物防、技防等相关建设外,提出加强中小学幼儿园校园安全工作四项新措施。加强中小学公共安全教育课程体系建设。根据国务院办公厅颁布的《中小学生公共安全教育指导纲要》,市教委联合市公安、消防、民防等8个部门编写了《上海市中小学生公共安全行为指南》教材(4本),自2013年9月1日起在全市中小学使用。2015年,市教委将免费为高中生配送教材。 相似文献
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发展中的东湖开发区版土面积不断“东扩”,一方面壮大了教育的规模,另一方面也加剧了教育城乡二元结构性矛盾．大大增加了开发区教育均衡发展的难度。原江夏区流芳街、豹潞镇和洪山区九峰乡加盟中国光谷之后,高新区共有34所公办中小学．其中100人以下的农村小学11所,办学条件、师资水平、生源状况和教育质量相对较差． 相似文献
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思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,如何在教学实践中提升思政课育人质量是深化新时代思政课改革创新提出的要求.把握新时代,上好中小学思政课,我们要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,加强学生"四个自信"教育,紧密结合中小学思政课的教育教学实际,把党史学习教育作为重要内容,讲好党的历史,发挥好党史学... 相似文献
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在学校教育中,教师处于主导性地位,是决定教育质量的关键因素,在建设教育强州中发挥着重要作用。近年来,我州把中小学教师队伍建设放在突出位置,着力实施“三大工程”,狠抓“四项培训”,落实“五个政策”,中小学教师队伍整体素质得到了有力提升。 相似文献
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"教学常规六个一"是武汉市东湖开发区教育局为了加强全区中小学教学管理,扎实抓好教学常规工作,提高备课组建设质量的最新举措。学校在"教学常规六个一"中的"教学工作会议、常规自查、教研活动、教育科研经验交流"四个方面积累了比较丰富的经验。对于这四个方面的内容,我们本着"继承、创新、超越"的原则,开展了积极而富有成效的工作。 相似文献
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根据国家教育部<中小学校长培训规定>(教育部第八号令),为落实国家教育"十一五"规划和实现教育现代化的目标,为了提高中小学校长的素质,贵州省教育厅抓住了教育发展之根本:"一个好学校,需要一个好校长",从而举办了贵州省首批"中小学校长提高培训"活动.在全省18个县市中,选派了90位校长分赴深圳、大连、青岛、宁波四个教育发达的先进地区进行培训学习.2008年4月1日各学习小组分赴挂职学习城市进行为期三个月的培训学习.…… 相似文献
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进入21世纪,德国加强了教师教育的管理制度改革,以提升各联邦的教师队伍质量建设.改革主要体现在以下四个方面.首先,加强教师队伍的统筹管理,根据德国中小学师资短缺的情况,制定了普遍聘用兼职教师的相关政策.其次,提高教师的收入水平,加强薪酬管理.德国将中小学教师纳入公务员编制,其薪水待遇在OECD国家中位居前列.第三,增强教师的导入管理.德国将教师教育分成两个阶段.第一个阶段是以教育理论为主的大学教育,第二个阶段则是在中学和其他不同类型的机构、研习班之间合作进行的.第四,改革教师的课程管理.在教师教育的第一阶段,采用模块化课程是德国中小学师资培养的重要特色. 相似文献
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对教育质量的追求推动人们日益关注学校教育质量监控问题的研究和实践探索,然而,我国中小学教育质量监控仍然存在着"四重四轻"问题。今后应当恪守导向性、发展性、实效性和全面性原则,在监控的方式、内容、方法、主体以及监控结果使用等方面加强研究,不断提高监控成效,促进我国中小学教育质量持续发展。 相似文献
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2012年11月25日,第三届全国中小学汉语古诗文课堂教学大赛在沈阳精彩落幕,“雅韵流芳”四个字深深镌刻在每一位亲历者的心中。赛场上,17位教师从国学文化的视角解读文本,构思奇巧,真情对话,各具风采,为我们奉献了一席传承文化血脉的古诗文盛宴。 相似文献
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在中小学生中开展民族团结教育活动是落实党和国家“关于在各民族青少年中加强民族团结和祖国统一教育”要求的具体体现,是全面推进素质教育的一项重要举措。多年来,天津市一直高度重视民族团结教育工作,始终将“增强民族团结、维护国家统一”列为学校爱国主义教育、民族精神教育的重要内容。通过行之有效的教育,使学生了解了我国各民族经济、文化、风俗等情况,牢固树立起“三个离不开”思想,增强了自觉维护我国各民族团结统一、反对民族分裂的思想意识。为了积极、深入、扎实地推进民族团结教育活动的广泛开展,2003年,天津市在全市中小学开… 相似文献
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中小学行为规范养成是个老话题，但在具体的教育教学工作中．落实情况并不尽如人意。在全面实施素质教育、全面贯彻执行《加强和改进未成年人思想道德建设》的新形势下，强调对中小学生日常行为规范的教育，有着十分重要的现实意义。 相似文献
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随着现代科学技术的发展,人类进入了信息时代,为了适应这一发展趋势,我国已经确定在中小学普及信息技术教育,加强信息技术与其它课程整合的教育教学改革。国家教育部基础教育司李天顺副司长在《落实"全国中小学信息技术教育工作会议"精神,积极推进中小学信息技术教育》中指出:要将信息技术与课程的教与学融为 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》指出:"强国必先强教。""强教"一个很重要的方面就是要加强艺术教育。因为"没有艺术的教育,是不完整的教育"。作为县(区)教师进修学校,我们承担着开展区域中小学教师专业培训和提高学科教学质量的任务。多年来,我们实施了"区域推进"的策略,在区域内实施"所有中小学艺术教育共同发展",收到了良好的效果。策略一:科学理论指导只有坚持用科学理论指导中小学艺术教育,才能保证艺术教育的正确方向,才能明确思路目标,落实 相似文献
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《教学管理与教育研究》2021,(4):126-126
据《中国教育报》2021年2月19日02版报道:近日,教育部印发《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》(以下简称《指南》),这既是落实"十四五"规划和二〇三五远景目标的顶层设计,也是贯彻党的十九大精神和落实全国教育大会精神的重要举措。《指南》明确了中华优秀传统文化进中小学课程教材的基本原则、总体目标、主题内容、载体形式、学段要求、学科安排等要求。依笔者之见,在具体落实中要强化"三个引领"。首先,要强化价值引领。价值引领是开展中小学中华优秀传统文化教育的"根"与"魂"。 相似文献
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养成教育:对传统德育的反思养成教育的提出,主要是解决中小学德育的基础化问题。我国中小学德育面临种种矛盾;一方面在呼唤加强精神文明,提高民族素质;另一方面具体加强的却大多是“文化素质”教育;一方面无时无刻不在强调德育的地位,另一方面德育往往只能在课堂教学中稍稍加以落实,而且主要是一种认知教育。德育问题的症结,主要在于忽视了“做人”的教育。这种“做人”的教育包括道德情操、心理素质、行 相似文献
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最近几年,中小学艺术教育得到快速发展。这在提升学校美育工作地位的同时,也暴露出一系列令人担忧的问题。对此,教育部发布了《关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》,对改进当前中小学艺术教育活动提出了10项要求。要以落实教育部"16号令"为契机,坚决克服艺术教育活动中功利化、成人化、商业化倾向,把中小学艺术教育导向素质教育的正确轨道。 相似文献
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韦俊卿 《广西教育学院学报》2004,(Z1)
本文阐述在贯彻落实党中央国务院<关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见>强调"要加强心理健康教育,培养学生良好的心理品质."的指示中,要采取四项措施加强中小学心理健康教育科研工作,以提高心理健康教育质量和水平. 相似文献