国统区知识女性在宪政运动中的作用

抗日战争时期,在国民参政会第四次会议上通过了宪政的提案。在中国共产党和各民主党派的合力推动下,全国性的宪政运动开展起来。国统区各界知识女性积极参加宪政运动,她们通过举办妇女座谈会、向国民参政会提交提案、召开集会,争取民主政治等形式,推动了宪政运动向纵深发展。     

发挥英文歌曲在英语课堂中的能动作用

在初中英语课堂中适当地引用英文歌曲进行辅助教学,对教师而言,是一种挑战,也是一种教学的突破。只要能结合课本的知识,选择合适的英文歌曲,不但能吸引学生的注意力,还能提高学生对英文的学习兴趣。     

南京国民政府初期河北的剪发放足运动

１９２８年河北省政府正式成立后,采取了多项措施从事剪发放足运动,但因蓄辫缠足由来已久,积重难返,工作进展缓慢而艰难。尽管如此,此场运动对于消除蓄辫缠足陋气意义重大。     

传教士与近代中国的放足运动

来华传教士积极投身于近代中国的放足运动。他们利用大众传媒抨击缠足陋习,剖析缠足之害。依靠宣传攻势动摇传统观念和舆论导向,并在全社会发起反缠足运动,倡导放足新风;教会女校率先实施放足运动,教会女生适逢其会,充当了中国近代放足运动的先行者,女校的实践具有开拓性意义;天足会是规模最大、影响最深的反缠足组织,以民间社团的形式出现,在全国形成网络,成为清末在中国倡行放足运动的主要力量,正是他们的艰苦工作最终将放足运动推向整个社会。传教士在中国的这些活动,在主观上体现了基督教义的奉献精神和人文关怀,在客观上成为近代中国历史进步和社会演进的推动力。     

浅谈编辑主体的能动作用

对于编辑主体的研究,目前在出版界正深入进行着。但是,许多论者只停留在对编辑个体的活动和编辑技艺上,而忽略了从整体上对编辑主体能动性的研究。本文试图就这一问题从多侧面、多视角进行一番探讨,以期对整体性编辑水平的提高有些许裨益,进而达到从编辑的角度提高出版物质量的目的。     

论教师在陶艺教学中的能动作用

影响陶艺教学质量的因素非常多,而其中教师的作用因素起决定性意义,它是一个最为活跃、最为积极的、可以左右其他因素的因素。在陶艺课程教学中,教师要提高陶艺教学的有效性,关键就是要引导学生对陶艺进行系统全面的理解,激发学生对陶艺课的兴趣,根据学生的专业基础和兴趣爱好特点因势利导、因材施教。     

演示实验在电工技术课中的能动作用

在职业高中电工技术教学中,演示实验是最直观的教学手段。教师在做演示实验时,既要准确直观、现象明显,以求达到最佳效果,又要注意充分调动学生的眼看、脑想、耳听、手写、口讲几方面的感官作用,使学生能以～种对新鲜事物的兴奋感,去攀撷电工技术王国的瑰宝。一般情况下,演示实验的教学程序如图1所示。     

试论科研在高校建设中的能动作用

高校作为培养高素质人才的摇篮,作为开展知识创新、服务国家与地方经济发展的基地,在科研方面唱主角、当先锋,是职责所系,是自身长远建设与发展的不竭源泉.科研在高校建设中的能动作用包括:能够创建高水平的学科专业、能够推进教学改革的不断深化以及能够培养高素质的创新人才.     

浅谈柔道运动在我校素质教育中的作用

素质教育是以人的身心发展和个人的素质提高为目的的教育。学校体育教育是素质教育的一部分,本文阐述了柔道运动引入我校体育教育的具体做法,分析了柔道运动在我校素质教育中的作用。     

浅谈运动恢复在田径训练中的作用

从人体运动训练过程变化规律看，运动训练是一个通过运动消耗人体内物质和能量的异化过程。真正提高体能的过程是在运动后恢复过程中，运动员、教练员运用已掌握的恢复知识、技能和科学的手段来实现的，这个过程越短、质量越高。其效果就越好。     

论精神动力在道德建设中的能动作用

精神是一种改造主观世界和客观世界的重要力量，它主要表现为精神凝聚力、精神创造力和精神约束力，这三种精神力量对社会主义道德体系的建立与发展具有巨大的能动作用。     

调查报告在信息能动反馈中的位置和作用

信息反馈总的说有两大类:一类自然反馈,一类能动反馈。自然反馈指的是人们不抱任何目的,一般说也不负(或不愿负)任何责任,将耳濡目染的,常常是未经验证的信息,通过口头途径进行传播的反馈。能动反馈指的是人们有着明确的目的,深入社会,认真地进行考察和研究,将所获材料认真验证,然后以书面文章形式为载体向社会传播的反馈。两种反馈两种效果。自然反馈的信息极不可靠,有的只反映了真实情况的只鳞片爪,有的则在口头传播中被添枝加叶到面目全非的地步,有的甚至是与真实不相符的道听途说的材料。能动     

编辑在防范学术不端行为中的能动作用

要有效地防范学术不端行为,除了加强作者的自律和科学共同体的制度建设外,科技期刊编辑应充分发挥自身主体意识,从提升职业道德和专业素养、严把初审关、遴选合适的审稿人、充分利用学术不端检测系统、与作者建立良好的沟通等方面下功夫,尽可能地降低学术不端行为事件的发生概率。     

试论情感意志在意识能动作用中的具体表现

从意识总体结构看,意识是知、情、意三者的统一。情感、意志作为精神力量在 主体的认识和实践活动中起着重要的动力、调节和控制作用。     

教育因素在美国第二次女性运动中的推动作用

20世纪60年代美国爆发了第二次女性运动,这场运动的目的主要是为当代女性争取在教育、工作等各方面的平等权利和应有的社会地位.在探讨这次运动的原因背景时,学术界通常只关注经济和政治因素而忽略了教育因素在当时起到的重要作用.因此,用文献研究法和历史与逻辑相结合的方法研究教育因素在美国第二次女性运动中所起到的重要作用,这其中包括学校教育状况的改善(教育机会的增加与教育程度的提高)和女性文学作品的影响,通过对现实资料的翔实研究和结合当代美国时代背景来从理论上回顾这场女性运动,从而得出教育因素在这次运动中起到非常重要的作用,它是推动整场运动蓬勃发展不可或缺的动力.     

超负荷训练恢复在体操训练中的能动作用

当今世界竞技体操向着高难、创新的方向发展,没有独创的高难动作和自己的技术风格是很难登上世界冠军宝座的.随着训练水平的不断提高,在训练中除了要加强身体全面素质及专项素质的训练和提高技术水平外,在训练中还要遵循超负荷训练恢复的原则,只有更好地掌握运用超负荷训练恢复的基本原则,才能使运动员保持良好的竞技状态,达到高质量完成动作的目的,取得最佳成绩.     

浅谈定向运动在高中体育教学中的作用

满足学生的需要和重视学生的情感体验,促进学生全面发展,这是体育课程新理念,而传统的体育课已经失去了对学生的吸引力。那么,如何重新让学生真正进入到体育课中,全方位体现学生在体育教学活动中的主体地位,就成为了一个重要的研究课题。通过对定向运动的学习和理解,阐述了定向运动在体育课中的作用。     

职工培训在企业思想政治教育中的能动作用

<正> 在企业思想政治教育的实践中,职工培训部门作为既受企业党组织制约又相对独立的教育主体,一方面,它毫无选择地要接受企业党组织的领导;另一方面,它又责无旁贷地要承担起职工思想政治教育的任务。这在客观上就提出了职工培训部门如何发挥主观能动作用的课题。笔者以为,其能动作用,主要表现为: 一、自觉的参与行为首先是思想上参与。这是发挥能动作用的前提和关键。在思想上,要明确自己在思想政治教育中的基本任务和内在要求。《关于开展岗位培训若干问题的意见》就明确要求企业职工培训部门要把政治理论教育作为岗位培训的重要内容。劳动部在1990年职工培训工作要点中,更进一步提出职工培训“要结合教学加强思想政治工作,加强职业道德教育。根据需要开设政     

"具体化"与读者在阅读中的能动作用

“具体化”是接受关学中的一个重要概念,指的是读者在阅读过程中,对文本中“不确定”和“意义空白之处”,通过积极想像填充完成的活动。“具体化”概念体现了读者是文学活动中的接受主体,文学作品的最后完成、存在价值,文学意义的最终实现都依赖于读者在阅读过程中的能动性阅读。同时,因读者的个人背景不同,文本的“具体化”因人而异,“具体化”也就期待着读者加强文学素养、提高文学阅读能力,以达到文学价值的最大化实现。     

谈教师在信息技术与数学课程整合中的能动作用

信息技术与数学课程的整合成为每一位数学教师面临的重要课题。重在探讨教师在整合过程中如何更好地发挥能动作用的问题。