凉树,我们该怎么说再见

part 112月的冬天像个孤独的流浪者,游荡在午夜的城市里,街道两旁的梧桐树被它收走了叶子,只剩下干巴巴的骨架.便利店的橱窗上贴着圣诞麇鹿,书架上的杂志已是新年特刊了,关东煮的汤还是冷的,刚刚换过底料,闻不到香气.凉树趴在柜台上,咬着指甲,发出吱吱嘎嘎的声响,手机的短信编辑栏里空空的.他想了又想,打了几个字——小末,我……“嗨,干什么呢,结账了.”有人摇着薯片的袋子哗哗作响.“对不起,这就来.”凉树高声回应着,把手机装进了衣袋.     

《再见了,亲人》说课设计

《再见了,亲人》这篇课文选自著名作家魏巍的作品《谁是最可爱的人》。课文记叙了1958年最后一批志愿军离朝回国时,同朝鲜人民依依惜别的情景,赞颂了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。本组教材重点训练项目是:练习概括中心思想。本篇课文是本组教     

《再见了,亲人》说课设计

一、说教材１．教材分析《再见了，亲人》是九年义务教育六年制小学语文第九册第七组的一篇讲读课文。它选自随军记者魏巍的《依依惜别的深情》。课文叙述了１９５８年最后一批志愿军离朝归国时与朝鲜亲人依依惜别的情景，赞颂了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。作者在众多告别场面中，紧紧围绕中心，选取三个最有代表性的镜头，集中表现中朝人民不是亲人胜似亲人的深情厚谊。这篇文章语言优美、情感浓郁。它既是一篇出色的语言文字训练教材，同时又是对学生进行爱国主义和国际主义教育，进行情感陶冶和心灵净化的优秀教材。２．教学目标…     

《再见了,亲人》说课设计

一、说教材 1.教材分析 <再见了,亲人>是九年义务教育六年制小学语文第九册第七组的一篇讲读课文.它选自随军记者魏巍的<依依惜别的深情>.课文叙述了1958年最后一批志愿军离朝归国时与朝鲜亲人依依惜别的情景,赞颂了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊.作者在众多告别场面中,紧紧围绕中心,选取三个最有代表性的镜头,集中表现中朝人民不是亲人胜似亲人的深情厚谊.这篇文章语言优美、情感浓郁.它既是一篇出色的语言文字训练教材,同时又是对学生进行爱国主义和国际主义教育,进行情感陶冶和心灵净化的优秀教材.     

再见了,母校

再见了,母校三年的时光匆匆而去开始的依赖不舍的现在心中不免有些感慨即将离别的脚步总让我想起您曾经的慈爱再见了,母校曾经弱不禁风的雏鸟经您细心的照料即将展翅高飞不管距离天空多么遥远我都会迎风高唱再见了,母校请别担心我是否经受得住外面的煎熬因为那将是我必须面对的     

再见了,讲台

随着农村教育体制改革的进一步深化,许多教师面临着各种新的选择。他们以积极的心态迎接着这一阵痛这一挑战。下面几篇短文,真实地反映了他们的心境心情。特此编发,向为教育事业作出贡献的人们表示敬意。     

再见了,白色污染

我们的学校有高大的楼房、绿油油的草地、可爱的喷泉……你一定认为我们学校是个美如仙境的地方!是啊,的确美,可偏偏有一幅画面大煞风景。“啊!冲啊!”一听到熟悉的下课铃声,调皮猴儿们便会从拥挤的人群中高喊着冲出来,去食堂吃早饭。“买一盒饭。”“来八个煎     

再见了,亲人

再见了,亲人□湖北省浠水师范附小汪飞一、教学要求：１．理解课文内容,体会中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊,从中受到国际主义教育。２．练习概括课文的中心思想,并体会作者是怎样围绕中心进行表达的。３．学习本课生字词,练习用“暂时”、“雪中送炭”造句。４．有感...     

再见了,太太

今天,我们要回定西了,我马上就要离开漳县,离开我亲爱的家乡了。自从太太离我们而去之后,家里霎时少了一些亲切的声音,变得特别安静。每天早晨,再也没有一位老人坐在大舅舅     

再见了,同学们

六年前,当爸爸妈妈把你领进小学校园时,你对这个陌生的环境充满了新鲜与好奇; 六年里,你不仅熟悉了这里的一切,而且也在这里有过欢笑,有过泪水,有过情谊,有过成长。当毕业的留言册在同学间悄悄传递时,当毕业照在瞬间被定格成一种回忆时,当你过完在小学的第六个“六·一”时,当“毕业”对你不再是一个词汇,而是一个现实向你走近时,对于小学时的人、事,你又将是一种什么样的情怀呢?     

再见了,麻新

上期提要:在研究和开发机器人的过程中,由于王晓玉的失误使得整个机器人几乎处于报废的状态,李娣等人都非常的伤心。王晓玉也因此而不敢面对同学,就在这时李娣打电话告诉他,比赛得了奖。王晓玉虽然将信将疑,却立即向学校飞奔而去!     

再见了,幼儿园

正孩子幼儿园的生活结束了。我的思绪不禁回到了三年前:迈进幼儿园大门的那一刻,孩子第一次知道了自己要面对的世界,第一次知道了集体生活是什么样,第一次知道了校园、老师、同学,第一次知道了纪律、团结和友爱……"妈妈,我喜欢幼儿园,喜欢这里的老师,像妈妈。""妈妈,我会数1-100了。""妈妈,我又有一个新朋友了。""妈妈,我……""妈妈,我……"每天接到孩子时,听到孩子快乐的诉说,我们家长的心中都充满感激。孩子太多的第一次从这里开始,从这里懂得,从这里感受。     

再见了,老师

时光飞逝,就像流星赶月一般,转眼间五年过去了,这意味着什么呢?意味着我将离开我的母校,离开了我五年朝夕相处的老师。啊!老师,您是那样的慈祥,我们有不懂的题,您总是不厌其烦地给我们讲解。啊!老师您曾记得,在一堂数学课上,我们解方程中的一道特别难的题,您耐心地给我们讲解,可是我们就是不会,您就     

再见了,大白兔

我上一年级的时候,妈妈给我买了一只小白兔。小白兔可有趣了,全身雪白的绒毛,短短的尾巴,两只又长又尖的耳朵总是竖起来,像在警惕地注意着周围的动静。红宝石般的眼睛下面是永不停止的三瓣小嘴。小白兔刚买回来的时候,显得没有生气,就像快要死了一样,那时是冬天,我就把小白兔放在床边,让它和我睡在一起。过了许多天,小白兔在我的精心照顾下变得生气勃勃、天真可爱了。一次表姐拿着萝卜喂它,它看见表姐便赶紧跑到墙角躲了起来,像一只小绒球一滚一滚地滚到了墙角,它看到了萝卜,心里有点蠢蠢欲动,两只眼睛眨巴眨巴地看着萝卜,嘴不停地动着,好像…     

再见了,母校

母校像一首娓娓动听的歌,像一棵遮天蔽日的树,像一条长流不息的河……——题记(一)母校像一首歌,我们则是歌中快乐的音符。在班级门口、在操场上、在樟树林下随时可以见到我们跳动的身影。看!我们在操场上拍着球飞快地奔跑着,像一只只威武勇猛的小老虎。一个三步上篮——球进了!整个操场上传来一阵喝彩声。汗水浸透了我们的衣服,似珍珠般光彩。同学们的笑声、鼓掌声、喝彩声、拍球声融为一体,形成了一首动听的交响乐。(二)母校像一棵参天大树,我们则是树下美丽的花儿,每天受着大树的呵护。当我们犯错误时,老师像母亲一样教导着我们;当我们受…     

再见了,透明胶

糟了,又写错了!这个＂考＂字,我总是习惯性地多写一横。我只好拿来橡皮,沾上点水,小心翼翼地擦呀擦。稍一用力,本子上又开了一个小天窗,圆不圆方不方的,似乎正在嘲笑我呢。     

再见了,老师

中考过后,我们不得不和相处了三年的老师说声"再见了!"回想三年前,您才来我们班,第一节课就给了我们一个下马威。     

再见了,发现号

航天飞机是怎样＂退休＂的？为什么它们要退休？退休了的航天飞机又该往哪里去？＂发现号＂是什么？传说中的＂太空机器人＂又是什么？如果航天飞机都退休了,下一步接替它们邀游太空的,又会是＂何方神圣＂？     

再见了,母校

岁月匆匆,花开花落,小学的学习生活转眼间就是过去了。即将离开小学的我,真是感慨万分啊!在这五年的时间里,我品尝到了酸甜苦辣、喜怒哀乐,有这些深厚的感情,怎能不使我留恋母校呢? 忘不了,美丽的校园。母校啊!如果您是一座高楼大厦,我便是您身上的一砖一瓦;如果您是一座花园,我便是您