高校就业指导课慕课建设摭谈

慕课作为新兴课程形态与在线资源,多年来在就业指导课教学改革中的应用取得了一定成绩,但也存在一些问题,亟须升级与创新。文章对高校就业指导课慕课建设的价值意蕴进行了具体阐释,对其存在的现实问题进行理性分析,同时对慕课建设进行理论与实践的探索。文章提出,高校就业指导课慕课建设只有在科学合理的顶层设计下,强健高素质就业指导教师队伍,健全慕课长效管理机制,方能实现高校就业指导课教学改革的突破和跃迁。     

慕课背景下高校美术教学改革研究

作为现代教育与网络信息技术相结合的产物,慕课既具有信息传递上的直观可视性,又具有教学过程中的个性与灵活性,在现代化教育中占有重要地位。文章首先对“慕课”这一概念进行了几点相关介绍,包括它的内涵、特点及其所带来的改变等;接着从教学内容、教学过程以及学习方式三个角度入手,细致地阐述了在美术教学中引入慕课的好处;最后,为推动慕课背景下的高校美术教学工作改革提出了三点具体策略。     

慕课背景下软件测试课程教学改革探索

慕课是一种新的教学方式,学习者主要是利用网络获取更多的学习资源。软件测试的相关内容具有抽象性,知识点比较复杂,具有很强的实践性。在慕课背景下,需对软件测试课程的教学进行改革,以培养出更多更优秀的软件测试人员。本文对软件测试课程教学中存在的问题进行分析,并就慕课背景下的软件测试课程教学改革策略进行探讨。     

慕课背景下高校音乐教学改革研究

随着信息技术的发展与高等教育改革的深化,慕课的出现改变了传统音乐教学观念与教学方式,赋予了音乐教学新的生机活力,大大推进了高校音乐教学的改革与创新。文章探讨了慕课在高校音乐教学中具有的优势,分析了慕课在高校音乐教学中的具体应用,并深入探索了慕课在高校音乐教学中的应用优化方法。     

试论慕课背景下高职英语口语教学改革

本文在慕课背景下,以高职院校为切入点,提出口语教学改革的几个可行性方案。通过课堂教学改革,有助于提高课堂教学质量,改善课堂教学效果。     

慕课背景下阿拉伯语教学改革研究

目前,我国高校的阿拉伯语教学仍处于较为传统的模式中,师资力量薄弱、教学内容陈旧,教学方法不灵活,慕课的出现为阿拉伯语教学提出了新的挑战。本文主要对慕课的基本概念、中国阿拉伯语教学现状、以及慕课对阿拉伯语教学的影响作了具体分析和讨论,并提出了在慕课教学中的改革对策,从而进一步推动阿拉伯语教学的发展。     

高中个性化写作教学摭谈

高中语文新课标提倡个性化写作,因此,在具体的教学中教师应构建学生个性化写作教学的体系:一、打破统一刻板的教学步骤,寻求多元化的作文教学方式;二、更新作文评价观念,突破单一指向的评判方式;三、张扬学生个性,拓展写作天地。     

慕课背景下计算机类课程教学改革分析

慕课教学对于计算机类课程教学改革而言具有重要意义。因此,在课程教学改革中,教师需要对慕课教学方式有正确认识,通过加强师生角色转换、提升教师素养、合理分配教学时间与教学内容等不同方式,为学生带来高质量课堂。     

慕课背景下农业院校有机化学课程教学改革初探

针对农业院校农科学生有机化学学时少、课程容量大、掌握困难的现状,在慕课的驱动下,对有机化学课程进行教学改革,建立了符合农业院校专业特色的慕课学习平台,设计了新的课程体系、教学方法、教学流程和评价体系,有效提高有机化学课程教学质量。     

摭谈新课改背景下的高中田径教学

随着我国体育新课改的全面展开,传统的田径教学内容及教学方法都在发生着重大的变化.如何确保田径的在体育教学中的地位、如何优化田径课堂教学来进一步提高课堂教学质量等,已成为广大高中体育工作者面临的一个全新的课题.本文依据体育新课改的精神,提出了以下几点探讨.     

摭谈新课改背景下高中语文应用文写作教学

<正>写作教学贯穿于学生语文学习各个阶段的始终,学生通过写作展现自己的内心,表达对自我、社会的认识。信息化时代的到来,对高中阶段学生的写作能力提出了更为严格的要求,应用文教学作为高中语文写作教学中的重要构成部分,具有强烈的实用性。培养学生的应用文写作能力,对解决学生生活中的实际问题,减少未来工作中的坎坷具有重要的现实意义。     

慕课背景下《财务管理》课程教学改革探究

慕课作为将信息技术融入教学过程的重要手段,不断通过网络来实现现代教育目标,促进我国《财务管理》课程教学朝着科学化、精准化方向发展,提高了《财务管理》课程教学的质量。本文立足于对慕课基本内容的介绍,深入剖析当下《财务管理》课程面临的问题与挑战,需要重点在教学内容、教学方式和培养手段等方面来提高财务课程教学水准,推动我国财务教育的长足发展。     

基于慕课背景下的高校就业指导课教学改革策略思考

结合新兴的慕课教学模式,本文从当前大学生中开设的就业指导课程入手,分析了高校就业指导课程建设的现状及存在的问题,重点探索了解决大学生就业指导中课程教育中存在的问题,通过开展慕课实践教学,不断提高教学质量和学生满意度。     

慕课背景下大学英语写作翻转课堂教学实践探索

阐述翻转课堂和慕课的概念。以提高高校学生英语写作能力为出发点,探讨慕课背景下的大学英语写作翻转课堂实践策略。提出教师要在课前分析教学内容和学情,制作或筛选慕课视频,设计学习任务单;在课堂上答疑解惑、组织学生参与小组讨论和同伴互评;在课后安排学生实施互查和自查。     

高中文言文微课教学艺术摭谈

<正>伴随着人们快节奏的生活与高效率的工作和学习,微电影、微信、微博、微小说等"微文化"已经普遍地进入了人们的生活、工作与学习视野。与此同时,一种名为"微课"即"微型视频课例"的教学方式也"随风潜入夜,润物细无声"般地进入了中小学各学科教学课堂,展示着文本说课课件或文本完整教学课件不曾拥有的迷人风姿——具有时间短、主题明确、目标单一、资源丰富、形微容丰、情境真实、知识碎片化、使用方便、易于组合等优势,因而备受师生青睐。但是,"微课"因其为信息时代涌现出的新的教学艺术形式,对不少教师而言,它尚处于"犹抱琵琶半遮面,千呼万唤始出     

“慕课”背景下的高职院校教育教学改革探索

“慕课”的出现和发展对高等职业教育领域的教育教学提供了发展机遇,同时也使高职院校面临新的挑战.高职院校应该研究与创新信息化教学方式,建立新的评价体系和激励机制,建立“慕课”学分认可办法,以在高等教育中立于不败之地.     

“慕课”背景下计算机操作系统课程设计的教学改革

作为资源共享导向的新型在线教育模式,目前"慕课"广受欢迎,被世界各地的学习者所接受,已经发展成了一种初具影响力的高等教育模式。这种教育模式不同于传统的课堂授课方式,它能较好地提高学习效率和自由度。因此,为了进一步提高教学质量,作者将操作系统课程设计的教学内容、教学模式和课程评价机制等特点与"慕课"的特点相结合尝试进行教学改革。     

试析慕课背景下新闻传播课程教学改革路径探讨

慕课的兴起对新闻传播专业的教学冲击巨大。慕课对新闻传播专业的教师在知识积累的层面上、在教师的传播能力上形成挑战;对传统的新闻传播教育的精英教学理念也构成冲击;对学生的自我管理和知识积累构成挑战。但传统的新闻传播教学方法仍然有其优势,具体表现为:慕课不能取代传统教学中师生的人际交流及其所引发的教学效果;慕课不能取代新闻传播专业传统教学课程中的实践课程。     

中学写作课培养学生想象力摭谈

培养学生的想象力是中学写作课的重要任务，带领学生走向社会，激发想象力，扩大学生的阅读面，提高审美鉴赏力，采用没的情况提示，发挥想象力写作，采用纵横法，类似法，相反法，因果法等种种上方法，是培养学生想象力的有效方式。