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晓华 《小学生之友(智力探索版)》2006,(9)
这是一个三人以上都可以玩的游戏哦!当当魔法盒:每人一只空杯子和一杯牛奶。你可以这样玩:先每人往空杯里倒少许牛奶,然后由一个人做庄,随便说一个数字。大家从1按顺序数下去,数到那个数字的人就要把杯里的牛奶给做庄的人喝。哈哈哈哈,怎么会刚好是我自己呢?不好意思,我可就不客气了!然后再换牛奶被喝的人做庄。以此类推,直到杯子里的牛奶喝光为止。最后喝牛奶最多的人获胜。报的数字要超过参与游戏的人数才不容易被怀疑“作弊”哦!倒出的牛奶不能太多也不能太少,可以定一个限度。你被逐出局啦!啊?我杯子里的牛奶都被喝光了。早知道我就少倒… 相似文献
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《小星星(作文100分)》2006,(10)
1.留心一下对方的杯子。他倒可乐时是下面哪一种情况?A.倒得满满的,泡沫都溢出来了。B.有适量的泡沫涌起。C.倒满杯子的80%。D.只倒满杯子的一半。这个冤家!2.对方手里拿着装有饮料的带柄大杯时,是怎样拿的?A.只拿着杯柄。B.手指穿进杯柄中,抓住整个杯身。C.拿着杯柄,只有小指撑着杯子侧面。D.拿着杯柄,小指翘起。姜哲!你是喝朱古力牛奶,草莓牛奶还是香蕉牛奶?挑一种爱喝的吧!1.像A一样的人性格豁达,不管什么情况下都非常自信。像B一样的人善于理解对方,为对方考虑,非常体贴。像C一样的人在人群中很有眼力,能主导气氛的人。像D一样的人… 相似文献
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一点(凌晨):大部分人已进入梦乡约三小时,处于轻微睡眠状态,人很容易醒来,正在此时我们特别容易感到疾病的存在。 两点:除肝脏外,大部分人体器官都基本停止工作,肝脏则利用这段时间紧张地工作,首先为人体排除毒素,人体正经受着自身的“大清洗”。如此时你想喝点什么,那么千万不要喝咖啡或茶,特别是酒精类饮料,最好喝一杯水或牛奶。 相似文献
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李松林 《数理天地(初中版)》2002,(9)
1.牛奶为何晒凉了? 有一年的夏天,一位植物学家到欧洲的巴尔干半岛去考查植物资源.太阳晒得他口干舌燥.他看到当地一个头顶瓦罐的中年妇女,忙上前说:“这位女士,请给我一杯牛奶喝好吗?”“您稍等一下,我把牛奶晒一晒,您再喝”. 相似文献
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最近,我发现儿子不愿喝牛奶了,每次只是象征性地喝几口,就把牛奶弃之一边。终于有一天,我忍不住朝他嚷嚷:“知道牛奶是怎么来的吗?为了给你补钙,我省吃俭用,你就忍心浪费?” 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2010,(3):22-23
我们每天都会喝水,现在更习惯于喝方便的瓶装水。而喝完水后,你一般会怎样处理剩下的空瓶子呢?相信很多人的回答都是扔掉。在北京,有这样一群高中生,他们将扔掉的那些空瓶子捡拾收集起来,既环保又能废物利用,这就是北京陈经纶中学的“拾贝公司”。 相似文献
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赵艺 《启蒙(3-7岁)》2012,(11):26-27
兜兜现在已经2岁半了天晚上睡觉前都用奶瓶喝奶,每兜的。兜妈妈用了很多方法尝试水杯用给儿子喝奶,最后都失了败。亲戚们建议兜兜的妈妈把奶瓶当着兜兜的面扔掉,并告诉兜:你兜长大了,不需要用奶瓶了。即使他大哭也不要妥协。妈妈不知道这样做是否可取? 相似文献
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《中国职工教育》2013,(15):79
如今,不仅酸奶的品种琳琅满目,而且酸奶饮料业层出不穷,你很有可能把不是酸奶的"酸奶"买回了家。酸奶是由优质的牛奶经过乳酸菌发酵而成的,本质上属于牛奶的范畴;而酸奶饮料,只是饮料的一种,不再是牛奶。二者的营养成分含量差别很大,酸奶饮料的营养只有酸奶的1/3左右。按照乳品行业的规定,100克的酸奶要求蛋白质的含量≥2.9克,而酸奶饮料的蛋白质含量却只有1克左右。早上一杯牛奶,晚上一杯酸奶是最为理想的。但是有些人特别喜爱酸奶,往往在餐后大量喝酸奶,可能造成体重增加。这是因为酸奶本身也含有一定的热量,饭后喝酸奶就等于额外摄入这些热量,引起了体重的上升。对 相似文献
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陶筠 《初中生世界(初三物理版)》2008,(13):18-18
牛奶可以促进人体健康,天天喝奶已逐渐成为一种时尚。但有些人以为含乳饮料就是奶,把它也当成了营养保健食品,甚至用含乳饮料代替牛奶食用,这样做是不合适的。 相似文献
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谁都知道煮牛奶是一件吃力不讨好的事情 .常常你把一瓶牛奶倒入小锅后 ,煮了半天还没有动静 ,而如果你稍一疏忽 ,去干别的事情 ,牛奶又会在瞬间沸腾 ,大量的白色泡沫从锅边溢出 ,煤气灶台上淌得到处都是 .如果仔细观察 ,你会发现 ,在即将沸腾的牛奶面上肯定形成了一层泡沫 ,而且涨势极快 ,在几秒钟内可以把大半牛奶带出锅外 .所以你只好寸步不离 ,还得瞪大眼睛时时提防 .你当然会发现 ,这些泡沫是牛奶沸腾时的微小气泡形成的 ,它们并没有像开水那样聚成大的气泡 .有人做了个试验 :在一个空的铁皮罐头底部中心处刻出一些划痕 ,那么在水即将沸… 相似文献
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齐加全 《启蒙(3-7岁)》2006,(8)
喝空了的牛奶纸盒可不要扔掉,收集起来,用它们和爸爸妈妈一起玩几个小游戏吧。玩法:将许多个牛奶纸盒放在妈妈和宝宝中间,爸爸发出“开始”的口令后,妈妈和宝宝分别将牛奶纸盒一个一个地摞起来,像盖高楼一样。谁的楼房盖得高,且没有倒塌,谁就是冠军。指方位玩法:爸爸和宝宝手中 相似文献
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量不变思想是一重要的数学思想.在应用题教学中,有些题目,可通过引导学生透过题中复杂的具体情景,抓住数量关系中隐含的和、差、积、商恒定不变的特征,打开解题思路.一、抓住“和”不变的特征打开解题思路例1.小莉喝了一杯牛奶的1/6,然后杯内倒满糖水,她再喝1/3杯后,又用糖水倒满,她又喝了1/2杯后,再用糖水倒满,最后把一杯喝完,问小莉喝了牛奶和糖水各多少杯?分析此题时,小学生往往钻进小莉每次各喝了多少牛奶和糖水的牛角尖 相似文献