我就是那个画画最好的姑娘

<正>我从小最怕和别人比,无非是比谁穿的衣服好看,谁的零花钱多,谁家亲戚又从一个很远的城市寄了礼物……因为我小的时候家里生活不宽裕,所以我看起来总是那个在一旁羡慕其他人的、性格有些孤僻的小女孩。有时候我挺讨厌这样的自己,既对这种无聊的"攀比"感到不屑,又暗自难过自己着实没有一项可以拿得出手的东西去和     

我是谁?

我是谁?我到底是谁呢?这是我经常思考的一个问题,也许根本就没有答案。"我"怎么来到这个世界?"我"为别人做了些什么?别人又为我做了些什么?     

逝去的人

一那是我第一次参加别人的葬礼。一个远房到我都记不得是谁的亲戚,又是寿终正寝,于是,我没有多少悲伤,只是为了那半天的假而高兴。我默默跟在送葬队伍的最后面,     

谦敬辞一览

一、谦辞“家”字一族：用于向别人称呼比自己辈分高或年纪大的亲戚。如：家父、哝尊、家严、家君——称父亲；家母、家慈—一称母新；家兄——称兄长；家姐——称姐姐；家叔—一称叔叔。“舍”字一族：用于向别人称呼比自己辈分低或年纪小的亲戚。如：舍弟——称弟弟；舍妹——称妹妹；舍侄—一称侄子；舍新——称亲戚。     

我知道

一般人的最大缺点,是常常觉得自己比别人高明。——富兰克林我知道,很多人都觉得自己比别人强,比别人高明。我知道,在很多场合,许多人喜欢说:“我知道!”我有一个朋友,看了别人的文章,不屑地对我说:“写的是什么呀,我比他写得好多了!”但是,我没有见过我的朋友的一篇文章。我真不知道他写的比别人好还是比别人差,因为他从来没写过。我知道,很多人都抱怨命运的不公平,因为他们觉得自己比别人高明许多,但命运却冷落了他们。不给他们施展才华的机会,也没有给他们更多的财富和荣誉。所以,嫉妒成了人最大的流行病。这种病,在人很小很小的时候,就…     

我们的小世界,不妥协

你们为什么要各自组成小团体,容不下别人呢?真搞不懂!我和杜梅梅说,谁跟谁做朋友,那是自由的,不需要看别人的脸色。孤单女生与帅哥同桌帅哥乐艺成了我的新同桌。我想自己又多了一个让女生们"羡慕嫉妒"的理由。那时,我已经是孤家寡人了。确切地说,我遭到班里两伙     

我读鲁迅(二则)

过客 全文蔓延着长长的阴郁,像是没有尽头的路.然而却欢喜,因为像是看到了一个老熟人,在面目混同的泛泛之交中尽显真人风范.我知道,他从来不戴面具,他也从来不向别人解释自己是谁.我们总是在个人介绍,问我是谁,只因生怕别人忘了自己.连自己也忘了.而他,不需要.他太独特,没有什么事情可以泯灭掉他.于是他只有一个代号,一个比名字更滥的代号--过客.     

让真情在文字中流淌

一天,在县城某重点小学读四年级的一个亲戚的孩子,拿着老师布置的作文题《平凡的感动》让我指导。我告诉她,生活就是作文,只要把发生在自己生活中的、自己认为令人感动而又平凡的事写下来,尽管在别人眼里是不起眼的,只要写出自己的真实感情就是好文章了。她问我是否可以以母爱为题材,我欣然赞同。第二天,孩子忧心忡忡地打电话给我,说她的作文没有得"优",而且老师要求重写。问其原因,她说老师叫她以后别写"母爱"、"父爱"之类缺少新意的     

胖子的悲欢

"小小少年,没有烦恼……"不,不可能,谁说少年没有烦恼?没有烦恼的是婴儿,少年也有自己的烦恼,不信?请看:我的烦恼是"胖"。就是这个"胖",害得我不得不接受路人讨厌的目光,听着别人带着侮辱性、嘲笑的话语和给我起的外号。就是它给我带来了无穷的烦恼。每当看到同学们穿着合体的漂亮衣服时,我心里又痒又酸;但每当我凭着巨大的     

请阅读—《为别人喝彩》

我曾应邀参加一所小学的运动会。有一个班获得了"道德风尚奖"。我向校长提出心中的疑惑:在整个竞赛过程中,并没有发现那个班的道德风尚比其他班高在何处。校长说:"其实你忽略了一个细节——在同学们都为自己班的运动员取得好成绩欢呼雀跃时,唯有那个班的学生在为自己喝彩的同时,也不忘为别人喝彩。"     

给别人一个帮你的理由——用活动让学生学会做人做事

正针对班里学生以自我为中心,把别人的帮助视为理所当然,不会做人做事的现状,我开展了"给别人一个帮你的理由"活动,取得了较好效果。【主题】给别人一个帮你的理由【目的】使学生体会"收获与付出"的含义和二者之间的关系,充分认识到没有任何帮助是理所当然的,只有愿意为别人付出,才能赢得别人的尊重和帮助。【布置任务】活动课上,我告诉学生,希望找三个学生,帮我做三件事情,比一比谁完成得更好。三件     

星星哨兵

我曾应邀参加一所小学的运动会。有一个班获得了"道德风尚奖",我向校长提出心中的疑惑:在整个竞赛过程中,并没有发现那个班的道德风尚比其他班高在何处。校长说:"其实你忽略了一个细节——在同学们都为自己班的运动员取得好成绩而欢呼雀跃时,唯有那个班的学生在为自己喝彩的同时,也不忘为别人喝彩。"     

刘翔成功名言

刘翔成功名言 较量就是自己跟自己赛跑,战胜自己,我就赢了。 没有对手就没有动力,我永远感谢对手。 别人比我厉害．我就要比别人更厉害,给自己设立一个目标是好事。 我也会摔倒．但是只要我站在起跑线上,我就对自己充满信心。     

我要比你高

一张酷似猴子的脸,黑黑的肤色,再加上活泼好动的性格,就是我了。你说我是男孩?我打!——算了,不跟你计较,因为我还有一个更大的烦恼:长不高。长高是我梦寐以求的事情。要是亲戚对我说:“盈莹,好久不见,你怎么好像越长越矮了呀!”即使这句话是不经意间说出来的,我也会怒由心生,恨不得抽了他的筋,剥了他的皮。要是亲戚对我说:“盈莹,好久不见,你好像越长越高了耶!”我一定会对这个亲戚又亲又抱,然后热情地招待他,拿许多好吃的东西款待他。我最大的遗憾就是长得比弟弟矮。每年春节的团圆饭,我都要与弟弟比一比谁高,结果可想而知。弟弟比我小一…     

安琪信箱

我的一个好朋友在我面前说别人的坏话,让我不要和别人在一起;又在别人面前说我的坏话,让人家和我少接触。我已经快要崩溃了,我渴望单纯的友谊,在这个班里,我不知道谁说的是真话,谁说的是假话,不敢相信任何人。安琪,告诉我,我该怎么做?——小月最近很多同学过生日,大家第一,保持     

百米飞人刘翔的跨栏之旅

刘翔成功名言茭较量就是自己跟自己赛跑,战胜自己,我就赢了。茭没有对手就没有动力,我永远感谢对手。茭别人比我厉害,我就要比别人更厉害,给自己设立一个目标是好事。茭我也会摔倒,但是只要我站在起跑线上,我就对自己充满信心。     

我想去哪里

名言点引:生活没有目标就像航海没有指南针。——大仲马(法国)有一个小伙子,对自己的生活很不满意,就跑去向智者咨询。他说:"我大学毕业,爱好广泛,对一切有智慧的学问都感兴趣。此外,人品似乎也不坏——很多人这样评价我。但是,我想知道,我如何比别人更成功一点?"智者说:"请告诉我,你的人生目标是什么?"     

试论语文教师的读解艺术

德国教育家第斯多惠说:"正如没有人能把自己没有的东西给予别人一样,谁要是自己还没有发展、培养和教育好,谁就不能发展、培养和教育别人."作为在文本世界里行走的语文教师,在专业发展的话题里,谈文本的读解艺术,我以为是极有意义的.     

祭恩师

我不会写祭文,但为他写过,也只为他写过,却没有用过。学校有组织学生给去世的老师开追悼会的传统。但他不一样,也许他认为自己走后,别人依旧会像他在时一样不在意他,没有谁会为他尽心铺陈词藻,或者,他以为自己根本不会拥有——我猜不到,可我又不得不很不舒服地执笔(你知道,为一个活着的生命写这种东西该是怎样的感觉),因为,他对我只有这一个要求。那东西没用也是毋庸置疑的,无论     

您的孩子妒嫉吗?(下)

三、帮助孩子正确地对待竞争"为什么要撕浩浩的画儿?"谁让他画得比我好!"我要变成一只小虫子,钻进浩浩的嘴巴里,这样他吃饭就快不起来了!"孩子看到别的小朋友做事比自己好、比自己强,也会想做得比别人更好、更强,而最直接、最简便的方法就是打击别人,这样立刻就可以