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《小学阅读指南(3-6年级)》2013,(7):34-36
大象的一天众所周知,大象体积庞大,令人过目难忘。但令人惊讶的是,它们并没有把每天的大部分时间用于记忆。原来,它们把时间都花在进食上。找到足够的食物去填饱它们的大胃口可是件很耗时间的事。 相似文献
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Laura Vanderka 《大中专文苑》2018,(8)
正一位作家帮助女儿的学校图书馆售书募款。他请假一周筹备这个活动,得到了很多乐趣。他花时间陪女儿和她的朋友,帮助并鼓励孩子们读书。但售书活动只募到150美元。如果他那一周去工作,能挣很多钱,都可以捐给图书馆。问题在哪里?他与人讨论,他是否做了正确的事情。当他要求我为此写篇文章的时候,我告诉他,我并不认为这一定是个非此即彼的选择。或许他在那一周能做一点工作,也可以找另一位家长帮忙,这样就能既贡献了金钱,也贡献了时间。 相似文献
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作为一名教育研究工作者,我总是在不停地对比着今天孩子们的样子和我儿时的样子,可以说,今天的孩子们更乖更听话,见识更广,但也更被动,更小心,更脆弱,更不像孩子。 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2011,(29):1
上周末和本周陆续公布二季度相关数据,中国经济"中考"成绩出炉。但系列数据仍未能让市场投资者对未来经济的判断达成共识。往好的方面说,上半年9.6%的GDP增速,基本上打消了此前忧虑的"硬着陆"风险,滞胀的担忧似乎也是多此一举。往坏的方面想,经济无忧,意味着对地产等的调控仍难言放松,本周国务院将限购令扩大至二三线城市便是例证。另一方面,对市场影响最大的信贷放松逐渐变成一种奢望。在股市核心因素流动性难好转的背景下,期望市场有大的上行是不切实际的。 相似文献
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那时我大约只有14岁,年幼疏忽,对于卡尔·华尔德先生那天告诉我的一个真理,未加注意,但后来回想起来真是至理名言,之后我就得到了不可限量的益处。 相似文献
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那时我大约只有14岁,年幼疏忽,对于卡尔·华尔德先生那天告诉我的一个真理,未加注意,但后来回想起来真是至理名言,之后我就得到了不可限量的益处。卡尔·华尔德是我的钢琴教师。有一天,他给我教课的时候,忽然问我:每天要练习多少时间钢琴?我说大约每天三四小时。 相似文献
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我的故事,从"我"字开始大家好,我是刘思宇。这是我第二次来中大。上一次来是两年半以前,2008年的最后一天和2009年的开头两天,我来中大参加自主招生考试。我家家境并不是很好,父母两个人的月收入大约在1000块钱左右。我缠着妈妈要了2000元钱,坐上火车来到广州。因为没钱,住在一个师兄的宿舍里。高考 相似文献
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2003年,12岁的时候,我在电视上看到关于志愿者、红丝带的介绍。
当时就特别想要一个,因为我觉得戴上红丝带,就能跟同学们区别开来。于是我去找志愿者索要红丝带。还主动去西双版纳的志愿者协会注册。 相似文献
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2003年,12岁的时候,我在电视上看到关于志愿者、红丝带的介绍。当时就特别想要一根红丝带,因为我觉得戴上它,就能跟同学们区别开来,就会被自己所敬佩的同学注意到。于是我去找志愿者索要红丝带,还主动去西双版 相似文献
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张德明 《中学生数理化(高中版)》2008,(6)
学会有效管理时间高中阶段,同学们的学习内容多,任务重,要取得好成绩,就要学会合理地安排自己的时间.而且管理时间的水平高低,还会决定你以后事业和生活的成败. 相似文献
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技校生如何打发爹妈的血汗钱湖北陈先明湖北荆州地区技工学校的陈先明老师最近对所在校学生的“财政”状况做了一次跟踪问卷调查。调查结果表明.技校生中追求享受.大手大脚花钱的倾向十分明显、尽管目前对社会上高消费的认识见仁见智.但是对尚未为社会创造财富的在校学... 相似文献
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多重障碍盲童是指除盲以外还兼有其他生理、心理或感官障碍的儿童。通常认为,这类儿童是特殊教育领域中最特殊、最困难的群体。因为多重障碍盲童间的异质性很大,加上多重障碍的“累积放大效应”,使多重障碍盲童的课堂无法进行集体式教学,需要进行一对一的个别化教学。在实际的学校教育中,因为教师数量有限,无法真正做到个别化教学,而只能进行轮流式教学,即教师逐个对每个儿童进行教学。 相似文献
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多重障碍盲童是指除盲以外还兼有其他生理、心理或感官障碍的儿童.通常认为,这类儿童是特殊教育领域中最特殊、最困难的群体.因为多重障碍盲童间的异质性很大,加上多重障碍的"累积放大效应",使多重障碍盲童的课堂无法进行集体式教学,需要进行一对一的个别化教学.在实际的学校教育中,因为教师数量有限,无法真正做到个别化教学,而只能进行轮流式教学,即教师逐个对每个儿童进行教学.轮流式教学在一定程度上实现了个别化教学,并且提高了师资和教具的利用率,成为了多重障碍盲童教学的主要形式之一. 相似文献