关于学科教学(英语)教育硕士学位论文写作语言的思考

撰写学科教学(英语)教育硕士论文的目的是提高学员的科研水平和解决教学实际问题的能力,而不是高级英语写作训练。硬性将英语规定为论文写作的唯一语言会使英语成为部分学员表达思想的羁绊。建议允许学员根据自己的实际情况决定采用英语还是母语来进行论文写作。     

指导学生撰写毕业论文浅谈

通过毕业论文,既能考察学员的综合能力,又是学校教学质量的综合反映.撰写毕业论文,是教学中一个不可缺少的重要环节;它涉及到积累资料、拟定文题、编排提纲等.在论文写作过程中,应坚持好的学风和文风,达到提高专业知识和思想修养的目的.     

全省第三届教育教学论文写作暨《江西教育》作者培训班通知

教育教学论文写作是教育工作者一种特殊的专业技能。为帮助广大教育工作者提高教育教学论文写作水平,提升教育科研能力,提高教育宣传质量,搭建教育教学论文发表平台,从而培养更多的优秀教师、名师,壮大骨干作者队伍,《江西教育》编辑部决定举办全省第三届教育教学论文写作暨《江西教育》作者培训班,旨在指导学员围绕《江西教育》的报道选题、论文选题及其要求撰写教育教学报道文章和论文。现将有关事宜通知如下：     

全省第三届教育教学论文写作暨《江西教育》作者培训班通知

教育教学论文写作是教育工作者一种特殊的专业技能。为帮助广大教育工作者提高教育教学论文写作水平,提升教育科研能力,提高教育宣传质量,搭建教育教学论文发表平台,从而培养更多的优秀教师、名师,壮大骨干作者队伍,《江西教育》编辑部决定举办全省第三届教育教学论文写作暨《江西教育》作者培训班,旨在指导学员围绕《江西教育》的报道选题、论文选题及其要求撰写教育教学报道文章和论文。现将有关事宜通知如下：     

远程开放教育毕业论文的调查与分析

如何使毕业论文撰写真正成为培养、提升学生能力的手段,让师生真正体会论文撰写的价值与意义,从而切实提高远程开放教育毕业论文质量成为迫切需要解决的问题。通过分析、研究问卷和访谈记录发现,远程开放教育学员毕业论文具有选题侧重于某些专业方向、多数学员搜集资料的途径仅限于网络从而造成论文观点相似甚至雷同等特点。因此,研究者提出多设置启发学员思考、分析问题能力及研究水平的课程,提升成人教育教师的素质与能力等提高远程开放教育成人学员毕业论文质量的建议。     

浅谈撰写化学教学论文

撰写化学教学论文,一是教师发展的工作需要,通过撰写教学论文,促进教师参加教研教改,提高业务水平;二是教学工作的需要,因为好的教学经验需要总结、交流、推广.化学教研论文是化学教育工作者从事化学实践和研究的结晶与总结.     

搞好毕业设计保证培养质量

成人函授专科教育，在教学计划中都安排一定的时间进行毕业设计（论文）和毕业答辩。有些学员攻克了技术难题，撰写了不少具有实用价值的论文，有的已被企业事业单位采用，获得了好的经济效益，受到了好评。根据函授教学特点和规律，进一步加强和完善函授生毕业设计（论文）这一教学环节，对于培养合格人才是十分重要的。一、做好毕业设计（论支）的布置工作在学完教学计划规定的全部课程和完成教学实践环节之后，向学员布置毕业设计（论文）。首先应做好进行毕业设计（论文）的动员工作。函授学员大多数来自生产第一线，有一定的实践经验，…     

浅谈撰写化学教学论文

撰写化学教学论文，一是教师发展的需要，通过撰写教学论文，促进教师参加教研教改，提高业务水平；二是教学工作的需要，因为好的教学经验需要总结、交流、推广。化学教研论文是化学教育工作者从事化学实践和研究的结晶与总结。     

毕业作业的指导与写作

毕业作业的撰写,是电大教学工作中一个极为重要的实践性教学环节,它既是对学员能否牢固掌握知识、灵活运用知识的检验,也是对学员的调查研究能力、综合分析能力、语言表达能力和思辨能力的集中考核。因此,对毕业作业的组织、指导、撰写、审核工作,理应引起各级电大、指导教师和学员的高度重视。电大自成立以来,已组织过多次毕业作业的撰写、审核工作,不少学员在指导教师的认真指导下,通过刻苦努力,     

大学生学业测评中“课程论文”考核的利与弊

撰写课程论文是大学教学中一种常见的教学测评手段,它符合大学生的学习特点,有利于培养学生科研能力和创新能力,可节省教学成本,也易于操作;但在实践过程中,它存在着不能全面系统地考察学生对课程体系的掌握情况,不能科学真实地反映学生的学习效果,易于投机取巧,导致结果不公平等缺点,达不到教学测评的真正目的。     

五个精准:思政课教学论文的写作范式

撰写教学论文是思政课教师开展科研工作的基本形式,完成一篇合格的教学论文,需要在研究课题、论述结构、学科范畴、分析逻辑、语言表达等五个方面精心设计、规范操作。熟悉并掌握这些写作范式,有助于提高教学论文的规范性、科学性和严谨性,提高教师教学论文写作水平。     

党校英语教学学员学习能力的培养探析

随着时代的发展和科技的进步,人们对英语学习越来越关注,尤其是对党校英语的学习。党校学员大多都是干部领导,开展英语教学一方面是为提高其自身的英语水平,另一方面就是为了提高这些党校干部的综合素质。因为这些学员没有好的基础和功底,学习起来比较困难,所以要想提高党校学员的英语水平,不仅要从教学方面入手,更重要的是要研究如何提高党校学员的学习能力。本文主要针对党校学员学习英语的能力培养进行研究和探讨,并根据存在的问题提出合理化的建议和措施。     

如何撰写教育教学论文——以撰写数学教育教学论文为例

撰写教育教学论文有利于教师教育教学水平和综合能力的提升;撰写教育教学论文做到"立意新、叙述清、篇幅精、文采妙";发表教育教学论文既要了解刊物特色,还要把握投稿时机。另外,教育教学论文有其特定的规范,论文撰写者必须遵守。     

浅谈如何撰写数学教育研究的毕业论文

撰写数学教育研究论文是对师范专业性质的数学本科毕业生的一个基本要求。据笔者了解 ,正是在如何撰写论文方面 ,许多学生感到较多的困难和较大的压力。这一方面是因为传统的高等师范院校数学专业的课程设置与教学存在着重基础知识教学、轻数学教学研究能力培养的不足和缺憾 ,许多学生没有或很少受到论文写作的训练 ;另一方面 ,从全日制本科生的角度来看 ,由于学生没有数学教育的实践和经验 ,所以进行数学教育的论文写作很容易出现脱离实际、流于资料堆砌的现象。那么对于有过若干年数学教学经验的学员来说 ,情况是不是好一些呢 ?根据近几年…     

云南电大开放教育英语本科毕业实践设计及相关问题

开放教育英语本科毕业实践设计和论文的撰写是对三年学习过程的总结和概括,既是对实践能力的检验,也是对英语语言能力的检验。通过对云南电大近几届开放教育英语(本科)学员毕业实践设计选题、成绩及质量进行分析和总结,找出可借鉴和不足之处,有利加强毕业设计论文工作的管理和质量的监控,培训分校指导教师熟悉电大教学模式与特点,包括论文指导培训和语言能力培训,加强分校指导教师资质审查和加强省校把好论文终审关。     

神经外科微创手术教学方式改进的探讨

目的探讨新型教学方法在神经外科微创手术外科教学中的应用效果。方法2012年6月至2013年6月选取2009级神经外科1班医学生45例为观察组,并于同期选取神经外科2009级2班学生42例为对照组,对照组学生应用传统教学方法进行教学,观察组学生在对照组的基础上对教学方法进行改革,对比分析班级学生期末知识理论考核成绩,实验操作分数,论文撰写能力。结果与对照组相比,观察组期末知识理论考核成绩、实验操作分数、论文撰写能力、团队合作评分显著提高,差异有统计学意义（P〈0．05）。结论对神经微创手术外科医学生应用新型教学方式能激发学生学习兴趣,提高学生学习成绩。     

基于军校学员领导管理能力培养的管理类课程教学探索——以海军基层管理与实践课程为例

领导管理能力是军校学员能力素质的重要组成部分,直接影响学员毕业后能否有效履行基层部队任职岗位职责。传统的管理类课程教学存在“重理论传授、轻应用实践”的现象,导致学员毕业分配后出现“水土不服”的问题。海军基层管理与实践课程是培养学员领导管理能力的核心课程,其课程目标、课程内容的设定应突出学员领导管理能力培养,应采用更有利于学员领导管理能力形成的课程教学方法和教学技术。     

函授学员如何写好毕业论文

撰写毕业论文是高师函授本科各专业的最后一个重要的实践性教学环节,是全面考核学员学习成绩的重要内容;对学员来说,它是所学知识的一次综合运用,也是获得治学能力的一次严格锻炼和具体实践。重视毕业论文的撰写工作,不仅是激发学员刻苦钻研精神、培养学员的探索能力,以及发挥他们的潜在智慧的有效方法,也是提高函授教学质量的一条重要途径。不少学员因为没有写过毕业论文,把它看得很神秘。其实,只要平时认真学习了,水     

文献阅读与论文写作课程教学改革初探

文献阅读与论文写作是目前大学本科教学中重要的基础选修课程之一,目的是培养学生独立的文献检索、阅读能力以及学位论文撰写能力。针对传统教学模式的不足,进行基于翻转课堂的文献阅读与论文写作课程教学改革,将课程分为理论知识讲授和基于理论的实践两个部分。翻转课堂教学模式以学生为教学主体,实现对学生思维能力的训练,从被动学习转变为主动学习,在理论和实践学习中有效提高独立的文献检索、阅读能力以及学位论文撰写能力。     

指导学生撰写毕业论文浅谈

通过毕业论，既能考察 学员的综合能力，又是学校教学质量的综合反映。撰写毕业论 ，是教学中一个不可缺少的重要 环节；它涉及到积累资料、拟定题、编排提纲等。在论写作过程中，应坚持好的学风和风，达到提高专业知识和思想修养的目的。