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七七 《世界儿童(小学生阅读版)》2008,(9):24-25
有一只漂亮的虎斑猫。它死了100万次,又活了100万次。有100万个人宠爱过这只猫,有100万个人在这只猫死的时候哭过。可是猫连一次也没有哭过。一次,猫是国王的猫。国王发动战争时,他把猫用一个漂亮的篮子装起来,带到战场上,猫 相似文献
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积极情绪会相互感染,消极情绪则会相互传染。心理学常常谈到"踢猫效应":某人在公司受到了批评,回到家里把在沙发上跳来跳去的孩子骂了一顿;孩子心里窝着火,看见自己家的猫,就狠狠地踢了一脚;猫负痛跳到了街上,正好一辆车开了过来,司机紧急避让猫,结果把路边的一个小孩撞死了。一个人的消极情绪如果未能得到及时控制,就很容易波及他人而导致 相似文献
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有一个心理学上的"踢猫效应"是这样描述的:父亲在公司受到了老板的批评,回到家就对正在做饭的妻子没有好脸色;妻子心中委屈,就把沙发上跳来跳去的孩子臭骂了一顿;孩子心里窝火,狠狠去踹身边打滚的猫;猫逃到街上,正好一辆卡车开过来,司机赶紧避让,却把路 相似文献
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《小星星(作文100分)》2008,(Z2):108-109
<正>外语真重要有一次,一只大老鼠和一只小老鼠在洞外散步。突然,一只猫堵住洞口,张牙舞爪扑来。老鼠拼命跑,猫就使劲追。就在山穷水尽时,小老鼠回过头,冲着猫大叫一声:"汪汪。"猫竟然被吓跑了。大老鼠夸道:"行啊,还会这一手,厉害!"小老鼠一抹汗,感叹说:"看来掌握一门外语非常重要啊!" 相似文献
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王春华 《启蒙(3-7岁)》2011,(3):27
前段时间去德国探亲,那里的异国风情让我眼界大开,不过让我感触更深的,还是德国人对孩子的"善良教育"。在德国,孩子出生后,父母最需要做的有两件事:一是教育孩子学会自立;二是教育孩子从小就要有爱心,即"善良教育"。德国人对孩子的"善良教育"首先从爱护小动物开始。在很多的德国家庭中,都有小猫、小兔、小狗、小金鱼等小动物。这些小动物并不完全是家庭宠物,而是父母有意为孩子准备的"实物教材"。父母手把手地教孩子如何喂养、护理小动物,使他们在动手照顾小动物的过程中学会体贴入微地照顾弱小生命。 相似文献
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林小爱 《中学生读写(初中)》2007,(11):53-59
当韩美惠今天第三次表情高傲地从面前走过时,郑彩英终于忍不住噗哧笑出声来。像只猫,她这样想着时,旁边的姜银川已经探过头来,有着玫瑰色泽的嘴唇贴近她的耳朵,用只有她一个人能够听清的声音说:"郑彩英,你看韩美惠,像不像是《猫的报恩》里那些直立行走的猫,太有趣了^@^_^@~。" 相似文献
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有一只活了一百万次的猫,它死过一百万次,也活过一百万次。有一百万个人疼爱过这只猫,也有一百万个人在这只猫死的时候,为它哭泣。但是,这只猫却从没掉过一滴眼泪。有一次,它是国王养的猫。它很讨厌国王。国王很会打仗,每次打仗都带着猫一起上战场。有一天,猫被飞来的乱箭射死了。有一次,它是水手养的猫。它很讨厌大海。水手带着猫,游遍世界的大海和港口。有一天,猫从船上掉到水里,被淹死在海里。有一次,它是马戏团魔术师养的猫。它很讨厌马戏团。魔术师每天都把猫放进箱子里,然后拿锯子把箱子锯成两半。有一天,魔术师一不小心,真的把猫锯成… 相似文献