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为了加快儿童的学习进程,今天许多家长往往对他们逼得太紧,这种做法也许正在伤害着他们的孩子。美国塔弗兹大学(Tufts University)一位研究儿童问题的教授大卫·埃尔金德博士 相似文献
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梦红楼:小豆子,你好。从小我就患有口吃,小学没有多注意这方面的问题,到了初三才知道这问题的严重性。老师上课喊我回答问题,我一般都是心跳加速,生怕说不出话来。现在很恐惧老师喊我回答问题, 相似文献
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杨丽雯 《启蒙(3-7岁)》2010,(1)
你常这样认为只要孩子在我的视线范围内,他就是安全的。事实却是这样除非你寸步不离地跟着孩子,否则,只用眼睛盯着他,并不能完全保证孩子的安全。有调查显示:5岁以下孩子的意外伤害事件,有将近一半是发生在父母身边的。而更糟糕的是,直到现在,仍有许多父母认为:只要我在孩子身边,他就一定是安全的。 相似文献
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一堂语文公开课即将结束 ,我让学生站起来说一下这节课的感受与收获、尚有哪些不足等 ,一位女学生站起来 ,大声地说 :“老师 ,你这节课讲得太多了。”一言即出 ,令当场听课者瞠目 ,我心中一震 ,大胆地鼓起掌来 ,并连声致谢。课后 ,我私下沉思 ,回想自己这一节课 ,至少有三个地方语言过多 ,女生的话是对的 ,到底是谁在学语文 ,这一点十分重要。多年的讲读教学 ,我们已经习惯于讲解 ,语文课上听到的是教师喋喋不休的讲 ,课堂成了教师的戏台 ,更多的时间被无效的讲解所占用 ,学生只有听的份。长此以往 ,学生无须动脑、动手 ,只能坐享其成 ,只会… 相似文献
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我想给你讲个成语。“塞翁失马,焉知非福。”不要作出鄙夷的表情,我知道你老早老早就懂这个成语,可是你要了解我现在的境地。此时此刻的我,坐在一扇落地窗前,窗外是波光粼粼的湖水,湖面上洒落着午后的阳光,竟有人在泛舟,还恣意地笑着。隔着窗,并听不见声音,只看到他们畅快的表情。 相似文献
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俞发亮 《作文成功之路(高中版)》2005,(6)
[小引]多少年来,长城那蜿蜒起伏于崇山峻岭的雄姿,深深地烙在每个中国人的脑海。人们渐渐形成了思维定势——长城历史悠久,饱含着古代劳动人民的智慧和汗水,闪耀着抵御入侵者的光辉,是中华民族的象征,代表着伟大、光荣与骄傲。这种思维定势代代相传,延续了许多年。可是,真是这样吗?随着改革开放的深入和思想的解放,人们开始对传统进行反思,对事物的认识也从一元走向多元。下面关于“长城”的两篇文章,勇敢地说出了不同的声音,富有创见,振聋发聩。[针刺文一]恐惧的纪念碑徐无鬼长城是恐惧的纪念碑;埃及的金字塔是怕死的纪念碑。它们证明的是… 相似文献
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杨大伟 《中学生阅读(高中版)》2005,(5)
考入北大的,不一定都是非常聪明的人,但肯定是善于学习的人。善于学习,是指一种睿智而又不缺乏技巧的学习态度和方法。进入北大两年来,我的所见所闻更加印证了我的这个看法。在此,我想把自己在高中,尤其是高三的语文复习方法告诉学弟学妹们,希望我经历坎坷、挫折得来的经验能使你们少走弯路,把宝贵的时间高效率地利用起来。 相似文献
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调调 《少年作文辅导(中学版)》2014,(12):74-74
又到七夕情人节,身边"我为什么还没嫁出去"的声音不绝于耳。其实她们很多都是很不错的好姑娘,工作稳定、身材气质佳、脾气也都还好,可为什么好几年了,别说嫁出去,就连个对象都没见着呢? 相似文献
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