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<正>亲爱的小朋友们:你们好呀!我是为你们用“心”解惑的小鹭姐姐。在日常与朋友的交往中,你们是不是经常会有这样的困惑——“友谊小船”怎么说翻就翻?在上小学前,爸妈往往是你们最依赖的人;到了小学一二年级,你们会特别愿意听老师的话;而现在三四年级了,你们开始有了更多自己的想法,更喜欢与同龄的朋友在一起玩,有什么心事也更愿意与他们分享, 相似文献
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<正>豆豆和轩轩家住在同一个小区,两个孩子上同一所幼儿园,在幼儿园里,他们两个就是好朋友,从幼儿园放学后也经常在一起玩。可是,最近两个人却像陌生人似的不说话了。豆豆妈妈觉得奇怪,就问豆豆怎么回事,问了半天,豆豆也不说是什么原因。妈妈又跟老师反映了这一情况,老师想起来这么一件事:几天前在一次区域活动中,轩轩和别的小朋友一起玩游戏,豆豆想让轩轩和自己玩,可是轩轩玩得正起劲儿呢,没理睬豆豆,豆豆很生气,说:“我再也不跟你做好朋友了。”好像就是从那天开始,豆豆就没有再和轩轩一起玩了,友谊的小船就这样说翻就翻了吗? 相似文献
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《创新作文(初中版)》2016,(8)
<正>搜热词:友谊以心换心理解与尊重《友谊的小船说翻就翻》这组漫画的走红,离不开网络自嘲文化勃兴这个文化背景,而真正引起网友情感共鸣的是深层次的现实原因——我们渴望交到真正的朋友。友谊的小船说翻就翻,其实正是我们很多人面对的无奈现实。社 相似文献
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《第二课堂(小学)》2002,(10)
大家这个月过得怎么样?应该有丰硕的成果吧,因为收获的季节——秋天已经到了。所以啰,虽然现在白天气温还有点高,但晚上已经凉下来了。睡觉时要记得盖好被子哦,免得感冒了辛苦爸爸妈妈。好了,下面大家来看看有什么办法可以帮助李静雅吧! ——小童的话 相似文献
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吴嘉怡 《中小学心理健康教育》2023,(15):39-41
【活动理念】小学高年段学生处于青春期前期,他们开始整合自我认识,对于同伴交往的敏感性增强,希望满足爱与归属的需要。与此同时,他们的社交技能欠缺,面对人际冲突缺乏应对策略,会出现人际交往不佳的问题。本次活动课基于社会学习理论和行为科学的干预范式,通过小组讨论、案例分析等方式,让学生充分了解社交基本原则,习得处理同伴关系问题的经验和方法,以此提升同伴关系质量。 相似文献