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孟静 《课堂内外(高中版)》2010,(2):46-47
“郭敬明PK韩寒”一直是“有趣的话题”。近来,韩寒不断抛出惊人话语,称自己和郭敬明“男女有别”,并指责小四输出很贱的价值观。而郭敬明反击:“我和韩寒是截然不同的人,对比是比不出什么的。” 相似文献
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"韩寒现象"即指人们所关注的,已经超越了韩寒其人其事本身,而包括公众对韩寒其人其事的广泛议论。在简述韩寒与"韩寒现象"的基础上,对比韩寒与柏杨的不同,阐明了韩寒的独特性。同时通过"韩寒现象"的社会影响力与社会价值,证明了"韩寒现象"存在的合理性。 相似文献
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韩寒 《小作家选刊(小学)》2002,(11)
~~本刊责编/夫 捷可预计的,能写成那样也不容易。网友:你认为你的父母给你的帮助大吗?韩寒:挺大的。网友:最崇拜的人是谁?韩寒:没有。但肯定不是自己了。好多人都在问,你最崇拜谁啊?很多人都最崇拜自己,我弄不明白为什么。网友:一般像你这个年龄,上大学的大学生,一般不太关心时事,你是如此吗?韩寒:我挺关心时事的,每天看报纸,不关心也不行啊。大学生可能就不行了,大学生都忙吧。网友:早早离开校园的人对学校都有一种怀念,你有吗?韩寒:我对学校的操场有所怀念,但对行政楼没有多大的怀念。网友:韩寒,成名后的你和以前有… 相似文献
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《全国优秀作文选(高中)》2002,(Z1)
发帖人:细语(6-13 15:30)(一日,韩寒、老师和校长站在低洼处,互相争论。天色渐趋昏暗。)校长:韩寒,你跑到学校来到底是为了什么,还不是为了能上大学吗?没想到你居然到处煽风点火,指责教育体制存在弊端,你知不知道你犯了弥天大罪?韩寒:别说了!你整天在学长学弟面前说我的坏话,我没发作是因为有“一日为师,终身为父”的古训,不要以为我怕了你!老师:韩寒,怎么可以这样和校长说话呢?韩寒:去,不要吵!老师:你又在吓我!校长:你不是怕我为什么要退学呢,你不就是想躲开我吗?只有语文的成绩优秀,其他几门功课都红灯高… 相似文献
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韩寒是新概念作文大赛获奖者中的最早一座“丘陵”,文学创作也具有自己鲜明的特色。相比之下,其他“80后”写手有着更多的或显或隐的、各式各样的不足与硬伤。这样,“80后”写作形成了韩寒独大、众星烘月的格局。这种格局是否能够被其他写作者打破,仍然有着很多变数。超越韩寒,是“80后”写作进一步成熟、取得成就的必然要求。 相似文献
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李亚 《语文世界(高中版)》2001,(11)
?中国文坛历来是不甘寂寞的,先是有个王朔,接着又来了个韩寒。如此下去,说不定和平年代也会出现“百家争鸣”。韩寒以一篇《杯中窥人》问鼎首届新概念作文大赛,并声名鹊起,人气如日中天。才华与天赋无不令人折服,然而更让人吃惊的是他对当今教育的批评。如今的韩寒已作为一个话题,成为一种现象,在社会上引起广泛争议,也正因如此,小说《三重门》倍受人们瞩目。说实话,笔者对韩寒除了一些观点不能苟同外,剩下的全是对他的敬佩和非常敬佩。不光是因为他的才华和天赋———这种才华和天赋在中国还是很多的,主要是他的胆量和勇气,… 相似文献
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薜涌 《课堂内外(高中版)》2010,(6):42-42
对于韩寒,我一直心存敬意。韩寒的社会良知和社会正义感,韩寒对社会万象敏锐的观察和批评,是我敬重的最大原因。很多人也许对韩寒的《三重门》《光荣日》《长安乱》不屑一顾,但是,韩寒的社会良知和社会正义感,我们不能不屑一顾。 相似文献
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韩寒及"韩寒现象"在文艺界和教育界一直争论不休.但无论那一方对韩寒都存在着误读,如果从文化学的角度来看,韩寒及"韩寒现象"也只是表征着当下多元文化趋向类型的一种-流行文化. 相似文献