话说菖蒲

正菖蒲,古意缭绕的两个字,念起来极庄重,隐隐有些孤清气息。从字面上,就能看到一幅水波澹澹、草色青青的乡间图画。《诗经》中有"彼泽之坡,有蒲与荷"之句。果真,菖蒲是从《诗经》里长出的植物,和蒹葭、荇菜、卷耳、桑一样,带着诗的特质、词的优雅、曲的流畅,青翠千年,惊艳时光。菖蒲是天生的香草,散发着独特的芳香,清新浓郁,闻之令人忘俗。古时,书生秉烛夜读,案上供一盆清秀的菖蒲,起到收烟护目的功效;而折一段蒲叶细闻香气,亦可提神醒脑。菖蒲,可怡情养性,     

世界上最爱你的人

外婆是慈爱的象征。我的母亲这样说我的外婆:“那是世界上最爱你的人。”据说当时我吃苹果还加糖;缸里养着鲫鱼,我指着哪一条,外婆就捞起来为我熬汤——不是她误会了孩童之心,而是她迷信,坚信那一条于我有益。近日受一位朋友之邀,吃了一桌风味菜肴。这位朋友与这酒楼之男女老板是两表兄一表妹。表兄们像足球健将,表妹像模特儿。他们那共同的外婆健在得很,住在这大楼之巅,从云端俯看孙子们动作。     

人是一粒行走的粮食

<正>人和庄稼比邻而居,共同遵循着大地的契约:一块土地养一茬庄稼,养一辈人。生命,对于庄稼,是一季;对于人,是一生;对于土地,是生生世世——人和庄稼的历史与记忆,都融汇在泥土里,如同久别重逢的故人,挨挨挤挤地坐着。像兄弟,人和庄稼永远不缺话题。生老病死,悲欢离合,人的事也是庄稼的事。哪怕什么都不说,就默默抽根烟,眼睛和露珠上也一样心有灵犀地星星闪闪。人要回家了,不忘抚摸着     

世界上最爱你的人

外婆是慈爱的象征。我的母亲这样说我的外婆：“那是世界上最爱你的人。”据说当时我吃苹果还加糖；缸里养着鲫鱼，我指着哪一条，外婆就捞起来为我熬汤——不是她误会了孩童之心，而是她迷信，坚信那条于我有益。近日受一位朋友之遨，吃了一桌风味菜肴。这位朋友与这酒楼之男女老板是两表兄一表妹。表兄们像足球健将，表妹像模特儿。他们那共同的外婆健在得很，住在这大楼之巅，从云端俯看孙子们动作。本来返璞归真，轮回而已，也不稀奇；连我这样的工薪族，进了酒楼，也觉得点菜是最大难题：好像什么都吃过了，都没意思了。所以包谷红苕粗…     

宽容是最美丽的情感

真题回放 莎士比亚名剧《威尼斯商人》中有一段台词：“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。我们应该学会对别人表现宽容……”其实,一个人的处世之要,就在于不能全凭自己的意愿。“径行窄处,留一步与人行;滋味浓时,减三分让人尝。”只要与人方便,必然自己方便。让我们怀揣一颗宽容善良之心,做一个宽容大度之人。     

为伊消得人憔悴--我为语文教学忧而思

越来越多的有识之士在新一轮课程改革中用自己的智慧和心血经营着语文教学,出现了许多令人振奋的课例和做法。但同时,我也看到了学生对语文学习的冷漠,看到了教师在语文教学中的浮躁和功利。我为之而忧,我怕我们的语文教学会扼杀学生的灵性。别让习惯的种子在无视与机械的操练中腐烂……良好的习惯对人终身有益。学生有了良好的阅读习惯,语文教师的任务也就完成了一半。尽管我们都有这种认识,但在实际教学中却往往容易忽视这一点。听一位教师执教《槐乡五月》,我发现学生读书总是一个腔调。个别回答时,忸忸怩怩,站不像站,坐不像坐,歪斜着身…     

菖蒲

<正>闲了,在灯下翻一卷《植物图谱》,看到了菖蒲。这种生在老家沟塘池溪的水生植物,竟与案上兰花、水仙、菊,并称四雅,这让我在心里打了一个惊叹号。那三者,都是有些仙姿的,而菖蒲,却平实、低俗,入得烟火。这么想着的时候,一排碧绿明净的菖蒲,缓缓映入眼帘,以至于满纸绿影     

蒲·暗夜的红烛

正一人独坐之时,看到在暗夜的月光里,它们像擎起一丛一丛的红烛,点燃月光,一棵菖蒲,能在自己的光焰里睡去。因植物命名,我住的长垣这个地方曾经叫"蒲",古代属卫的附属小国。我搬着地理书不完全统计过,历史上以"蒲"起首的地理符号二十四个,我这里好歹也占一个。先伸出一枝蒲。     

世界喧嚣,我躲在那片宁静的海边

<正>2014 9.05满身风雨,我从郑州来到了九月,我就无比兴奋,因为假期连排,中秋节过后就是国庆节。下班后我坐大巴车回家,一坐上车就戴上耳机听歌。天色渐渐暗了,外面的路灯次第亮起来,大巴车飞快地在路上行驶。我想起了宫崎骏动画里的那辆龙猫公车,载着两个小姑娘于黑暗中穿过高山,越过森林。而今晚,这辆大巴车也像那辆龙猫公车一样,载满了一车人渴望回家团圆的心,在月光的温柔注视下行驶着。下了车,一种独属于小城的气息扑面而来。我不擅长在车水马龙中穿梭,在外面的时候,每次过马路,都会恐惧地看着那些来往的车辆。可在自己的小城里,马路修得并不窄,我却能像鱼儿一样安心地来回穿梭。翻     

听新师之课有感

<正>课将至,吾见一师走至讲台,皆疑,何哉?非原师也。此师谓谁?新习之师也。余尝见其坐于室后,听吾师之课,学吾师之所长,悟授课之精髓。而今吾师坐于室后,观之。新师黑发如瀑垂下,着一袭素衣,清新雅然;时而笑嫣,明媚灿烂。课始,吾似觉师之慌乱,课中微顿数次,板书无吾师之流畅,     

第一英杰

英杰者,姓李,字、号均不详,璧山人也.论其功,虽不至"自成一家",然自成一"室"绰绰有余.其人身宽体胖,脸庞甚圆,大有"弥勒像",但表里却不一. 余初识英杰时,乃语文课也.开课之时,既不道"请坐!"也不道"同学们坐!"却只道一"坐"字!有惊天地、泣鬼神之势.至今回味,仍回音震荡,小有余悸.论其板书,不知是行是楷,大有"鬼画符"之异,又具"入木三分"之势;且不论格式,单这阵势,不说"骇人",也能称"惊魂"了.至此,余以为:真乃神经质也!心中便无敬意可言.     

《冬天》阅读训练

说起冬天,忽然想到豆腐。是一“小洋锅”(铝锅)白煮豆腐,热腾腾的。水滚着,像好些鱼眼睛,一小块一小块豆腐养在里面,嫩而滑,仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”(煤油不打气炉)上,和炉子都熏得乌黑乌黑,越显出豆腐的白。这是晚上,屋子老了,虽点着“洋灯”,也还是阴暗。围着桌子坐的是     

冬天

说起冬天,忽然想到豆腐。是一"小洋锅"(铝锅)白煮豆腐,热腾腾的。水滚着,像好些鱼眼睛,一小块一小块豆腐养在里面,嫩而滑,仿佛反穿的白狐大衣。锅在"洋炉子" (煤油不打气炉)上,和炉子都熏得乌黑乌黑,越显出豆腐的白。这是晚上,屋子老了,虽点着"洋灯",也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟     

修身与求索

《国语》有言,"从善如登",意指从善就像登山一样,需要毅力和勇气,是极为不易之事。其实,所谓修身,养的便是身心之善;所谓求索,探的也是境界之善。修身与     

这椅子有问题

那天下班,我像往常一样去幼儿园接儿子。我带着儿子坐上了拥挤的公交车。车上人很多,我领着儿子径直向车厢后面走,透过站着的人群,我发现车厢最后一排还有一个空座,便叫儿子去坐。儿子像头小虎似的,从人群的腿缝里钻了过去,我不放心他自己在那,便也挤了过去。只见这小子并没有坐到那个空着的位置上。他右手扶着座位,歪着小脑袋左看右看,然后撅着小屁股上看下看,还是不坐,又用手拍了拍椅子,瞪着小眼睛在椅子上面仔细搜索了一遍,还是没有坐。这时车启动了,我提高了嗓门催促儿子赶快坐好。儿子回头看看我,奶声奶气地说:“急什么,这么多人没坐,…     

吴牛喘月

在晋武帝时,有一个叫满奋的人,向来怕吹冷风,尤其怕冬天刺骨的寒风。有一天,风很大,他刚好进宫朝见武帝,武帝让他靠着窗口坐下。窗口处立着一扇透明的琉璃屏风,看上去就像一个挡不了风的空框子似的。满奋一看便不自觉地发抖。但皇帝让他坐,他不敢不坐,因此进退两难,不知如何是好。武帝一见,笑了起来。满奋也很不好意思地说：“臣就像吴牛,见月而喘。”     

一旦上路,别有洞天

就像潘多拉盒子,每一答案都包含更多疑问;走路也如是,一步之后方见更多条路。更多条路,又只能选其一条,又是不可能把每条都看清后再决定走哪一条。     

“鸿门宴”的座次

古人往往把“面南背北”这个座位视为天子之位,奉为“至尊”(最尊贵的座位),因此在京戏中我们常可以看到这样一个场面:皇帝或国君面南背北地端在龙案后,大臣们按地位尊卑依次出场,面朝北一字排开,遥向君主施礼。这种形式人们较为熟悉,但看到《鸿门宴》中写的“鸿门宴”的座次:“项王项伯东向坐,亚父南向坐,——亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。”不少人产生疑问:难道亚父(范增)面南北向地坐着,他的座位最尊?而刘邦     

Easy Know Star

田口淳之介在《有闲俱乐部》扮演花花公子美童的田口,如果现实中同样出身名流豪门的话,他希望能坐着长长的私家车上下学,在学校里被大家众星捧月地拥戴着;学校里的人都来请客他吃饭;或者在学校里修建一座露天的咖啡馆,在里面吃午饭。不管怎么说,他的要求也真的不高。     

快乐成长

2012年12月8日晴快乐像一只发出圣洁的光芒的凤凰,净化着每一个人的心灵;快乐像一座座遮风挡雨的房屋,默默无闻地为人们奉献着;快乐像一块蜜糖甜蜜了每个人的心灵,快乐天使时时陪伴着我。在我的成长之路上,时刻充满着快乐。