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相似文献
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1.
<正>道具作为舞蹈的重要组成部分,在民族民间舞中舞蹈道具发挥着重要作用,特别在朝鲜族舞蹈中,道具更是具有独特的意义。朝鲜族以能歌善舞著称,一部部经典的朝鲜族舞蹈作品,通过优雅活泼的舞蹈动作和明快流畅的节奏,能够将朝鲜族劳动人们的社会生活、农耕劳动和民族气质更好地体现出来。在朝鲜族舞蹈中,通过合理运用道具,可以增强舞蹈的表现力,营造良好的舞台氛围。而且舞蹈中道具的合理运用,也有效地体现了舞蹈中技与艺的高度统一,提升舞蹈的美感和质感,将舞蹈的魅力更好地体现出来。文中从朝鲜族舞蹈及审美特性入手,分析了朝鲜族舞蹈道具及一些常用道具,并进一步从表现力、环境  相似文献   

2.
于荣 《教师》2012,(11):127-127
道具是舞蹈舞台美术的造型手段之一。舞蹈道具常常作为创造舞蹈形象的有机组成部分,在舞蹈造型中起着重要的作用。本文从道具的基本内涵出发,对道具在舞蹈中的作用进行了详尽的分析和探讨。  相似文献   

3.
为了吸引幼儿更投入、更轻松地学习舞蹈,我尝试在舞蹈教学中运用各种小道具,取得了一定的效果。一般来说,用于幼儿舞蹈教学的小道具主要有手花、彩条、手帕、绸带、手铃、铃鼓、小篮子等轻巧的物品。这些小道具或色彩鲜艳,或富有动感,深受幼儿喜爱。下面我介绍一下小道具在幼儿舞蹈教学中的具体作用:1.引起学习舞蹈的兴趣任何一个整齐、优美的舞蹈,都是需要幼儿用一定的时间反复练习才能学会的,所以教师必须设法吸引幼儿,以免他们在反复练习时产  相似文献   

4.
刘皓 《今日教育》2006,(11):48-48
在幼儿园舞蹈教学中常有老师抱怨幼儿学得慢,教师一遍遍讲解、示范,幼儿跟着练,往往是事倍功半。而在日常生活中,有许多家长反映,幼儿独自在家翩翩起舞时,总喜欢选一些自己喜欢的小物品拿在手上表演,兴致很高,表现特别可爱。针对这些现象,我尝试着在幼儿舞蹈教学中使用一些小道具,如手花、扇子、花伞、草帽、小篮子、手帕、彩带、铃鼓等一些色彩鲜艳、富有动感的轻巧物品,这些小道具幼儿十分喜欢,在幼儿舞蹈教学中发挥了重要的作用。  相似文献   

5.
客家民俗舞蹈形式丰富多样,舞蹈道具的种类也非常多,几乎生活中的所用物品客家人都能巧妙的应用到舞蹈表演中,如竹竿、斗笠等等。本文结合客家民俗舞蹈的特点,对舞蹈道具应用种类、方式等进行了深入的分析,阐述了舞蹈道具与舞蹈表演的关系及舞蹈道具在舞蹈表演中的应用与作用。结合以上分析对客家民俗舞蹈道具进行了整理、研究,并在此基础上提出了几点舞蹈道具应用的看法,以促进舞蹈道具在舞蹈表演中更好的发挥其作用。  相似文献   

6.
道具之妙难以言表——论舞蹈道具的表现功能   总被引:1,自引:0,他引:1  
道具是编导在舞蹈创作中常用的一种表明舞蹈环境、渲染气氛的手段,常常成为作品中埋设伏线、推进剧情的媒介和刻画人物性格的工具。这些来源于生活的平常物件,在编导慧眼遴选、巧妙剪裁、灵活运用下,被赋予了丰富的表现力,在不同的作品中,成为情节链接的珠链、风云突变的契机、营造环境的丹青、开掘主题的泉眼,凝聚着编导的奇思妙想,起着举足轻重、不可或缺的重要的作用。  相似文献   

7.
在满族的传统民间舞蹈中,腰铃是十分重要的运用道具,它最早是满族萨满在祭祀时系在腰间寓意是通过腰铃摇晃碰撞发出的声响而达到驱赶鬼怪的法器,富有浓厚的宗教特色。而现如今,腰铃也被运用在了满族民间舞蹈当中。民间舞蹈属于一种艺术体现方式。它能够将不同民族所包含的民俗风情体现出来,传递出当地民族的信仰,这种艺术体现方式源于生活,营造了生活情趣。本文从满族舞蹈道具腰铃的外貌和表演形式和历史演变入手,对了解满族舞蹈和满族萨满文化具有重要的意义。  相似文献   

8.
维吾尔族舞蹈具有自身的特点。适当将维吾尔族舞蹈引入学前教育专业的舞蹈教学中,对于培养学生的节奏感、增强学生身体的灵活性、提高学生的行为表现力,无疑会起到良好的促进作用,从而使相关的学生将来更好地服务于幼儿教育。  相似文献   

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围绕事物存在的目的、质料、动力、形式四个因素,以藏族舞蹈《辞母》为例,探讨舞蹈道具的本质。对于目的因而言,舞蹈道具是一种工具性存在,服务于舞蹈形象的创造。对于质料因而言,舞蹈道具是一种共性存在与独特性存在。对于动力因而言,舞蹈形象、舞蹈姿势与舞蹈道具构成"三角形"关系。对于形式因而言,依据舞蹈主题、剧情、演员能力灵活运用道具呈现丰富的隐喻。  相似文献   

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"舞蹈道具"在《中国大百科全书·音乐舞蹈卷》中的定义是"为舞蹈表演而制作的用具,是构成舞蹈艺术形象的有机组成部分"。本文以敦煌壁画中的舞蹈道具作为研究对象,将其分为乐器和长绸两种类型,并通过对代表作品的举例分析,归纳、总结出敦煌壁画中的舞蹈道具在敦煌舞蹈中的运用及在运用过程中的重要作用,这对于丰富和弘扬民族文化、继承和创新敦煌舞蹈艺术具有十分深远的现实意义。  相似文献   

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民族民间舞蹈是中国民族独特的艺术文化形式,舞蹈的发展、演绎是对中华民族传统文化的传承与发展,新疆维吾尔族舞蹈是继承了鄂尔浑河流域和天山回鹘族的乐舞传统,并在吸收古西域乐舞精华的基础之上形成的独具特色的一种舞蹈形式,体现了别样的民族风情。  相似文献   

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刘恒 《华章》2011,(34)
舞蹈音乐是为舞蹈视觉形象服务的听觉形象,共同拥有节奏、韵律及表现情境的内容,任何形式体裁风格的音乐都可作为舞蹈音乐;同一个舞蹈作品可以使用不同的音乐,同一个音乐也可以创作出不同的舞蹈作品.舞蹈与音乐,两者密不可分,共同承载着舞蹈作品的艺术表现.  相似文献   

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维吾尔族居住在我国西北部新疆,那里地处古丝绸之路,古称西域,是中原文化、阿拉伯文化、西域本土文化的汇合点。自古以来就是我国对外交流的重要交通要塞,对外物质文化艺术交流非常发达,有着丰富的文化艺术遗产,其中歌舞艺术更是绚丽多彩,因此以歌舞之乡著称。  相似文献   

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小说中道具的匠心独运、妙合无垠,莫过于《林教头风雪山神庙》中那些道具之精妙。有人说那是细节描写或者景物描写,只有把它们看作道具,我们才会发现其构思之妙、细节之巧,它们对小说情节的发展起着不容忽视的作用。  相似文献   

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舞蹈鉴赏在舞蹈教学中是必须且必要的,它在经典剧目排练、舞蹈基础训练、优秀舞蹈作品创作及新物种的创作方面均有十分重要的意义。新的历史时期,舞蹈多样化的趋势,使舞蹈鉴赏的地位更是不容小觑。另外,它对舞蹈教学系统的规范化、体系化均有很重要的促进意义,可以很好的提升教学内容的丰富度,更深深的影响新舞种的创作及舞蹈创作。  相似文献   

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维吾尔族舞蹈作为幼儿园音乐教育课程之一,在表现主体个性和迎接挑战的过程中,不但保留和传承古老优秀文化,同时还不断改革创新,向世人展现了自己独特的现代审美意识。本文以维吾尔族舞蹈作为切入点,先从不同层次和深度对维吾尔族舞蹈的分类与风格进行论证,又从维吾尔族舞蹈对幼儿审美能力、创造能力、注意力、自制能力以及气质与形体塑造三个方面的影响,深入分析了维吾尔族舞蹈对幼儿成长所起的审美功能。  相似文献   

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作为民族文化的一个重要组成部分的扇子,蕴藏着丰厚的文化内涵,历来有很多成功的舞蹈作品编刨者都很好地运用了道具扇子.道具的存在和使用对舞蹈作品来说,可以大大地丰富和增强艺术表现力和感染力.道具运用得当,会使舞者更快进入角色,使观众感同身受、如临其境.本文以具体作品为例,说明道具在舞蹈中的重要作用.  相似文献   

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舞蹈鉴赏是幼儿舞蹈教学过程中不可缺少的一部分,是舞蹈教师做好教学工作的基础。基于此,舞蹈教师在日常舞蹈教学过程中要多渗透一些舞蹈鉴赏的内容,从而提升幼儿的舞蹈水平。本文对舞蹈鉴赏可以在舞蹈教学中起到的四个方面作用做出了具体研究,并通过举例进行了相应的阐释和说明。  相似文献   

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