立志做一个红色教养员

不是春天,可是,蓉城却这般春光明媚,春色宜人! 是来自东西南北,来自城市、乡村、深山老林的无数英雄,象无数盛开的红色鲜花,把这锦城打扮得分外娇艳! 谁,都会为这些英雄的光辉动人事迹而感到骄傲。为了培养红色的后一代,为了歌颂这伟大时代、伟大领袖的光辉灿烂的思想,为了宣扬党领导人民取得的数不尽的建设成就,为了使祖国科学文化躍居世界先进行列,为了保证人民的身体健康,为了……。他们日以继夜,不知呕尽了多少心血!他们是技术革命和文化革命的尖兵,是时代的火车头,是人民的好勤务员,是党和毛主席的好儿女! 让我们哀心地向他们祝贺! 亲爱的读者,当你们读着这里被载的教育战线上一些英雄的光辉事迹以后,你一定会感到非常高兴,也一定会信心百倍地学习他们,赶上他们,超过他们。我们深信,在教育革命,教学改革和技术革命中,一定会陆续涌现出更多更多的英雄模范。让我们预祝大家取得新的伟大成绩!     

新时代少年儿童伟大成就教育研究

少年儿童是祖国的未来、中华民族的希望,也是党的未来。新时代少年儿童伟大成就教育,要以习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述为根本遵循,坚持党的领导,加强对少年儿童的政治启蒙和价值观塑造,坚定不移强化少先队的政治属性,全面落实立德树人根本任务,以学习“四史”和各个时期英雄人物为载体,构建适应少年儿童思想认知和成长特点的教育模式,引导少年儿童感悟党领导全国各族人民取得的伟大历史成就,厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感,时刻准备着为共产主义事业而奋斗,确保红色江山永不变色。     

在少年儿童心中播下红色的种子

近年来,重庆市团委、市少工委积极开展"唱读讲传"活动,形成了四大特点。一是贵在坚持,在活动中凸显红色文化的传播,红色精神的传承。二是热在基层,积极发挥基层少先队组织的作用和凝聚力、吸引力。三是重在提升,把爱党爱国的大道理、大主题,通过孩子们喜闻乐见的形式,使之形象化、生动化。四是新在结合,把"唱读讲传"活动与少先队组织开展"创先争优"、争当"四好少年"活动等有机结合,做到相互促进。     

克服心理偏差做一个新时代的好教师

人们常说：“有什么样的教师就会教出什么样的学生。”的确如此，平时从工作中不难看出，一个活泼、开朗，思想觉悟高，懂礼貌，为人处事周到的老师，她教育出来的学生也定会开朗、大方，能分清是非，能宽容别人，如果一个老师自身素质不高，平时讲话哆嗦，处理问题含糊不清，那么她教育的学生也会是分不分是非好坏的，语言表达能力低下     

做一个自尊、自信、自强的新时代女教师

回望我从教以来的八年时光,苦辣酸甜涌上心头。我投身于教育事业源于一个朴素的观念：当老师光荣。但在初为人师的幸福感逐渐被紧张、繁琐的教学和班主任工作冲淡后,在与昔日同学谈起略显寒酸的薪水时,我曾自卑过;当我脚步匆匆一身疲惫地走在下晚自习回家的路上时,我也曾彷徨过;当我想到青春岁月将在这三尺讲台上流逝时,我也曾感伤过。我的内心时常在问：一介教师、两袖清风,我的价值在哪里呢？     

一个红色的故事

从秋天开始,枫树变红了。从山脚下向上看,整个枫树林像一团熊熊的烈火烧起来了。一片枫叶从树上飘下来。一阵风就把她吹走了,这片枫叶飘呀飘,不知不觉就飘到了一座城市的上空,最后从天空跌了下来。这片枫叶疑惑地说：“这是在哪里呢？”这时,     

新时代加强少年儿童理想信念启蒙教育的实践研究

新时代的到来对少年儿童的思想品德教育工作提出了新要求与新导向,督促教师提升少年儿童思想品德教育工作的时效性、品质性与价值性。为了加强少年儿童思想品德教育工作,教师立足教育教学实践科学探寻理想信念启蒙教育的活动简介,全面简述加强理想信念启蒙教育的必要性、可行性以及价值,系统详述加强理想信念启蒙教育的策略。因此,新时代少年儿童理想信念启蒙教育能够推动少年儿童思想品德教育工作走向科学育人、提质增效、理念进阶,诠释教师素养,为少年儿童提供有设计、高层次、精品型以及实效化的育人环境。     

做新时代的主人

作为新时代的主人,几年的北大生涯将奠定你走向未来的深厚根基。怎样打好根基,真正成为"新时代的主人",我想给大家几点建议。第一,学会"包容",养成泰山不弃抔土、河海不择细流的胸怀。大学之所以为大学,首先在于她的包     

做新时代的主人

看着你们欢快地走入燕园,我常常想起我的“初入燕园”。尽管路途辛苦,但满怀憧憬,无比兴奋和激动。不同的是,你们大多不必像我那样光脚走路和站乘火车了。这种“不同”,从一个侧面反映了45年来、特别是改革开放以来我们国家取得的巨大进步。这种进步,源于党的正确领导和父辈们锲而不舍的艰苦奋斗,当前,面对新的形势和任务,我们国家提出,必须加快转变经济增长方式,走全面、协调、可持续的发展道路。     

做新时代的郭橐驼

记得文言文《种树郭橐驼传》中曾说道：“橐驼所种,或移植之树,没有不成活的,而且长得高大茂盛,果实结得又早又多。有人问他原因,他回答说：‘我郭橐驼没有什么诀窍,只是能顺应树木的天性,让它尽性生长,而不过多地妨害它罢了。但是,有一些人种树爱得太深,忧得太多,早晨去看了,晚上又去摸摸,离开之后又回头去看看。更过分的做法是抓破树皮来验查它是死是活,摇动树干来观察栽土是松是紧,这样就日益背离它的天性了。这虽说是爱它,实际上是害它’……”对此,我颇有感慨。     

新时代中学语文红色教育研究

<正>在学生人生发展的轨迹中,中学阶段至关重要。从世界观、人生观、价值观的架构到为人处世的道理,从世界观到方法论,中学阶段是学生迎接身心蜕变的关键时刻,而语文学科在其中起到的作用是关键、不可替代的。语文教学不仅重视知识的讲授,更重视的是对学生情感的激发、审美的积累。如在鲁迅的作品中感受家国情怀,在朱自清的散文中感受文字的魅力。在这样的语文学习中,给学生营造更加和谐的成长环境,为其他学科的学习打下良好基础,引导学生养成正确的世界观、人生观、价值观,使其成长为有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人。由此,     

做新时代的教师

教师,主要是以三尺讲台为基地,以教学语言为媒体,肩负着培养下一代的光荣而艰巨的任务。因而,教师的语言也要有一定的时代特色。作为21世纪的教师,就应该在课堂教学中,通过崭新的时代语言向学生传播新思想,引导学生树立新观念,使他们成长为21世纪的社会栋梁。在“十六大”提出的宏伟精神中,也要求在当今时代,教师要过语言关。     

做新时代的教师

教师,主要是以三尺讲台为基地,以教学语言为媒体,肩负着培养下一代的光荣而艰巨的任务。因而,教师的语言也要有一定的时代特色。作为21世纪的教师,就应该在课堂教学中,通过崭新的时代语言向学生传播新思想,引导学生树立新观念,使他们成长为21世纪的社会栋梁。在“十六大”提出的宏伟精神中,也要求在当今时代,教师要过语言关。     

做新时代的小雷锋

做新时代的小雷锋○苏景峰宁淑清戚善庆一、活动目的自６０年代掀起学雷锋热潮以来，雷锋的名字已深入人心，雷锋的精神已成为中华民族宝贵的精神财富。在加强精神文明建设，提高思想道德素质的新时期，再举雷锋旗帜，弘扬雷锋精神，具有特殊的意义。特别是对小学生，更具...     

做新时代人民满意的教育工作者

<正>党的二十大报告指出：办好人民满意的教育,坚持以人民为中心发展教育,加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平。作为新时代的教育工作者,作为二十大精神践行者,应该立足本职工作,不忘初心、牢记使命,主动担当,立德树人。     

做新时代的躬行君子

<正>[情境任务]余秋雨在《中国文化课》中说:君子是最合格、最理想的中国人。七年级下册第四单元五篇课文,从不同角度向我们展示了“君子”风范。《叶圣陶先生二三事》讲述叶圣陶先生谦恭守礼,是躬行君子;《驿路梨花》中解放军战士、梨花等人身上体现了“君子之德风”;《最苦与最乐》以“任重而道远”的君子激励后辈树立正确的苦乐观;《陋室铭》《爱莲说》则阐述了君子的道德追求。     

做新时代的小徐霞客

我们无锡市惠山中学“徐霞客研究小队”,1983年12月18日在江阴县马镇乡徐霞客纪念堂(晴山堂)正式成立,到现在已经两年多了。两年多来,我们把“研究徐霞客,做当代小徐霞客”,作为小队的活动宗旨,围绕这个宗旨,开展了丰富多样的活动。     

新时代传承红色基因的价值意蕴

党的十八大以来,习近平总书记在党的重要会议讲话、调研考察及写给青少年的回信中,多次就红色基因传承发表了一系列重要论述,勉励我们要铭记党的光辉历史、传承红色基因、彰显文化自信,把红色基因内化于心、外化于行.红色基因凝结着中国共产党的历史传统和优良作风,其形成与发展具有一定的理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑.立足中国特色社会主义新时代,传承红色基因具有重要的价值意蕴,即以传承红色基因坚定文化自信、推进新时代党的建设新的伟大工程、实现中华民族伟大复兴中国梦.