经济落后地区学生化学实验课的教学策略

经济落后地区如何尽可能地多做学生实验，同时让每次的学生实验都达到理想的效果，以提高学生的科学素养，需要教师深入思考。校领导和师生要正确认识、积极争取实验的进行；教师课前要准备充分，重视操作，强调规范，适时指导，答疑释惑，适当变通一些实验以提高效果；同时在教学中要注意安全、合理分组、容量适中、循序渐进。     

经济落地区学生化学实验课的教学策略

经济落后地区如何尽可能地多做学生实验,同时让每次的学生实验都达到理想的效果,以提高学生的科学素养,需要教师深入思考.校领导和师生要正确认识、积极争取实验的进行;教师课前要准备充分,重视操作,强调规范,适时指导,答疑释惑,适当变通一些实验以提高效果;同时在教学中要注意安全、合理分组、容量适中、循序渐进.     

把握学生心理 提高实验课教学质量

联系实验教学实际，把握实验前学生的心理，掌握实验中学生的态度和情绪，有针对性地进行实验教学，以提高实验课教学质量。     

基于VB的碰撞仿真实验课件设计

简述了碰撞实验的基本原理,介绍采用VisualBasic6.0开发碰撞仿真实验的设计过程。讨论了大学物理实验课程教学改革的方法与实践。     

如何提高学生实验课质量

一、实验预习,作好课前准备实验课前,教师往往忽略了让学生预习这一环节,以致不少学生对实验目的、内容、操作步骤不甚明确·那么,如何解决上述问题呢?首先,每次实验前,教师要指导学生预习·要求学生认真阅读实验内容,明确实验目的,了解实验步骤,操作过程     

如何上好学生分组实验课

学分级分组实验是实验的一种重要形式和理论联系实际的有效途径。本文讨论了如何搞好学生分组实验的的方法及措施。     

初中生物实验课的课堂教学策略

本文根据生物学科和初中生的特点,有针对性地介绍了生物演示实验和分组实验的教学策略。     

如何提高学生实验课质量

化学是一门以实验为基础的自然科学。化学实验在帮助学生掌握化学基础知识和技能的同时，对教育学生树立科学的态度，掌握科学的方法，培养创新精神等均有极大的优势。但是在中学化学实验课中，往往存在着一些严重的问题，影响实验秩序的正常进行，学生实验时没有达到最佳的实验效果。更没有掌握好实验内容，实验课堂纪律不好。分析其原因，主要是由于教师未使学生充分认识实验课的意义，忽视学生实验课的准备和组织指导工作等因素而造成的。因此，要上好实验课，提高学生实验课的质量，教师应该做到以下几点：[第一段]     

论高中物理学生实验课提效的策略

在物理教学中,实验室里的学生物理实验十分重要。由于学生思想上不重视,实验操作不规范等原因,物理学生实验课的效果并不理想。本文从学生实验课的操作方法上探索了提高高中物理学生实验课效率的策略。     

发挥实验课在培养学生中的作用

总结多年教学经验,探讨如何结合综合实验教学环节,培养大学生的创新能力。     

生理学教学实验模拟课件的开发

采用AUTHORWARE软件等工具探索了生理学教学实验模拟课件的制作技术。在构建的虚拟实验环境中，学生通过与课件交互，可完成整个生理学实验。在利用计算机技术实现生理实验改革中进行了有益的探索。     

网络课件的设计

远程教育的核心是教育资源，网络课件是重要的教育资源。研究起点高、实用性强、适用范围广的网络课件十分必要。本文根据实践给出了几种类型课件的典型设计方案。     

识字教学课件的设计

以计算机为核心的现代教育技术在课堂教学中的应用越来越广泛.本文从汉字的音、形、义三方面的教学作了探讨,论述了识字教学课件的设计要合理、有效,切合教学的实际.     

浅议多媒体课件创作的前期工作

虽然每个多媒体课件都有其独特的设计风格、不同的教学需求以及特定的教学对象，但是所有的课件都有一个共同目标，这就是以最佳的方法传输教学内容，以取得最佳的学习效果为根本目的。创作高质量的多媒体课件的前期工作是实现这一目的的基本保障。     

基于LabVIEW的全仿真电子实验课件的设计

实验教学课件是提高实验教学质量和效率、降低实验教学成本的重要手段。基于图形化的虚拟仪器开发软件LabVIEW提出了一种全仿真电子实验课件的设计方法,即从课件界面的真实性和可操作的交互性上对实验仪器设备进行了全面仿真,力求在使用效果上达到一种真实的现场感受。     

多媒体教学课件的设计和制作

多媒体课件在教学过程中已得到广泛使用。现试从多媒体教学课件的设计和制作,特别是其中脚本编写和素材准备的过程,作一些深入探讨。     

谈多媒体课件的情景创设

本文运用建构主义学习理论 ,探讨了多媒体课件设计中情境创设的问题 ,并提出了适应学生的认知真实性、选择性、吸引力和整体性的 5个原则 ,强调了情境创设对教学设计和学生学习的意义     

用流媒体技术设计课件

介绍了流媒体的系统构成、支持流媒体传输的相关网络协议、流媒体文件格式、Windows Media Service对流式文件的解决方案,给出了用流媒体技术设计课件的步骤。从流媒体的优势出发,指出用流媒体技术对课件制作的影响将是深远的。     

多媒体课件的设计策略

围绕多媒体课件设计过程中出现的问题 ,阐述了多媒体课件在教学过程设计、教学节奏设计、表现技巧设计中的构思     

多媒体课堂提问的课件设计

利用多媒体课件辅助教学,要紧紧抓住课堂教学这个中心环节,利用多媒体进行问题的设置,对优化教学结构,增强教学表现手段,促进学生思维,提高教学质量,很有必要.