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<正>对于如何提高初中生英语学习兴趣,我有如下心得体会。一、亲近学生,做学生的知心人我注意到我周围公认的教学名师,他们都有着一颗热爱学生、亲近学生的心,日常处事都有着平易近人的态度,乐于帮助别人,也就是说有着一副热心肠。我多年的教学经历也充分说明,亲近学生,把学生当作自己的知心人,学生就能把自己当作他们的知心人。我从不把上课当作是一个任务,而是当作一个人与人交流的机会。不论学习上、生活上还是思想上,我都有着乐于助 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2006,(10)
我一直认为并且相信是思想决定着某些东西。我也认为并且相信世界上每个人都有他自己的思想方式——哪怕他弱小到像一株小小的苇草一样,不值一提。因此当我想到相对于整个宇宙来说我也许仅仅甚至不能算是一株苇草时,我还是能感到一种欣慰,因为我有属于我自己的思想。(二)有人说 相似文献
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黄永盛 《少年文艺(南京)》2006,(4)
喜爱文学是理科生的一大悲哀。每一个认识我的人都认为我应该读文科,但我还是义无返顾地选择了理科。我告诉自己:我只是不想失望, 我要让自己心存一点幻想,文科班应该是个高雅的地方,我不想看到每个人都埋头做着做不完的作业。事实上,每次路过丈科班的教室总见里面的人低着头不停地做着作业。这时候我就明白, 相似文献
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Tell to Myself当我犯错的时候,有些人会给我指出,更多的人会原谅我。但即使大家都不在意,我还是会自责,认为自己应该得到教训。一直以来,我都为了成为一个被认可的艺人而不懈地努力。 相似文献
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语文学科无论对于提高学生的思想道德素质 ,还是对于提高学生的文化科学素质 ,都有着重要而独特的作用。上好语文课 ,实施素质教育 ,这是摆在我们语文老师面前的首要任务 ,也是面向二十一世纪的挑战。一、上好一节课 ,关键要理清文路、思路、教路和学路。当老师的都希望自己能成功的上好每一节课。如何做到这一点呢?我认为首先要备好课。每遇到一篇文章 ,不仅要吃透教材 ,理清文路和思路 ,关键还在于如何将文路和思路变为自己的教路 ,并将自己的教路进而变为学生的学路。如《我的伯父鲁迅先生》一文 ,我以第二段的教学为突破口 ,让学生在学… 相似文献
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有那么一句广告语:“每个人都有自己的舞台。”在我刚刚毕业,初涉讲坛的那天,我把这句广告语送给了我的学生。他们每个人都是独立的个体,都有着自己的舞台,同样也都有着各自不同的精彩。八十年代以后出生的他们有着张扬不羁的个性,当然也有着闪光的才华,我一直认为语文的学习是要有激情的,而每一个孩子都不乏激情,但是对于语文学习所抱有的热情却不是那么高涨,参加工作以前,曾听一些语文老师对学生厌学发出感叹:“前世杀了人,今生教语文。再世要为人,决不教语文。”的确,在学生眼里,语文课似乎多一节可以,少一节也无所谓。 相似文献
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易雅莹 《全国优秀作文选(高中)》2013,(Z1):18-19
爱,是甜甜的,还是咸咸的?是淡淡的,还是浓浓的?爱是什么味道?是什么样的浓度呢?咸或许,爱的味道,在大家心中,应该是甜的吧,但我认为,我的爱应该是咸的。爱来源于生活。爱是家的味道,饭菜的味道,盐的味道。我是个贪吃的人,所以我认为人最基本的幸福是每一天都能吃到美味的饭菜。每顿饭菜里都有爱自己的人,放着知道自己风格的配料。吃着,有熟悉的感觉,温馨又幸福。咸是生活的味道,家的味道,爱的味道。 相似文献
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黄玉杰 《作文成功之路(高中版)》2006,(9)
父母这辈子一共生了我们姐弟三个,我是姐姐,依次是妹妹,弟弟。虽然是一母所生,但容貌却有着天壤之别,除了我,他们长得都很漂亮。小时候无论我们走到哪里都会引来人们对我们姐弟三个的评论,最终目的无非是为了强调我长得有多么丑,和妹妹弟弟相比差距是多么大。听着那些毫不顾惜我自尊心的尖酸刻薄的话语,再看看镜子中小鼻子、小眼睛的自己,忧伤与自卑便溢满了稚嫩的心。但是本性善良的我从来没有怨恨过什么,只是一味地检讨自己,幼稚地认为是自己不争气,一出生就这么不讨人喜欢。时间一长我便越发痛恨自己,瞧不起自己,认为自己处处不如人。于… 相似文献
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