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李小铃 《湖北广播电视大学学报》2013,(12):115-116
就研究生科研与教学的现状,对某农林院校的研究生科研和教学情况进行了调查,提出研究生教学在方法上必须要创新,建议采用研讨课;科研上导师必须注重让研究生参与课题,促进师生的交流,开展多学科的学术讲座等对策建议,以提升研究生教学水平和提高科研能力. 相似文献
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贾青青等 《学位与研究生教育》2016,(3):42-47
以同济大学研究生学术行为规范网上测试系统运行以来的测试数据为样本,通过对不同培养层次、不同学科门类、不同学生类别的研究生答题通过率和各大类型试题的错误情况进行统计与分析,发现问题并提出如何运用研究生学术行为规范网上测试系统开展研究生诚信教育的对策。 相似文献
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刘国瑜 《学位与研究生教育》2018,(6):14-19
认为培养高质量研究生是一流学科建设的核心旨归,开展高水平科研是一流学科建设的源泉所在,二者在一流学科建设中居于核心地位。指出高质量研究生培养与高水平科研之间存在着相互依存、相互促进的关系,它们共同推动一流学科的建设与发展。为促进研究生培养与高水平科研的结合,提出在一流学科建设中应确立与高水平科研相结合的研究生培养理念,建设高水平的研究生导师队伍,支持研究生的高水平科研实践,营造浓厚的学术交流氛围。 相似文献
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伴随全球化进程,研究生教育的国际合作与交流正不断加快.利用国际合作与交流,实现研究生教学、科研及实践平台的多样化,提升学科水平,已成为提高研究生培养质量的有效途径.本文将以重庆邮电大学国家工业物联网国际科技合作基地为例,从科研平台、学术起点、科研水平、竞争力等几个方面分析国际合作与交流对研究生培养的促进作用. 相似文献
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从研究生招生、培养方案修订以及与行业和地方共建研究生联合培养基地、开展广泛的科研合作等方面,讨论了中央与地方共建高校如何在保持行业学科特色和优势的基础上,积极拓展服务领域和发展空间,提升为地方经济建设和发展服务的功能,为行业和地方经济建设培养合格的高层次人才。 相似文献
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哈尔滨工业大学环境生物研究中心以科研道德素质为起点,通过使用试验记录本、严把开题报告关、建立研究生实验室档案、实验技能培训与考核、实验室安全管理、学术例会、支持对外会议交流等制度和建立网站,创造良好科研工作条件,培养研究生严谨的科研作风、创新能力和科研实践能力、提高交流能力、促进团队合作和资源共享、提高管理效率. 相似文献
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国际流动是研究生建构国际学术网络的重要途径。以北京大学为例,探究“双一流”建设高校研究生通过联合培养、短期访学和参加国际学术会议等形式建构国际学术网络的特点与意义。北美和欧洲是“双一流”建设高校研究生建构国际学术网络的主要目的地地区,研究生国际学术网络建构以与一流大学交流为主,并且存在学科差异。国际学术网络建构有利于实现研究生专业社会化,提升研究生学术能力和国际化能力,并促进科研质量和生产率提高。推动研究生国际流动和国际学术网络建构,有利于提升我国研究生教育质量。 相似文献
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知识生产模式和以高深知识生产与应用为核心的研究生培养模式存在着密切联系。以知识生产模式转型为分析视角探索研究生培养模式的发展与变革,由此发现知识生产模式1背景下的研究生培养模式以研究者为核心培养目标,培养过程以制度化学科为中心,培养主体仅限于大学内部,学术共同体决定培养质量标准。知识生产模式由模式1向模式2的转变引发了研究生培养模式的变革,研究生培养目标强调应用属性,培养过程中跨学科特点突出,多部门协同培养研究生,利益相关者参与制定培养质量标准。知识生产模式3的出现再次引发研究生培养模式的变革:研究生培养目标走向多元化;研究生培养过程中渗透超学科教育理念;不同培养主体间注重合作与交流;公民社会参与保障研究生培养质量。 相似文献
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在深入调查高校经管类学术型硕士研究生学术创新能力现状、存在问题及影响因素的基础上,结合新时代我国研究生教育发展新要求和经济管理类学科特点,提出从优化课程体系设置、创新教育教学方式、强化导师指导、搭建学术平台、增加学术交流、重视科研实践、加强质量监控、完善学术评价体系、营造学术氛围、丰富学术资源等多途径,培养经管类学术型研究生的学术创新能力,构建学术创新能力培养新模式。 相似文献
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在大学科平台建设背景下,对加强新专业师资队伍建设措施与途径进行了研究。不同措施在教师发展不同阶段所起作用和影响有所区别。完善和强化中青年教师培训是实现合格教师目标的重要保证,如加强新进教师岗前培训、强化内部交流和模范示范效应、开展在职进修和培训等。强化教学质量,整合优化学科师资力量,在实现成熟型教师目标过程中起到重要作用。应加强教学质量,推进精品课程、双语课程建设;在学科平台内有效整合师资力量,进行资源优化配置;加强国际交流合作,建立国际化的教学大平台。探索科研创新工作机制,以卓越工程师计划为契机,促进产学研一体化,是实现教师队伍研究型目标的重要措施。为促进研究型教师队伍的发展,应鼓励科研创新,提高师资科研水平;应加强学科带头人、学术带头人的培养与引进;积极开展校企合作,建设专兼职相结合的教师队伍,促进卓越工程师计划实施。 相似文献
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充分发挥导师组作用提高研究生培养质量--对硕士研究生教育中师生关系的问卷调查与分析 总被引:6,自引:0,他引:6
学术门户现象是研究生培养中伴随着导师和学生交互关系的确立而自然形成的关系。现行的导师负责、集体培养相结合,而集体培养的作用没有很好发挥的培养方式容易产生学术门户现象,不利于学术的交流和创新。因此,本文根据第一手资料——一份来自硕士研究生教育中师生关系的调查问卷,提出我们必须充分发挥导师组的作用,积极组建科学、合理的导师组和学术梯队的建议。通过对研究生教学和科研的集体培养,一方面有利于研究生博采众家之长,扩大知识面,提高科研水平,另一方面也有助于研究生培养效益的提高。 相似文献