新建地方本科院校专升本古代文学课程教学改革研究

从新建地方本科院校汉语言文学专业古代文学课程教学与改革的角度,对“专升本”教学中存在的问题进行了分析,并从调整教学课时、重新定位教学内容、调动学习积极性、活跃学习氛围、更新授课形式和教学方式、提升教师自身素质等几方面进行了深入探讨,通过教学实践,取得了较好的教学效果。     

谈地方本科院校财务会计课程教学改革

结合地方本科院校人才培养目标,指出财务会计课程教学改革总体思路,提出财务会计课程的改革内容及教学安排,并从课程特色、网络建设和实验室建设等方面分析改革过程中应注意的问题。     

地方本科院校微生物学课程教学改革初探

微生物学是生物教学的一门重要基础学科。本文根据河池学院本科微生物教学现状,对教学内容、教学方法方面改革进行探讨,更有效地激发学生的学习兴趣,增强学生的创新意识和专业能力,为社会输送应用型人才打下基础。     

地方本科院校计算机基础课程教学改革探析

计算机基础课程是大学开设的面向非计算机专业学生的计算机应用的公共必修课。改变该课程学不致用、内容陈旧、方法不当、师资不强、效果不佳的状况,必须从教学目标定位、教学内容设置、教学方法选择、考核方式创新等方面进行改革。     

应用型地方本科院校细胞工程课程教学改革探讨

本文针对新建应用型地方本科院校的细胞工程课程教学从教学内容、教学方法、实验革新和考核方式等方面提出了一些改革措施,以期为培养适应现代社会需要的应用型人才提供参考。     

地方本科院校国际贸易实务课程教学改革探讨

国际贸易实务是国际经济与贸易类专业的一门专业主干课程,具有很强的涉外性、实践性、综合性。针对国际贸易实务课程的特点,结合地方本科院校的人才培养目标和办学条件,在教学上应进行改革。具体来说,教学内容应详略得当,突出国际公约和国际惯例的讲授,并且及时更新;教学方法上,可以合理利用案例教学法、情景体验法及文本演示法;教学手段上采用多媒体教学及试验教学。     

史学缺位对地方本科院校古代文学课程教学的影响

中国古代文学课程兼具文学与史学的特点决定了文学史课程的教学必须与史学联系起来,或者说中国古代文学课程的教学,于教于学两方面而言,都不能忽略史学背景,否则中国古代文学教学会出现碎片化、模式化倾向,也不利于学生系统性、整体性地理解相关内容。     

地方本科院校生物技术综合实验课程教学改革探索

以井冈山大学为例,从实验教学内容、教学方式、考核与评价方式等方面总结生物技术综合实验教学改革经验。生物技术综合实验教学内容要紧密结合当地资源或教师科研,精心设计,形成模块,既要把生物技术的实验内容有机串联在一起,又要和平时实验内容相区分或者避免重复;教学方式应采用开放型实验教学方式;考核与评价方式采取科研论文或者成果汇报的方式。     

地方本科院校细胞工程教学改革探索

细胞工程是生命科学领域发展最前沿的基础理论与应用技术紧密结合的学科,是生物技术专业的一门核心必修课。针对地方本科院校细胞工程现有教学条件和课程特点,本文从教学目标、理论教学和实践教学等方面进行了积极的探索与改革,实践证明,取得了较好的效果。     

应用型本科院校操作系统课程教学改革

文章首先分析了应用型本科院校操作系统课程教学现状,然后提出了应用型本科院校操作系统课程教学改革路径,包括采用案例法教学,激发学生的学习兴趣;利用网络资源,开阔学生眼界;新旧对比,把握时代潮流;加强实验教学,让学生“动”起来;提高实验教学占比,优化考核方式五个方面。     

地方本科院校液压与气压传动课程教学改革与实践

围绕地方本科院校应用型人才培养的目标,分析液压与气压传动课程教学现状,从课程的教学内容和教学形式进行改革,引入FluidSIM软件仿真系统,提出基于典型装置的液压现场实践教学,增加毕业设计实物制作环节,提高学生动手操作和工程实践能力,适应地方本科院校应用型、复合型、技术型专业人才的培养。     

应用型本科院校材料力学课程教学改革

应用型本科院校的材料力学课程,教学课时削减较大,需要在较短的时间内完成教学任务,同时要保证良好的教学效果。将模块化教学法应用于材料力学课程教学中,按照教学规律设置教学内容模块,因材施教,教学效果良好。     

本科院校数据结构课程教学改革探究

在计算机专业课程体系里,数据结构是一门很重要的专业基础课程,该课程的教学一方面要注重理论教学,另一方面也要注重实践教学.通过分析当前本科院校数据结构课程的教学现状,指出教学中的不足和原因,然后结合本科院校教学工作的需要,提出了教学方法和教学模式的改革建议,最后提出学以致用的实践原则.教学方法及模式改革效果分析表明,以上改革措施有助于提高教学质量,提升学生的专业应用能力.     

地方本科院校仪器分析教学改革探讨

考虑到地方本科院校的"立足地方需求,全方位为所在区域经济社会发展服务"的特点及创新型人才的培养要求,从仪器分析教学现状及存在的问题入手,探讨了仪器分析理论教学改革的一些新思路,包括:结合专业实际,合理安排教学内容,突出实用性和科学性;改革教学模式,从教学方法上探索使用基于问题学习法(PBL法)及其他现代教学理念.在实验教学方面,着力更新实验内容,培养学生综合能力,加大开放性实验力度,提高学生科研能力,为地方培养优秀的应用型人才.     

地方本科院校实践教学改革的策略

实践教学是培养学生实践能力和创新精神的重要教学环节,是培养创新型人才的重要途径。以培养创新型应用人才为主的地方本科院校,改革实践教学,提高人才培养质量,是其教育、教学改革的重点。本文分析了实践教学存在的主要问题,提出了实践教学改革的策略。     

地方本科院校工科专业实践教学改革

实践教学是地方本科院校工科专业整个教学体系中重要组成部分。分析了地方本科院校工科专业实践教学的现状与问题,提出了从办学定位、构建实践教学体系、建立实习教学基地、改革实验教学模式、改革课程设计及毕业设计等一系列改革思路,在建立科学合理的实践教学监控与评价体系基础上,提出了实践教学监控与评价措施。     

地方应用型本科院校结构力学教学改革研究

根据应用型本科院校人才培养目标和课程改革要求,分析"结构力学"的特点,指出传统"结构力学"教学过程中存在的问题,提出了合理设计、安排教学内容,加强理论与实际相结合,增强力学教学趣味性,加强力学教师队伍建设等改进措施,为"结构力学"的教学改革提供借鉴.     

地方本科院校文科实践教学改革初探

加强地方本科院校实践教学既是培养应用型人才的基本途径,也是深化内涵式发展的必然要求。强化文科实践教学要从全面理解文科实践教学的意义、构建科学合理的实践教学体系、加强实践教学资源的开发和利用、建立实践教学评价体系等环节着手。     

古代文学课程教学改革研究

以某学院汉语言文学专业学生为研究对象,对中国古代文学课程的课时安排、教材选用、考核方式等方面进行调查,调查结果显示,中国古代文学课程需要开设相关专业选修课,教材选用要求难度适中,教学形式要讲授式和研究式相结合,学习方法要教与学结合,考核方式要凸显综合能力为主。     

古代文学课程教学改革思考

《古代文学》是汉语言文学专业一门传统核心课程,在多年教学中形成了自己的教学模式。但近几年来随着社会形势和人才需求的变化以及学科的发展,传统教学模式已经不太适应新时代人才培养的要求。本文以问卷调查分析为基础,深入分析了《古代文学》教学过程的现状,在此基础上总结出《古代文学》教学过程中存在的问题,并有针对性地提出一些思考和建议。