常见溶液配制知识考点例析

配制一定物质的量浓度的溶液是中学化学中为数不多的定量实验之一，我们除对该实验能正确操作之外，还应对实验中仪器的作用、操作技巧、流程及误差分析等内容进一步细化，做到真正地掌握和运用。下面以几个考点为例说明。     

解读溶液的配制

配制一定溶质质量分数溶液是初中化学一个重要的定量实验,也是新课程标准要求学生学会做的基本实验之一.为帮助同学们掌握这部分知识,现就实验操作步骤、主要仪器使用、实验误差分析等方面进行讲解.     

聚焦一定体积、一定物质的量浓度溶液的配制

配制一定体积、一定物质的量浓度的溶液是中学化学课本中的定量实验之一,本实验一要学会使用实验仪器,二要熟悉配制步骤,三要学会分析实验中的误差.本文对这三个问题的论述如下:一、主要的实验仪器:容量瓶、托盘天平、烧杯、玻璃棒等     

常见溶液配制知识考点例析

配制一定物质的量浓度的溶液是中学化学中为数不多的定量实验之一,我们除对该实验能正确操作之外,还应对实验中仪器的作用、操作技巧、流程及误差分析等内容进一步细化,做到真正地掌握和运用.下面以几个考点为例说明.1考查仪器的选择、使用及结构特点例1(1)用质量分数为98%、密     

创设实验问题情境 开展溶液配制的教学

关于苏教版《化学1》"一定物质的量浓度溶液的配制"地位和重要性,北师大王磊教授在其研究报告中指出"配制一定物质的量浓度的溶液实验为实现物质的量浓度的认识发展提供了问题情境和探究溶液组成的活动平台。"为此在高一新生的认知水平的基础上,设计     

聚焦溶液配制考点

溶液的配制涉及溶质质量分数计算、化学实验基本操作等多个知识点，是考查同学们综合运用所学知识的良好载体，已成为近几年中考的命题热点．现结合近三年典型中考题，全面解析溶液配制的有关考点，希望同学们在学习中有的放矢，取得事半功倍的效果．     

溶液配制“数字化”

配制一定物质的量浓度的溶液,是中学化学必须掌握的一个非常重要的定量实验,也是学生学习中的一个难点。笔者从“数字化”的角度,将其实验步骤、所用仪器、注意事项及误差分析等知识点梳理整合如下,供大家参考。     

溶液配制热点题例析

配制一定溶质质量分数的溶液,是九年级化学中的一个重要实验,它涉及到多个基本操作,历来是考试的热点,必须熟练掌握．     

溶液配制中洗涤操作的实验探究

借助氯离子数字化传感器,对配制一定物质的量浓度的溶液实验中洗涤2～3次操作的实际效果进行实验探究,发现第一次洗涤并转移能够将绝大部分溶液残留转移,洗涤2次并转移则能够基本将溶液残留完全转移,定量且直观地验证了教材中"需用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2～3次"的实验要求,证据性强,易于学生理解.此外,通过对使用不同容积...     

量筒知识面面观

1.量筒规格.量筒是用来量取液体的一种玻璃仪器,中学一般使用的量筒叫做量出式无塞量筒,分度均匀,其分度表的数值由下到上递增排列,且量筒没有零刻度,常见量筒的规格有5 mL、10 mL、25 mL、50 mL、100 mL等.2.选择量筒.量筒属粗量器,其精确度≥0.1 m L.常见的较精确的量筒只能记录到小数点后一位有效数值,如7.2 m L若量程为5 mL量筒的最小刻度为0.1 mL,其精确度为0.1 mL;若量程为10 mL的量筒的最小刻度为0.2 mL,其精确度为0.2 mL;若量程为50 mL的量筒的     

聚焦溶液配制解析

溶液的配制涉及溶质质量分数计算、化学实验基本操作等多个知识点,是考查同学们综合运用所学知识的良好载体,已成为近几年中考的命题热点.现结合近三年典型中考题,全面解析溶液配制的有关考点,希望同学们在学习中有的放矢,取得事半功倍的效果.     

溶液基础知识考点例析

考点一溶液概念、组成、特征掌握这一考点最根本的是掌握溶液的均一性、稳定性这两个基本特征,中考试题围绕这一主题,往往给定生产、生活中的实例,判断其是否属于溶液;根据溶液的组成,判断溶液中溶质和溶剂的种类,以及分析溶质和溶剂量     

有关溶度积的高考考点例析

难溶电解质溶解平衡作为新课标教材调整后的新增内容,既是化学平衡理论的拓展和应用,更是考生深入理解电解质溶液中沉淀的生成、转化和溶解的重要理论基础。有关溶度积的考查更成为近年来高考化学新的考查热点。下面举例说明。一、基本概念的考查例1下列说法正确的是()A.在一定温度下的AgCl水溶液中,Ag~+和Cl~-浓度的     

中考溶液考点例析

溶液问题是中考化学重点考查内容,下面以近几年中考题为例,剖析中考溶液考点,希望对同学们有所帮助。一、考查溶液的形成主要考查溶解现象,探究物质在水中溶解时溶液的温度变化和乳化现     

溶质质量分数考点例析

初中要求同学们在理解溶质质量分数概念的基础上,初步学会配制溶质质量分数一定的溶液的实验技能;溶质质量分数与化学方程式计算有机结合是计算题的重点考查方向,试题经常创设新情境或以图表的方式,考查学生分析和解决问题的能力.     

有关溶液的学科渗透综合题例析

一、渗透物理知识 例1 如图1所示,一物体悬挂在饱和氯化钠溶液中,在恒温条件下向烧杯内溶液中加入下列物质(悬挂物不参与反应),说明弹簧秤读数变化情况(选填"变大"、"不变"或"变小").     

溶液配制考题赏析

配制一定溶质质量分数的溶液是初中学生必须掌握的一个定量实验,此实验的基本操作与溶质质量分数的计算的完美结合,使它在中考中占有相当重要的位置,现就2009年中考试题分析之．     

中和反应考点例析

"中和反应"是初中化学学习的重点,同时也是中考化学热点之一,有关"中和反应"的考题在近年来的中考中频频出现,它们从不同的视角、以不同的形式对中和反应的内涵进行了考查,体现了命题的灵活性和新颖性,现例析几题,供大家参考.例1 向盛有10mL 稀盐酸(其中滴有少量紫色石蕊试剂)的烧杯中加入氢氧化钠溶液,用 pH 计(测pH 的仪器)测定溶液的 pH,所得数据如下.请分析并     

胶体知识考点例析

解决与胶体有关的化学试题,关键在于要了解胶体的概念及其重要性质和应用．根据胶粒的结构特征（直径在10^-9m～10^-7m之间）来区分胶体和其他分散系的本质差异;根据丁达尔现象来鉴别溶胶和溶液;     

对电解质溶液教学中常见错例的剖析

电解质溶液是教学中一个重要内容 ,但在应用中常常容易出现多种错误 :如电解质的概念的理解 ,电解质强弱与电解质溶液导电能力的关系以及溶液 PH值的混合计算等。