德国人如何安排业余时间

比较来看,德国人在世界上享受最高的工资和最长的休息时间。一般德国人每周工作5天共36小时。德国最大的一家汽车公司——德国“大众汽车公司”决定自1994年1月1日开始实行“每周四天工作制”,这虽然是为了减少失业而采取的不得已的措施,但是职工的业余时间却因此更多了。     

业余时间,该如何创业

如今创业不只是就业再就业人员的专利,也可以业余时间大显身手.前不久,有机构调查上班族最热衷的创业项目一共有10个,分别是:卖服装饰品,炸鸡排、咸酥鸡等小吃店、咖啡店、网上店铺、便利商店、饮料冰品店,连锁加盟餐饮、语言补习班、升学补习班、瘦身美容用品或服务. 业余创业的一个重要问题是,不能将个人生意与单位生意混淆,将工作秩序颠倒,甚至只要是有利可图的生意就归自己,而无利可图或者亏本的生意就归单位,这样做不仅要冒道德上的风险,而且很有可能会受到法律的制裁.另外,要区分清楚主业、副业,不能因为自己的创业活动影响单位的工作.     

如何提高自己的政治考试成绩

对于一部分同学来是政治可能有些枯燥乏味,他们总感觉很难,考取好成绩更难。现就部分同学的困惑,我谈一下如何把咱们的政治成绩提高上去,仅供参考。1.学好政治首先要学会看书1.1增强对词句的敏感性,微观要精益求精教材总是用最精炼的语言来阐述深刻的道理的,要深刻理解教材的内     

数学教师如何提高自己的素质

提出了数学教师提高自己素质的一个学习计划．指出：要学习Ｇ．波利亚的解题思想．Ｈ．伊夫斯的数学史和Ｍ．加德纳的数学游戏．     

如何提高自己的阅读理解能力

阅读理解作为中学英语考试的一种必考题型,是考试的重点和难点之一,也是容易失分的题型之一。因此,在我们的学习过程中都必须引起高度的重视。关于阅读,曾经有过许多可取的经验,但如何能够在不太长的时间内提高自已的阅读能力,这是同学们感到比较棘手的事情。下面就想结合自已多年的英语教学经验对此谈些看法。     

如何提高自己的职场身价

拿高薪,是职场中每个人的梦想,但究竟能拿多少钱,得由你的职场身价决定。什么是职场身价?自己的职场身价有多高?怎样有效提高职场身价?提高身价的途径有多种,不论哪一种,都需要努力和付出,以形成个人的核心竞争力。提高身价可     

如何提高自己稿件的命中率

在编辑稿件的时候,编辑们常常遇到一些写得好的文章,可是字迹比较潦草,让人不忍卒读。特别是许多是写在随手拿来的白纸或者其它边角料上,给人以很不干净的感     

班主任如何提高自己的人格素质

班主任人格素质的高低．对学生影响很大．甚至影响到学生一生。那么，班主任怎样进行人格的自我培养呢？     

青年教师如何提高自己的师德修养

"百年大计,教育为本;教育大计,教师为本."说明教师不仅仅要具备知识掌握的能力、教育教学的能力.更重要的是要重视道德人格的德育价值,重视教师的德性修养.对于止在成长中的青年教师如何提高自己的德性修养,让这本会说话的教科书总是吸引学生的眼球,在他们的眼中闪光,以导引他们健康成长,这是我们教育研究者一直关注的问题.笔者根据自己多年的观察与实践,觉得青年教师要提高自己的师德修养应该做"四有"新人.     

大学生应如何提高自己的英语水平

大学生英语阅读、听力以及会话能力是获取英语知识的有效手段,是衡量外语水平的重要标志之一。在英语学习过程中,有不少大学生只注重语法学习,而忽略了阅读、听力、会话等学习方法的有机结合,没有养成良好的学习习惯。那么,如何学习英语,使自己的英语水平得到提高。笔者根据学习中出现的问题,大学生当前听力水平状况、提出了学习技巧、解决问题的方法和策略,与同行探讨。     

青年教师如何提高自己的师德修养

＂百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。＂说明教师不仅仅要具备知识掌握的能力、教育教学的能力,更重要的是要重视道德人格的德育价值,重视教师的德性修养。对于正在成长中的青年教师如何提高自己的德性修养,让这本会说话的教科书总是吸引学生的眼球,在他们的眼中闪光,以导引他们健康成长,这是我们教育研究者一直关注的问题。笔者根据自己多年的观察与实践,觉得青年教师要提高自己的师德修养应该做“四有”新人。     

优等生如何提高自己的记忆潜能

学习过程中也许你常常会慨叹自己的记忆力不好,尤其是在考试前夕,复习资料、课本知识等铺天盖地地向你袭来,你恨不得也拥有《机器猫》中的“记忆面包”,可以吃下多少就记住多少。可惜,动画片终究是美好的想象。现实的情况是,要想做一个品学兼优的优等生,必须注意方法,挖掘记忆潜能,想方设法记忆大量的知识。所以说,只要你善于挖掘自己的记忆潜能,想拥有出色的记忆力,也没那么困难!     

家长如何提高自己的内省智能

家庭教育不仅是孩子的事情,也是父母的事情。一个具有美好的品格、具有良好素养的家长,本身就是对孩子的一种教育。司马迁曾说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。”这句话用在教育孩子上,同样具有积极的意义。     

班主任应当如何提高自己的影响力

班主任的影响力是指班主任在与学生的交往中,以其优良的个性品质和才能影响、改变学生的心理和行为的能力,是班主任的精神风貌和行为在学生身上产生的一种心理效应。班主任的品格因素,知识才能因素,情感因素,对其在学生中的影响力起很大的作用。 班主任的影响力在很大程度上决定了学生对老师施予的教育影响能否发生反应以及如何发生反应。那么如何提高自己的影响力呢?关