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曾旭英 《少年作文辅导(中学版)》2006,(Z2)
1.想给景物穿上漂亮的“衣服”,让景物美起来吗?呵呵,当然想啊!好啦,把这些描写景物的好词送给你们吧,喜欢吗?当然,平时自己也要广泛阅读,学会积累,学会运用哦!绿草如茵繁花似锦郁郁葱葱鸟语花香一望无垠清净幽雅依山傍水漫山遍野沁人心脾姹紫嫣红硕果累累云雾缭绕群山环绕美丽幽静古朴静谧瞧,别人写了这么多,你看了,心里不痒痒吗?赶紧来啊,搜集一些这样的词语,写在横线上,比比,看谁写得多。________________________________2.下面的这些“精彩点击”,可都是一些著名作家对景物的描写哦,反复读读,你从中感悟到了什么呢?【精彩点击】夜,太静… 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2008,(10)
同学们在习作中经常要描写景物,有的片段练习要写景物,春游、秋游等各种游记要写景物,有的命题习作也要求描写景物。但有的同学在平时的习作中,遇到景物描写时,往往一写到春天就是"春光明媚,百花齐放,鸟语花香",一写到鲜花总是"张开了笑脸,风一吹,像 相似文献
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刁有峰 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(5)
尽管景物描写在叙事作文中所占笔墨不多,却对渲染气氛、映衬人物的心情有着极其重要的作用.有时,景物描写在文中还可成为某种情绪或意蕴的象征,起到深化作文主题的作用.如<我的叔叔于勒>一文中的景物描写仅有两处,却直接起到刻画人物的作用:一处去旅行时,船"在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处",景物是明丽的,烘托出此时人物快活而骄傲的心情;另一处是遇见沦为穷水手的于勒后,曾经向往的哲尔赛岛成了"一片紫色的阴影",阴郁沉重的景物,又烘托出沮丧、懊恼的心情. 相似文献
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余闻婧 《小星星(作文100分)》2007,(12)
问题采集站原文秋天的颜色秋天的颜色是什么?一片片、一簇簇的枫叶看上去是那么可爱,那么充满生机,就像早晨的太阳,散发着光和热。哦,秋天是红色的!下雨了,碧空如洗,蓝得使人心醉。哦,秋天是蓝色的!沉甸甸的穗子压得稻秸抬不起头,一阵风吹 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2004,(3)
《初春的美景》脱离烦杂的喧嚣,抛弃机械的劳作,到初春的天地间去走走,让多思多虑的神经松弛,让负荷超重的心脏在幽谷的幽静中平缓地跳动。去听听春天的声音。高山顶上,还是有远来的小风,但丝毫不尖 相似文献
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开心 《少年作文辅导(中学版)》2004,(4)
提到景物,天下有千种万种,而且姿态万千,怎样才能将它们描写好呢?最重要的是抓住它们各自的特征。要抓住景物各自的特征,当然离不开同学们的细致观察啰旅媸且晃恍∽髡咚鄄斓降那锾欤颐抢辞埔磺啤G锾斓慕挪轿迥昙队贶罢饧柑欤炱坪趿顾诵矶啵道吹姆缰幸埠孟窦杏幸凰苛挂狻B繁叩奈嗤┦魃希饕犊挤⒒疲缫淮担阄蘖Φ仄似鹄矗诳罩写蛄思父鲂致朴频仄湎吕矗缘檬帚俱病9艘灰梗丫涞寐囟际橇耍对犊慈ィ袷乔锕媚锔蟮芈杪杵塘艘淮步鹕牡靥骸J谐∩希酱Χ计殴瞎南闫;瞥纬蔚睦妫焱ㄍǖ… 相似文献
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陈波 《初中生世界(初三物理版)》2009,(17):27-28
景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点,有的描写模糊不清,有的分不清主次,有的缺乏情感,出现了许多不应有的败笔。那么,在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢?具体 相似文献
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【美味品尝】油麻地小学是一色的草房子。十几幢(zhuàng)草房子,似乎是有规则的,又似乎是没有规则地连成一片。它们分别用作教室、办公室、老师的宿舍或活动室、仓库什么的。在这些草房子的前后或在这些草房子之间,总有一些安排,或一丛两丛竹子,或 相似文献
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王伟红 《南京师范大学文学院学报》1999,(8)
景物描写是我们作文的一个重要内容。大自然是绚丽多彩的,日月星辰,春夏秋冬。雨雪雷电,山林田野,江河湖海,五光十色,应有尽有.且各具特色。怎样写好描写景物的作文呢?前提是细致的观察,没有细致的观察就不可能抓住景物的特征并准确具体地描绘出来。正如鲁迅先生所说:“如要创作,第一须观察。”我们不少同学初学写景 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2011,(9)
有些景物属于社会风土人情方面的,如社会风俗、人情关系、生活习惯等,因而我们描写这些景物时要考虑到风土人情的方方面面。一定的社会风情总是与一定的时代、地域、民族以及文化传统紧密联系的,因此,对风情景物描写能够反映时代、地域、民族的特征。 相似文献