关于"马克思主义基本原理概论"课教学方法探索的几点体会

教学方法对于每一位教师来说,在提高教学效率、加强教学效果方面都有着十分重要的作用。而如何改进教学方法,以便在课堂教学中对大学生进行系统的马克思主义理论教育,达到思想政治教育的效果,成为"两课"教师必须面对和研究的问题。"两课"教师首先要明确思想,这是探索教学方法的前提,然后立足教师和学生双方,积极探索,理论联系实际以及启发式教学都是行之有效的教学方法。     

论法律文书学的教学改革

法律书学存在法律书规范不统一，教材编订有缺陷，教学手段、教学方法落后，训练和评价体系落后等问题。因此，法律书学要进行改革：用创新教育理论做指导，加强科研活动，加强社会实践活动，改进教学手段、教学方法，用国家统一司法考试做标准进行考评。     

成功体育与教学改革

成功体育即成功的体育教育。在体育教学中，要改革教材内容、教学方法，更新教学模式，改革评价和考核的标准。每一次体育教学，每一项教学内容，每一种教学方法都要立足于让学生体验到成功体育的乐趣，使他们在一点一滴的成功中培养兴趣，树立信心，提高能力，增进身心健康。     

刑法学教学方法的探析

法学教学方法的改革在我国已经是声名鹊起,教学改革如火如荼的开展也促进了刑法学教学方法的改进,刑法学是教育部确定的法学专业的基础课程,是每一位法学本科学生都必须认真学习研究的基本课程,其在教学方法上也需要与时俱进,进行相应的方法改革.     

"化工基础实验"课的初步改革与实践

“化工基础实验”课是理科化学和应用化学专业一门重要的工程技术教育课程。近年来，我校根据时代的变化和该课程的特点，结合我校的实际情况，对该课程采取了一系列的改革措施，扩大了实验内容，加强了反应工程学和化工新技术实验，更新了实验装置，根据我校的科研情况设计了多个新实验，并且对教学方法也进行了改革。     

提高《政治经济学》教学效果的方法探析

政治经济学教学方法的改革与创新不是去寻求一种最佳的教学方法，而是要在坚持和改进讲授法这一基本教学方法的同时，还要适当运用其它教学方法，如：课堂讨论，课堂辩论，社会调查，多媒体教学等等，把讲授和其它教学方法有机结合起来，不断提高政治经济学的教学效果。     

新理念指导下的语文课堂教学初探

信息化、全球化和个性化的现代社会决定了语文教学必须在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面要进行系统的改革。全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力语文课程是当前语文教学改革的一项紧迫任务。跟上时代的步伐，以新课标、新理念为指导思想，转变教学观念，改革教学方法，是对每一位语文教师提出的新的目标。     

基于"05新方案"高校思想政治理论课教学方法的改革

科技的发展和社会的进步,不仅要求高校思想政治理论课教学内容与时俱进,还要求教学方法不断改革.因此,当高校思想政治理论课完成了"05新方案"的教学内容改革之后,还必须重视教学方法的改革,创新出富有成效的新方法.     

浅谈后进生"破罐子破摔"心理的矫正

随着素质教育的推进，如何有效地转化后进生，是每一个教育工作者，每一所学校必须考虑、研究的重要问题。一、自责和鄙夷是后进生“破罐子破摔”心理形成的主要原因。二、培养自信心、改进教学方法、给予心理平衡支点是矫正后进生“破罐子破摔”心理的主要“药方”。1.多关心鼓励，培养后进生的自信心。2.改进教学方法和态度，培养后进生的学习兴趣。3.给予支点，促进后进生健康的心理平衡。     

对《工厂供电》教学改革的尝试

本文认为《工厂供电》课程教学改革应注意以下问题：考虑社会对人才培养目标的需要，改革教学内容，教学方法，加强实践性环节教学。实践证明，经过教学改革培养的人才，深受用人单位的欢迎。     

教育学教材"教学方法"部分理论构建之我见

"教学方法"理论体系需要改革.改革的具体做法,首先要区分"教学方法"和"教学法"两个概念,还要区分教育学层次研究的教学方法和学科教学法层次研究的教学方法.改革的重点是要在各个教学方法的名称表述上直接体现教的操作和学的操作的辨证统一,各个教学方法的具体理论阐述,要重点揭示学的操作,体现"教"为"学"服务,而又对"学"进行引导和调控.     

现代教学方法改革的趋势特征

教学方法是为实现教学目的。完成一定教学任务，师生在认识和实践活动中采用的途径、手段。教学方法如何将直接影响到教学的效率和培养人才的质量。随着科学技术的发展、知识信息量的日益增长，以及社会对人才素质要求的不断提高，人们越来越多地把目光集中于教育教学领域，除大力进行课程改革外，教学方法的改革也倍受关注，并在不同的范围、不同的条件下，进行了多种多样的卓有成效的改革。纵观教学方法的诸多改革，我们从中可以看出其改革趋势有以下特征： 一、启发性 任何教学方法的改革、选择、运用都是有一定教学思想为指导的。从古到…     

发挥"思想道德修养"课理论功能的设想与尝试

要提高“思想道德修养”课的有效性，不仅要积极地推进教学方法、教学手段及考试形式的改革，更重要的是要发挥“思想道德修养”课的理论功能。如何有效发挥其理论功能呢?首先，要明确理论的出发点和落脚点。其次，提高理论的权威性。第三，加强理论的针对性。     

培养创新型人才的教学方法改革探讨

培养创新型人才是知识经济社会的需要,是高等学校在新时代的历史使命。教学方法的改革是高校实现培养目标、提高人才培养质量的重要因素之一。我们要积极借鉴和吸收国外高校教学方法的先进经验和做法,积极推进与我国创新型人才培养体系相适应的教学方法改革,即坚持启发式教学,灵活采用多种教学方法,积极推行探究式教学,加强实践教学环节,重视学习方法和研究方法的指导。     

高职教育会计专业教学方法改革探讨

随着高等职业教育改革的不断深入和发展，探究会计职业教育教学方法改革的途径已迫在眉睫，如何打破传统的教学方法，更新观念，是摆在每一个职业教育工作者面前的首要问题．高职会计专业教学改革要遵循会计职业教育的特点，架起沟通社会与学校的桥梁，培养出适应生产、建设、管理和服务第一线需要的德、智、体、美全面发展的高等技术应用性专门人才．     

浅谈中学政治课教学方法的改革

教学方法的改革是整体教学改革的重要方面。本文认为要搞好教学方法改革，首先要培养一支高素质的思想政治课教师队伍。这是搞好教学方法改革的前提条件；其次是抓住教学方法改革的关键，即建立完善科学的教学评估体系；最后要使教学方法改革有科学性，既遵循中学生的思维规律，又要符合中学生的心理特点。     

论高校英语专业社会文化课程的建设

虽然社会文化课程现已成为高等学校英语专业教学大纲规定的英语专业知识课程之一，但是不少教师对社会文化课程开设、教材选用、教学方法改革、师资建设和考核方式转变等方面的认识和思考尚显不足，需要加强这些方面问题的探讨，以提高教学质量。     

20世纪教学方法改革发展的基本特征

站在世纪之交的门坎上 ,我们综观世界性的教学方法的实验与改革 ,尽管各国在政治、经济、科技和文化上有所不同 ,教学方法的实验与改革背景有所差异 ,但在教学方法的改革上有一些明显的共同特征。主要是 :一、教学方法的改革由单项走向综合2 1世纪末的教学方法的改革突破了前期和中期的单项实验与改革 ,日益走向综合的道路。许多国家把教学方法的实验与改革和发展教育事业联系在一起规划 ,以实验带改革 ,以改革促发展 ,以发展进而又推动教学方法的改革。许多国家把教学方法的改革发展计划列入国家总体发展规划之中 ,使教育与经济、社会、科…     

"三明治"教学方法

"三明治"教学方法是用人们熟悉的快餐食品--三明治,来形象的表达穿插式学习的一种教学方法.这种教学方法通过变换学习和活动方式,使学生在教师的主持下,有组织、互动的学习,让每一个学生都参与到学习活动中,调动学生的学习热情和主动性,实观学生的自主学习,达到学生学习的有效性.     

试论财经院校法学教学改革的目标

高等财经院校的法学专业，要培养出符合现代社会需要的高素质的法律人才，必须转变教育观念，加强法律职业教育，改革法学教学方法，充分发挥学生的主观能动性，突出财经类院校的特色。