含泪的笑

你笑的时候会流泪吗?你流泪的时候会笑吗?笑与泪是人类创造出来的一对平行词,说的是人的一种本能,一种感情的传递。泪能够纯洁我的心灵,让我懂得生活的真谛与奥秘;笑能够使我接近我的同胞,是我赞颂神灵的标记。泪是我内心悲痛的宣泄,笑是我生存快乐的写照。     

课堂幽默与教学效果

幽默是一种笑的艺术、一门笑的学问,它是机智和智慧的产物,是建立在镇定自信和自尊基础上的一种内在的自由,它是以奇巧的方式“表感受以诚挚、寓深思于嬉笑”,使人们在笑风中既领会其中含意,又欣赏那般别致的表现技巧。课堂上的幽默,能够使受教育者,在欢笑中探寻哲...     

修辞——演讲中情感表达的重要手段

感人心者莫先乎情,“在讲演以及一切的艺术活动中,唯真情,才能够使人怒;唯真情,才能够使心恼;唯真情,才能够使人笑;唯真情,才能够使人信服”(李燕杰语)演讲是一种实践性、艺术性极高的综合性情感活动,不但能够以其深刻的道理给听众启发和教益,更重要的是以诚挚、丰富、强烈的情感给人以感染和激励。     

笑声·情感·课堂气氛

俗话说:笑一笑,记得牢;笑一笑,十年少。在日常生活中,笑可以调节气氛,缓和人与人之间的矛盾;笑可以强身健体、延年益寿;笑可以提高工作、学习效率。人们常把成功的漫画和相声比做“笑的武器”。没有笑的漫画和相声,是没有生命活力的。只有使人发笑,才能发挥其作用,使观众从中受     

笑

笑是热爱生活的表现,笑使人感到愉快,笑使人感到亲切。但是,每个人的笑都不一样,我所熟悉的人的笑就各有千秋。我总爱咧嘴微微一笑,但有时候太想笑     

微笑

一无所有物质不是我笑的所有理由,就算我一无所有,只要能够,我还是会微笑。我微笑的理由只有一个——使我看上去很美。     

例谈高中语文教学中的美育

语文教育是关于祖国语言文字的教育,通过语文教学,使学生热爱祖国语言文字,具有一定的听说读写能力,能够发现美、表述美、鉴赏美、创造美。高山耸立,大江东去,百花争艳,欢歌笑     

微笑

一无所有 物质不是我笑的所有理由,就算我一无所有,只要能够,我还是会微笑.我微笑的理由只有一个--使我看上去很美.     

领会逆向立意 培养创新精神

古人云:出嫁女子哭是笑,落第举子笑是哭。"笑"本是愉快的表现,但也有特别;"哭"本是痛苦的体现,但也有例外。出嫁女子的"哭"表示出与父母分别的"痛苦",实则借此掩饰将与如意郎君共浴爱河的甜蜜;"笑"本是愉快的表达,但也有反常,落第的举子无情却似有情,以面露笑意来遮掩内心的落寞和失意,所以他们的笑比哭更使人感到可怜,甚至可悲。这位古人能够透过现象看本质,善于逆向思维,从而完成了"似此而彼"的立意,写出了流传至今的佳句。     

我喜欢笑

笑是花,会点缀人的眼神,使人变得美丽温柔;笑是雨,会滋润人的心灵,使人变得充实饱满;笑又是冬天里的一缕阳光,会温暖整个世界……笑代表着快乐,代表着幸福。所以,我喜欢笑。     

体育课堂上影响“三笑”因素之浅谈

一节成功的体育课,不论是平时的课堂教学还是教研活动．都应该做到“三笑”：教师笑、学生笑、观者笑。教师要在课堂教学中,做好充分的准备,争取在课堂上做到“三笑”,使课堂教学质量得到进一步的提升。     

笑润课堂 收获当堂

心理学家罗杰斯提出：＂学习本身就包括认识和情感两个方面。＂教师在教学过程中,应树立＂笑＂的意识,把握＂笑＂的艺术,展现＂笑＂的魅力,使课堂在教师＂笑＂中奠定民主、轻松、愉悦的学习氛围,在学生＂笑＂中获取知识、提高能力、促进成长;让数学课堂成为教师和学生的艺术享受!     

笑对人生

活动目的:努力引导队员发现生活中蕴涵的无限乐趣,让他们以积极的心态面对生活。真诚地笑,自信地笑,勇敢地笑,笑对人生!活动步骤:(一)漫谈笑的种类1.主持人:笑是人类面部表情最主要的形式之一,真诚的笑能使人心情轻松、思维敏捷、斗志昂扬。从早到晚,从生到死,人的一生要经历多少次笑啊?!不同的场合有不同的笑!让我们一起来畅谈笑的种类!2.队员自由发言。如:含笑、微笑、轻笑、浅笑、大笑、狂笑,甜蜜的笑、愉快的笑、神秘的笑、温和的笑、顽皮的笑、惬意的笑,假笑、冷笑、怪笑、媚笑、怯笑、狞笑……让学生边表演边解释。如:一队员抿嘴浅笑,…     

让孩子在笑声中学英语

笑是快乐,笑是自信,笑是乐观,笑是小学生学英语的最强劲的动力。小学英语课堂中应多采用灵活、富有趣味性的操作方法,结合学生的现实生活实际,有的放矢,有效地开展英语学习活动,使学生学得愉悦、幸福。     

喜从“笑”中来——“‘笑’的体验”主题作文指导

[习作内容]笑,是一种语言,它昭示着愉悦、欢喜、乐趣、喜庆和吉祥,它是人们丰衣足食、生活幸福美好的象征,是和平共处、共享自然的体现;笑,是一种美好的社交注目礼,是人与人之间交往合作的源泉,能使人变得善良友好,让人感到亲切自然;笑,也是一种运动,不断地变化发展。笑的声音有大有小,有高有低,有粗有细;笑的内容有真有假;笑有聪明的,有笨拙的,有柔和的,有粗暴的,有爽朗的,有娇嫩的;有冷冷的笑,有热情的笑,如此等等。从生活中去发现笑、观察笑、体验笑、反思笑,会回忆和联想到许多有趣的、有意义的场景和事情,感悟出许多人生的哲理,如果用…     

笑润课堂 收获当堂

心理学家罗杰斯提出:“学习本身就包括认识和情感两个方面.”教师在教学过程中,应树立“笑”的意识,把握“笑”的艺术,展现“笑”的魅力,使课堂在教师“笑”中奠定民主、轻松、愉悦的学习氛围,在学生“笑”中获取知识、提高能力、促进成长;让数学课堂成为教师和学生的艺术享受!     

笑——最美的表情

笑是世界上最美丽的花朵。一个发自内心的浅浅的微笑便能带来真诚和美好。笑是世界上最通用的语言,彼此间的微笑能够将友善四处传播。笑能给人最强大的勇气,遇到挫折,用微笑来面对,所有的冰雪都会被融化。     

笑的说明书

笑是世界上最神奇的东西,它具有强大的魔力.它能使冰雪消融,让世间万物复苏;它能使春寒消失,让阳光普照大地;它能使烈日躲起,给生命带来一丝清凉;它能使落红有情,化作泥土守护春天.让我们一起去了解笑,感受笑吧! ——写在说明书前 名称:笑 英文名:smile 汉语拼音:xiao 成分:比赛胜利时的喜悦,是笑;买彩票中奖时的高兴,是笑;刘翔打破世界纪录时的激动,是笑.笑既表现在脸上,又体现在心里.受到别人帮助后的感谢,是笑;考试时的胸有成竹,是笑.笑的成分复杂多样,它隐藏在生活中,又体现在小事上,仔细寻找,也许你就能发现它. 适用症:烦恼忧虑者,一日三次,早中晚各微笑一次;痛苦悲伤者,一日多次,到好为止.俗话说:"笑一笑,十年少",笑可以使我们变得年轻,充满活力,也可以让我们工作顺利,学习愉快.     

笑为什么有益健康?

愉快的笑,为什么有益健 康呢?最近,科学家对人类笑 的行为进行了研究,发现笑会 松弛(c川)人体的紧张状态,对 人的内脏器官有按摩作用,使 肺部吸进更多的氧气,呼出更 多的二氧化碳,并使心脏的跳 动加快,促进血液循(x自n)环。 所以,笑能使人觉得很舒服,\的确有益健康。(美玲)笑为什么有益健康?@美玲~~     

笑的艺术——读《老舍幽默讽刺诗文选》

老舍,在我国现代文学史上,是一个具有独特创作个性和艺术风格的作家。他写的小说、戏剧、散文、诗歌,都诙谐风趣,充满了幽默感。读他的作品,时时都会使人忍俊不住。舒济说:“他的幽默诙谐、俏皮,有时使人开怀大笑,有时使人会心微笑。有时还使人发生一种啼笑皆非的苦笑,在笑中产生一种辛酸与凄凉,是含泪的苦笑。他的幽默,不只是笑别人,也笑自己。”这是很有见地的。