浅析高校超市的企业文化建设

高校后勤服务是一门科学.高校的超市在不断地发展和壮大且有较大的规模,各高校的连锁店多则十几个,少则三、五个.高校超市的企业文化是高校后勤文化的一个分支,高校超市不同于社会上的超市,他有着不同的服务群体和服务对象,肩负着服务和育人的功能,因此,高校超市通过多年的实践和运行逐步形成了自己独特的超市校园文化.     

再谈高校课程超市建设

高校建设课程超市是实行选课制的必要条件,而真正实行选课制才会使得学分制在高校的实行具备坚实的基础.本文从分析目前高校课程超市建设的现状入手,提出建设课程超市的关键问题,分析了课程超市建设过程中应注意的几个问题.     

高校超市经营管理实践探讨

随着高校后勤社会化的逐步深入,高校零售商业也在快速的发展,并且竞争日益激烈。高校超市作为高校后勤服务工作中的一项重要内容,是学校后勤管理育人和服务育人的综合有效服务场所,建立超市科学的运营和管理制度,解决好管理经营中的困难问题,对促进高校校园超市的健康发展,方便师生生活有着重要的意义。本文在分析影响高校超市运营因素的基础上,对此提出几点建议,是学校超市成为集合校园文化和校园服务以及商务活动于一体的服务场所,为师生提供更好的服务。     

就业超市:高校毕业生就业的有效组织形式

就业超市是以突出就业主体双方自主选择为核心、以促进高校人才培养主动适应社会需要为目的的高校毕业生就业的一种组织形式。就业超市在服务对象、服务内容、产品、服务价值、产品价格以及服务工作等方面具有鲜明特征,它包含有形就业超市与无形就业超市两种类型。就业超市符合高校毕业生就业制度改革的要求,是实现人才资源合理配置、缓解供需矛盾、实现人职匹配的重要途径。就业超市的构建要在政府的引导下,加强法律、法规建设,加强宏观调控,整合现有资源,建立就业超市的长效机制。     

高校超市经营管理工作的实践与思考

高校超市是高校后勤改革与发展的产物,是高校后勤服务工作中的一项重要内容,是高校后勤管理育人、服务育人、环境育人的重要基地,也是校园文化、校园服务、商业活动有效结合的服务场所。本文主要针对高校超市经营管理工作提出几点建议。     

利用校园超市培养人才模式的建设与发展运行初探

校园特别是高校校园是一个市场容量非常大的社区,其区民的购买力呈持续增长趋势,中国连锁零售业越来越重视对校园消费文化、零售经营模式的研究.从自身经营角度出发,校园超市的经营模式与管理方法也成了业内人士关注的焦点.通过由学校引进知名品牌超市,将高职院校的专业教学与校园超市经营相结合,进行人才培养与校企紧密结合运作的研究与实践,建立一种独具特色的经营渠道,是目前很多知名品牌超市和便利店希望可以与学校合作达到的一种经营模式.     

基于“项目超市”的经济管理开放实验平台建设

开放实验平台是培养大学生实践动手能力和创新创业能力的重要教学平台。我国高校因开放实验平台建设理念滞后、激励机制缺乏、开放模式失效、学生主体性差等问题,多数高校开放实验"空虚化"。本文在分析开放实验平台建设存在的主要问题基础上,以"超市"理论为基础,通过经济管理开放实验项目超市项目建设、项目超市运行机制建设和项目超市管理信息建设3个模块的开放实验项目超市平台体系建设及其运行效果,为开放实验平台的系统建设提供参考。     

超市化管理模式在高校图书馆读者服务中的应用

通过对超市化管理模式的研究分析,借鉴超市理念的先进性和其管理手段的科学性,探讨高校图书馆读者服务工作的创新.     

新时期高校超市经营管理探究

高校超市是高校后勤近十年来改革与发展的产物,是高校后勤服务工作中的一项重要内容,是高校后勤管理育人、服务育人、环境育人的重要基地,也是校园文化、校园服务、商业活动有效结合的服务场所。建立超市科学的运行和管理机制,解决好     

对高校零售商业现状及发展对策的思考

在高校内创办教育超市是贯彻政府部门有关规范教育市场、净化教育市场精神的体现,也是推动高校后勤社会化的一大举措。创办教育超市的根本目的是为师生员工提供质优价廉的商品和更好的服务,为学生提供更多的勤工助学岗位,从而维护广     

校园超市购物的差异分析——以西安市某高校为例

本文以西安市4所高校本科生为样本,研究大学生超市。研究表明:1大学生超市购物集中在日用品和食品方面且每月不超过150元,2大学生在性别上对超市购物频率、恋爱费用、月生活费存在显著差异;大学生文理科上对超市购物频率、恋爱费用、月生活费存在显著差异;不同年级学生在平均月消费上存在显著差异。3月生活费、购物重点、恋爱费用是影响大学生超市购物的主要因素。     

高校图书馆超市化模式的若干思考——以湖南城市学院图书馆为例

大学图书馆文献情报工作的任务之一,就是充分利用网络,利用图书馆的文献资源为学校的教学科研服务.图书馆根据学校的总体任务,根据学科与专业建设需要,根据科学研究工作的需要,搜集、整理和提供图书、报刊、电子等各种文献,为广大师生提供优质服务,提供良好的学习场所.学习超市服务理念,借助超市服务模式,改变读者服务方式,实行"信息超市","知识超市",对全面提高高校图书馆服务质量,实现高校图书馆可持续发展具有积极的促进作用.     

艰苦创业、稳健发展--上海高校后勤服务股份有限公司创立五年回顾

创办“上海高校后勤服务股份有限公司”的设想是原上海市副市长龚学平同志首先提出来的,按照“打破大学围墙,改变‘小而全’办学模式,按市场经济规律办好教育超市、办好配货中心,创出高校后勤社会化改革新路子”的总体要求,成立了上海高校后勤服务股份有限公司。公司成立已有5年了,在董事会的领导下,在全体员工的共同努力下,五年中,主要开展了四项工作:一、按现代企业制度办好教育超市。教育超市在全市高校设立门店81家,其     

高校教育超市在社会化进程中存在的问题及对策

一、教育超市存在与发展的意义 (一)满足师生需要,进一步健全后勤服务体系随着社会主义市场经济的发展,随着高校招生规模的扩大,高校商业网点不发达与高校师生员工有较强的购物需求之间的矛盾日渐显现。教育超市的发展,不仅使广大师生员工的购物需求得到了满足,更为可贵的是,通过直接参与市场竞争,市场经济条件下一切按经济规律办事的环境,锻炼了后勤职工队伍,增强了后勤实体的服务能力。     

杨浦面向居民建“高校社区教育超市”

本刊讯 上海海洋大学的海洋生物博物馆,在工作日面向社区居民开放：上海体育学院的健身运动场所,早上有居民和学生一同锻炼……在杨浦区,高校和居民社区之间的围墙逐步打破。该区正筹划成立“高校社区教育超市”,让居民像在超市选购商品一样,自由选择学习内容。     

高校课程系数:内涵、价值与提高途径

高校课程系数是指一所高等学校所开设的全部课程的门数与学生总数的比值,即高校生均课程.高校课程系数的高低可以体现出高校学生的课程选择权的大小,也可以在一定程度上反映出高校课程资源的丰富状况以及高校办学质量与办学水平.而要提高高校课程系数,建设课程超市是重要途径.     

应用型计算机类专业“教学服务超市”人才培养模式

培养人才是高校的基本任务。围绕应用型地方本科高校高素质人才培养,根据计算机类人才培养特点,把学校作为“超市”,教师作为“服务员”,为学生“顾客”提供课程及其它创新实践活动“商品”,构建基于“教学服务超市”的应用型人才培养模式,为学生提供个性化的职业教学服务。实践证明,该培养模式效果很好,人才培养质量得到了显著提升,适宜在应用型本科院校计算机专业实施。     

江苏启动教育超市建设

日前召开的江苏省高校后勤工作座谈会传出消息 ,江苏教育（连锁）超市建设工作正式启动 ,它将以江苏省无锡商业学校为主体组建江苏教育（连锁）超市有限责任公司 ,同时按照加盟连锁的经营方式吸纳全省各大中专学校加入 ,３年内建成全省联网的江苏教育超市体系 ,使连锁门店达１００家以上 ,以实现江苏省大中专院校校园商业现代化。这也是江苏省为深化高校管理体制改革 ,加快后勤社会化步伐而迈出的重要一步江苏启动教育超市建设@钟衡     

供应链管理环境下的连锁超市客户关系管理

近年来连锁超市在我国发展迅速,已遍布各大城市,其竞争日趋激烈,其中供应链客户关系是影响其发展的重要因素。为了进一步完善连锁超市的客户关系管理,对连锁超市的供应链客户关系现状及问题进行了相关分析,并对连锁超市客户关系管理提出了建议。     

高效课堂 魅力教学

如何构建新课程理念,成为了教育工作者的重要课题,高校课堂的概念孕育而生:其基本思想是教育即解放,教师即开发,学生即创造,教室即成长。课堂是知识的超市,生命的狂欢,其目标是致力于学生能力的培养,一切以学生为中心,以快乐为根本,以培养高素质人才为目的。