以就业为导向的高职英语教学探索

当前,高职学生面临着一个非常严峻的问题,那就是不容乐观的就业率。这就迫使高职英语教育的发展趋势必须把就业导向放在首位,要把对高职英语的教育灵活地运用到现实生活和职业领域中来。     

以就业为导向的高职数控技术专业教学改革与实践

高职数控技术专业的培养目标应以就业为导向,以提高学生职业能力和职业素养为宗旨,以培养技能型数控技术人员为目标,不断进行教学改革,更新课程体系和教学方式,培养出满足社会需要的数控技术人才。     

浅析以就业为导向的高职CAD课程的教学改革与发展

本文以就业为导向,以培养高级应用型人才为目的,从CAD课程的教学内容与要求、教学方法、教学手段等方面,分析探讨促进高职教育CAD课程教学改革和发展的理论与实践.     

以就业为导向的高职英语精品课程建设研究

本文论述了以就业为导向的高职英语精品课程建设的目的、内涵、要解决的主要问题,论述了国内同一领域研究的现状与趋势,探讨高职英语精品课程建设的创新点、设计方案、实践意义和推广价值,并指出了当前在高职英语精品课程建设中存在的误区。     

基于以就业为导向的高职教育初探

我国的高职教育迈入了快速发展的轨道,但存在着学校的培养与社会的需求存在脱节的问题.介绍了面对此种问题所应采取的措施,主要有加强理论教学改革,注重实践培养.积极与社会建立广泛的联系等,从多方面来增强学生的能力和素质.     

以就业为导向的应用文写作课教学改革探究

在当今社会,“竞争”已经成为整个社会就业市场毋庸质疑的主题。面对这种现实,高职院校无疑必走改革创新之路,只有这样,高职院校才能在竞争中立稳脚跟,发展壮大。在以就业为导向的改革背景下,高职院校培养的学生既要具备强硬的专业技能,又要具有良好的职业素养。为实现这个目标,高职院校的课程改革势在必行,“应用文写作”作为一门公共基础课自然也不例外。为了充分发挥“应用文写作”课为专业服务的功用,笔者按照“以就业为导向”的思路,深入分析课程处境,研究提出创新教法,旨在培养学生既有较强的应用写作能力,又有适应职业的基本素养。     

以就业为导向的高职公共英语教学研究

本文从学生、教师、教材等几个方面,分析了目前高职公共英语教学的现状。在借鉴他人理论成果的基础上,结合自身的教学经验,探索以就业为导向的高职英语教学模式,将公共英语教学和专业教学相结合,并构建与就业挂钩的多元化的英语评估体系和构建并完善就业评估体系。     

以就业为导向推进高职院校教学改革

面对严峻的就业形势,高职院校应树立以就业为导向的办学思想,不断推进教学改革。在坚持特色定位的同时结合市场需求调整专业结构,实施宽口径素质培养,实现岗前培训、实习、就业一体化。要对学生加强就业教育,帮助学生树立正确的就业观。     

地方本科院校以应用型人才培养为导向的英语笔译课程教学改革

以培养应用型人才为目标的英语笔译教学改革,应主要从四个方面入手,即课程设置、教学内容、教学方法和教学手段。本文以河池学院为例,分析了地方本科院校英语笔译课程如何与应用型人才培养目标相契合这一问题。     

以就业为导向、以能力为本位的高职数学改革初探

最近几年国家越来越重视高职教育,然而高职毕业生待业人数呈现逐年增长的态势,高职毕业生就业难已经成为社会和政府共同关注的问题。其中教育教学改革相对滞后是很重要的因素。本文将以高职学生的就业为导向,以能力为本位,以“服务专业、注重应用、培养能力”为原则,浅谈高职院校数学教学应如何针对高职生的特点改革现行的教学方法。     

浅析以就业为导向的改革与实践

以就业为导向,推进高等职业教育改革是高职教育面临的一项重大而紧迫的任务。随着我国对外开放的加深,对高职院校职业英语教学的要求也越来越高。作者从目前高职院校职业英语教学的现状入手,结合高等职业教育英语教学的改革思路和自己的英语教学实践,提出了一些旨在提高高职院校职业英语教学质量的相应策略。     

以就业为导向的高职设计人才培养模式探析

本文根据现有的研究资料,结合自身的高职设计人才教育经验,就以就业为导向的高职设计人才培养模式进行探讨和分析,希望能够对高职设计人才培养提供一些帮助和启示。     

以就业为导向,推进教学改革

目前一些高职高专院校毕业生岗位适应能力不强,职业道德、职业素质不高,难以满足工作岗位的要求。因此,高职高专教育需要树立以就业为导向、以就业为标准的教育观念,瞄准市场、基层单位对人才的需求,努力推进教育教学改革,形成高职高专院校办学特色,促进高职高专毕业生就业能力的提高。     

浅谈以就业为导向的商务英语教学改革

商务英语专业培养的方向注重于英语技能,商贸知识以及商务礼仪,培养的是专业性的复合型人才,因此,在商务英语专业的教学中既要有针对性,又要有多样性,以学生的就业为导向,适应社会工作岗位需求,本文分析了商务英语的教学现状,提出了商务英语教学改革的措施,应根据社会的需要和专业的发展,合理制定教学目标和设置课程模块,实施适当的教学策略,以职业能力培养为目标,坚持以就业为导向,满足社会要求.     

以就业为导向的高职院校人才培养措施研究

高职教育是我国高等教育的重要组成部分,在促进社会经济的发展、培养大批经济建设的实用人才,解决就业问题等方面具有不可低估的意义．建筑类高职院校的准确定位应是是培养适应建筑人才市场的,服务于建筑工程第一线的高技术、高技能应用型复合型人才。准确把握这一目标定位,设置为就业服务的课程方案,建设专业化的就业指导队伍,才能完善建筑类高职院校以就业为导向的人才培养模式,才能最大限度地发挥建筑类高职院校在解决就业问题中的重要作用。     

以就业为导向 探索高职英语教育

英语作为高职高专一门重要的公共基础课在构建高职人才的知识、能力和素质结构中起着重要的作用。但是原先的高职教育模式已经不能完全适应当前就业市场的需要,因此,本文以就业为导向,来探索高职英语教育的出路,以期能找到更合适的办法。     

以就业为导向的高职模具专业钳工技能教学改革与实践

职业教育的大力发展是我国教育发展的一个重点走向,目前高等职业教育的招生数量占招生的体规模的一半以上,国家在职业教育的发展上有很多的重要策略,以就业为导向的教育是目前高职的教育重点,但是由于近年来高职招生数量增多、社会对高职毕业的学生需求量大,导致大部分高职院校急于求成,难以培养出高质量、高素质的人才,所以高职院校的办学理念、教育方式等急需改革。本文以高职模具专业钳工技能在教学中训练和课程的教学实践以及改革为例,提出有利于更好的培养人才的办法和方案。     

以通用学术英语为导向的英语泛读课程教学改革探究

本文从高等教育国际化大背景下通用学术英语的总趋势出发,界定了通用学术英语的定义、分类和特点,从而提出以通用学术为导向的大学英语泛读课程改革措施：以阅读能力培养为总目标,以核心语篇类型为总体框架,注重学生自主学习与教师引导相统一,选取把握通用学术英语,兼顾学科英语的真实阅读材料,采用过程性评估,发挥其反拨作用。     

以就业为导向的独立学院艺术设计专业教学改革

随着计划经济条件下形成的刚性就业机制的解体以及各大高校的不断扩招,大学生就业难日益成为全社会关注的焦点问题。深入探讨和研究艺术设计专业学生就业难的产生原因,以就业为导向进行独立学院艺术设计专业教学改革,不断提高学生就业质量,是独立学院艺术设计专业所面临的重要课题。     

以实践性为导向的高职计算机教学改革研究

新形势下,我们要能以实践为导向进行高职计算机教学改革创新,通过改革,促进高职教育的有效发展,为社会培养更多优秀的计算机应用人才。