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一位著名企业家做报告。当听众询问他最成功的经验时,他拿起粉笔在黑板上画了一个圆,但是没有画圆满,留下一个缺口。他问大家:“这是什么?”“零”、“圈”、“未完成的事业”、“成功”,台下的听众七嘴八舌地说。他对这些回答未置可否:“其实,这只是一个未画完整的圆。你们问我为什么会取得辉煌的业绩,道理很简单—我不会把事情做得很圆满,就像画个圆,一定要留个缺口,让我的下属去填满它。”学校管理不也应如此吗?学校管理者不大包大揽,给下属留个缺口,就是留下了自主创新、自我发展的空间。事必躬亲,是对下属、对员工智慧的扼杀。长此以往… 相似文献
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两圆相交,有一类特殊的情形,就是其中一圆的圆心在另一圆上,由于其位置的特殊性,使其具有一些特殊的性质,这里举例如下:一、线段长度不变例1已知如图1,⊙O的半径为R,CD是⊙O的直径,以点D为圆心,以r(r相似文献
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"弟弟,蹲在姐姐的影子里,这样就不热了。"她站得笔直笔直,影子也笔直笔直,中午的影子那么短,还是严密地盖住了我三岁的身体。一那一年,毛佳佳十五岁,我十三岁。我和毛佳佳坐在冰冷的长椅上,她的眼神空洞地穿过医院深邃的走廊。毛佳佳的手很冷,紧紧嵌入我的手中,乞求浅浅的暖意。走廊的尽头,父母头对着头,说着我和毛佳佳听不到的话。那个说 相似文献
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朱元生 《初中生学习(中考新概念)》2008,(12)
圆是初中数学的重点内容之一,包括圆的有关性质、直线和圆的位置关系、圆和圆的位置关系以及正多边形和圆.其重点是:圆周角定理、垂径定理、切线的性质和判定定理、切线长定理及圆中的有关计算问题. 相似文献
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“我爱我所从事的教育事业,她充满艰辛,却无限光辉”。这,就是逊克县干岔子乡胜利小学校长王惠璇同志对待事业的心声。 她在这所农村小学耕耘了18个春秋。令人称颂的是她在这平凡的岗位上用汗水和心血创造的辉煌业绩。她刚接管这个学校时,学校就象个“破大家”、门窗、桌椅破烂不堪、校园内鸡鸭成群,又是两村(新发村,胜利村)联合办学,管理上也问题成堆。 相似文献
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和以往的初中数学教材相比。现行初中数学教材(人教版义务教育课程标准实验教科书·数学)九年级上册“24.2.3圆与圆的位置关系”一节大大简化.后面的习题也做了相应删减,这对减轻学生过重的学习负担有一定的积极作用.但简化并不等于优化。有时过简反而会使知识的学习和问题的解决更加困难、思维过程更加复杂.本节的教学内容即为一例. 相似文献
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蓝玉 《语文世界(高中版)》2003,(9)
举世瞩(zhu)目的长江三峡工程,于2003年6月1日正式开闸蓄水。这次蓄水水位将达到海拔135米,为实现“通航、发电、防洪”3项目标提供了条件,同时也标志着三峡工程二期工程的完成。高峡出平湖景观的实现,圆了人们的百年梦想。 相似文献
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公阳忿。今C 4、产/\r、匡一尸十子上B图{一、居域幽1.(泉州市)如图1,△AB‘为00的内接三角形,AB为00的直径,点D在00上,乙BAC二350,则乙ADC=度. 2.(湖州市)如图2,在00中.月厅是弦汪)e土通e,垂足为C,若滩B二16,OC二6,则00的半径OA等于3.(枣庄市)已知001和00:的半径分别为3。们和som,两圆的圆心距0.0:=6二,,则两圆的位置关系是4.(盐城市)已知AB是00的弦,圆心O到AB的距离OD=l.AB=4.则该圆的半径是5.(浙江省)如图3,圆锥的底面半径为6cm,高为scm,那么这个圆锥的侧面积是‘、m2. 6.(山西省)某种圆柱形网球筒.底面直… 相似文献