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虚拟实验和真实实验的比较研究 总被引:1,自引:0,他引:1
实验过程中,共有两种实验方式,即:虚拟实验和真实实验方式,两者各有特点。笔者提出了自己对虚拟实验、真实实验的理解。就概念、作用、实现方式进行了对比,并分析了两者之间的联系。 相似文献
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本文利用数字化信息实验系统,对大气压影响水的沸点实验和做功改变气体内能两个实验进行了创新设计,实现实验现象与数据显示、图像处理等多模显示同步。学生在实验操作过程中,通过对比实验现象和多模显示内容,能够更加容易地得出相应的实验结论,改变了传统实验中实验现象与数据分析分离的问题。 相似文献
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在传统的实验教学中,工业电雷管性能参数的测试多为单项验证性实验,内容单一,较为全面认识工业电雷管某些性能受到限制。本设计为工业电雷管桥丝通断时间、引火药头喷火时间、总延期时间测试以及工业雷管铅板试验方法的组合。实验过程中减少了成品雷管的消耗,提高了实验过程中效率和安全系数,同时获得更多参数信息,增强了学生的实验技能和实验创新思维。 相似文献
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迈可尔逊干涉实验是工科院校普通物理光学实验中非常重要的一个实验项目。为了提高这个实验的教学效果,自组了一套教学演示系统,这套系统可以演示迈可尔逊干涉实验中十字像重合、定域于无穷远的等倾干涉、定域于楔形膜表面的等厚干涉和白光干涉。通过演示,学生很容易将实验操作和实验原理联系起来,实验中就可以做到有的放矢,节省课堂时间,从而丰富教学内容。 相似文献
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本文介绍了大学物理实验教学的现状,分别通过实验理论、基础实验、综合性实验和创新性实验的教学案例,论述怎样有效地将STS教育思想应用到大学物理实验教学中。 相似文献
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数据拟合和数值分析在科研、教学和工业生产中已被广泛使用,包括用来分析实验或工业生产中数据与理论结果的差别、分析实验误差、提高精度等。本文基于MATLAB图形界面交互工具GUI结合数值拟合算法设计了一款交互式数值拟合和数值分析模块,设计界面友好直观、操作方便,能够调用常用初等函数在后台运算对实验数据进行拟合,快速给出拟合函数和误差,从而可以方便地分析实验误差大小,提供判别实验是否合格的依据。该设计在大学物理实验中能够达到快速拟合实验数据、提高数据处理精度、直观分析实验误差的目标。采用两个大学物理实验的实例进行了验证,经测试,该模块实现了交互式数据拟合的功能,简化了大学物理实验中数值拟合和数值分析的过程。本项工作初步验证了采用交互式数据拟合的思路用在判别验证性实验是否成功的可能性和优越性,对未来在便携式智能工具(如智能手机或平板电脑)上采用相似的方法提高大学物理实验教学质量和课堂管理效率提供了很好的思路。 相似文献
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VCE(Virtual Chemieal Experiment)是一个基于中学化学实验的虚拟实验操作系统。化学实验是学生获取新知识及培养实验能力和观察力的重要途径。由于真实实验受实验时间、空间和实验仪器药品的限制,在教学中不能够很好展开,因此将化学虚拟实验引入教学中很有必要。以“制取二氧化碳”为例给出了具体的虚拟实验教学设计,旨在将化学虚拟实验的作用最大化,为化学虚拟实验在教学中的应用提供有效保障。 相似文献
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高校实验教学资源整合研究 总被引:3,自引:1,他引:2
目前高校存在实验资源意识缺乏、实验资源利用效率低和利用层次不高等问题。本文首先就实验资源的内涵进行定义,从不同角度对实验资源进行了分类,结合我校实验室实际情况,归纳了实验资源利用中主要存在的问题;从系统整合层面,提出了工科院校实验资源整合利用的策略。 相似文献
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科学是一门以实验为基础的学科。实验教学在提高学生科学素养、培养学生创新能力上具有不可替代性。课程改革的实施为实验教学注入了新的活力。但目前的实验教学中.实验仪器设备闲置、教师“讲实验、写实验”,学生“听实验、看实验”等有悖于学生创新能力培养的不和谐音符经常出现。为此在科学实验教学中,我们要因地制宜巧设实验,培养创新学生意识、优化组合设计实验,培养学生创新思维和课外拓展实验探究,培养学生创新技能。让实验教学为学生创新能力插上翅膀。 相似文献
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化学实验作为农林院校一些专业的基础实验课,对各专业学科的实验有十分重要的作用。对化学实验的教学改革的评价标准应从以下几个方面来看:学生是否更扎实地掌握化学的基本实验方法和基本操作技能、技巧;学生在实验中观察问题、思考问题、分析问题、解决问题的能力是否得到了提高;学生是否通过实验养成了良好的实验习惯和严谨的科学态度;学生是否具备初步设计性实验能力和创新素质。 相似文献
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实验在初中物理教学过程中发挥着重要的作用,但是受到传统实验教学方法的影响,学生面对实验缺乏积极性和主动性。本文从改变实验教学旧思路、提高演示实验效果、重视探究性实验、开发课内外小实验等四方面入手,对物理实验的创新教学进行了探讨。 相似文献
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实验教学中长期存在内容简单、实验方式单一、方法陈旧等问题,这种现象已经不能满足新世纪人才培养的需要。为了培养学生的动手能力、分析解决问题的能力和创新能力,综合实验被引入电工学实验中来。经过实践证明综合实验在培养学生独立工作能力、科技写作能力等各方面都起到了很好的作用,在今后的实验教学中应增加综合实验的比重。 相似文献
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基于仿真软件的高校网络工程课程实验平台搭建 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过比较现有仿真软件的主要功能和特点,将易用、可视化的GNS3仿真平台应用到网络工程课程实验中,可有效解决理论与实践、教学与实验的问题,增强学生实战能力。着重介绍了基于GNS3平台下VLAN的创建与划分实验,其搭建和配置方法可以推广到该平台下其它网络工程的实验中。 相似文献
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物理学科作为一门实验和理论相结合的学科,很多理论、规律都是从实验中总结而来的,因此,物理实验对物理学科起着至关重要的作用。在物理教学过程中,由于受很多条件的限制,我们只能做演示实验。演示实验能够在课堂教学中发挥重要作用,可以启发同学们思维,培养他们创新能力,本文同时还介绍了演示实验应该注意的一些问题。 相似文献