工程图学虚拟模型库的开发

工程图学虚拟模型库是《工程图学》课程建设的重要组成部分。文章研究开发了一个可以发布到校园课程网站上的虚拟模型库,利用Pro/E建模、AutoCAD完善二维工程图、Dreamweaver进行可视化编辑制作网页。可方便教师教学,为学生提供了一个自主学习的虚拟环境。     

机械制图三维模型库的开发及应用

多媒体CAI——计算机辅助教学越来越受到教育工作者的欢迎和重视。近几年来,随着网络化教学的普及,各类辅助教学的应用型软件不断地出现,都为课程教学改革提供了技术手段。     

基于网络三维模型库的虚拟实验室研究

随着网络技术的发展和教学资源的扩大,改进和优化虚拟实验室体系结构,建立三维模型库,可以提高模型利用率并加快模型检索速度,实现虚拟教学资源的共享性和扩展性。初步探讨了基于网络模型库的虚拟实验室的体系结构,分析了三维模型库设计过程中需要考虑的几个问题,最后实现了一个简单的三维模型库原型系统,并应用在虚拟考察实验室中。     

虚拟模型库在《工程制图》中的开发与应用

本文阐述了如何利用AutoCAD、flash和eDrawings软件开发工程制图虚拟模型库。分析和讨论了工程制图虚拟模型库在教学过程中的应用。     

制图测绘教学环节中虚拟三维模型库的开发

制图测绘是对学生零部件测绘能力的全面培养。传统教学中由于学生班级人数多,且测绘模型体积小、观察受限,教师很难对测绘模型的用途、性能、工作原理、结构特点以及零件间的装配关系进行讲解。应用三维软件对测绘模型进行三维建模、虚拟装配、装配拆卸动画、运动仿真,开发辅助于制图测绘教学环节的教学资源——三维虚拟模型库,在实践教学中引入该模型库,可以大大提高教学效果,具有很强的实用性。     

移动虚拟工程图学模型库的开发与应用——理论方法篇

基于OBE的人才培养理念,在工程图学课程中充分融入三维数字化、移动互联、虚拟交互等综合信息处理技术,运用Creo Parametric、图纸通等软件技术平台,系统完成了模型库规划、模型构建、模型管理、成员组织、学生管理、学习交流等设计研发工作,实现了移动虚拟工程图学模型库的开发。初步应用实践表明,模型库可有效激发学生的学习兴趣、帮助学生合理利用学习时间和空间、提高学生的学习效率、提升学生的三维空间想象能力和综合创新能力。本篇论文阐述了该项研究中的理论方法部分。     

移动虚拟工程图学模型库的开发与应用——实践应用篇

基于OBE的人才培养理念,在工程图学课程中充分融入三维数字化、移动互联、虚拟交互等综合信息处理技术,运用Creo Parametric、图纸通等软件技术平台,系统完成了模型库规划、模型构建、模型管理、成员组织、学生管理、学习交流等设计研发工作,实现了移动虚拟工程图学模型库的开发。初步应用实践表明,模型库可有效激发学生的学习兴趣,帮助学生合理利用学习时间和空间,提高学生的学习效率,提升学生的三维空间想象能力和综合创新能力。论文阐述了该项研究中的实践应用部分。     

制冷与空调专业工作过程系统化课程开发的探索

以工作过程为导向的制冷与空调专业工作过程系统化课程在设计上解构了传统的学科体系,构建了理论与实践相结合的一体化职业教育模式,是依据并围绕职业活动中＂为完成一件工作任务并获得工作成果而进行的一个完整的工作程序＂建立起来的课程体系,其开发是把制冷空调系统运行维护管理和工程施工组织岗位群的典型工作任务转换为课程的过程,也就是将＂行动领域＂转化为＂学习领域＂,本专业课程开发的探索为深化制冷与空调专业职业教育的教学与课程改革提供了可资借鉴的理论和实践指导。     

网络环境下机械制图虚拟模型库的构建与应用

机械制图是职业院校机电类专业教学中一门重要的基础性课程.随着制造业与信息化的日益紧密结合,基于网络环境利用虚拟现实语言构建虚拟模型库也逐渐被纳入常规辅助教学手段.文章将三维CAD软件与Vrml语言结合,使用构建和维护虚拟模型库的方法,并对有效利用虚拟模型库开展教学活动的策略进行探讨.     

基于Pro/E机械制图校园网虚拟模型库构建

为适应机械制图教学改革的需要,提高机械制图课程教学效果,以Pro/engineer软件为基础建立了一个基于校园网的机械制图虚拟模型库,便于学生随时学习。本文分析了实物模型的缺点,介绍了三维实体造型及装配技术的造型步骤及基本方法以及校园虚拟模型库的建立流程。     

虚拟仿真技术在中职制冷维修专业教学中的应用价值

中等职业学校在制冷维修实操训练设备上的投资比较大,因此多数学校普遍存在实操训练设备短缺、不齐全,导致学生制冷维修技能难以提高。运用虚拟仿真技术可以较好地弥补设备不足的矛盾;还能实现对学生实操技能的考核;有效提高课堂教学的效率;轻松实现远程教学。同时,虚拟仿真技术在制冷维修专业的远程教学方面极具应用价值。     

浅析机械制图虚拟模型库的建立

教学模型的使用可以帮助学生完成二维平面与三维立体的相互转换,虚拟动态模型库在教学过程中可以借助计算机虚拟模型,帮助学生理解截交线、相贯线、组合体、剖视图、零件及装配体的表达方法,向学生清晰、生动、形象地展示重点、难点教学内容。     

制冷专业核心课程项目化教学改革初探

文章以制冷与冷藏技术专业(以下称制冷专业)核心课程《制冷设备安装调试与维修》为例,分析了开展项目化教学的设计理念,阐述了"项目化"教学的优势及在制冷专业教学中的应用。以国家骨干校建设专业为契机,以专业项目化教学为平台,研究基于职业岗位能力的项目化教学,结合任务驱动的多角色互动教学模型设计。     

制冷专业的实习探讨

制冷专业的实习要考虑理论课与实践课的比例与实习学生的人数安排,要重视实操的讲解、总结和实习报告填写等环节,还应以相关专业的实习加以辅助.     

制冷专业实践教学分析

近年来,随着制冷行业的快速发展,社会需要制冷专业的人才越来越多,为此在一定程度上推动了中职学校制冷专业的发展。社会上所需的制冷专业的人才不仅要具有扎实的理论基础,更重要的是要具有高超的实践技能,为此,中职学校制冷专业教学要进行改革,在确保制冷专业理论知识教学的同时,还要加强制冷专业实践教学,本文也就制冷专业实践教学进行了分析。     

谈技校制冷专业第二课堂活动的开展

第二课堂活动是校园文化建设的重要组成部分．同时也是教育教学的主要载体之一。技校第二课堂活动的开展对学生专业技能的培养与综合素质的提高具有重要影响。因此,如何开展好专业知识的第二课堂活动．以弥补教学的不足．促进学生综合能力的提高．应成为技校管理者深入探讨的问题。     

论制冷设备三维实体仿真模型的开发

文章对制冷设备(包括压缩机、冷凝器、蒸发器、节流装置四大核心部件)进行深入研究,制作完成压缩机、冷凝器、蒸发器、节流装置四大核心部件的三维实体仿真模型,运动多媒体教学手段将压缩机、冷凝器、蒸发器、节流装置的内部结构、零部件、拆装过程仿真通过电脑呈现在学生面前,以提高学生学习积极性,从而提高教学效率。     

制冷工程专业的发展前景与改革刍议

本文着重分析高职高专制冷与空调专业面临的形势,并结合本院制冷工程专业的实际,就人才培养、就业指导、课程改革提出建设性的建议.     

制冷专业学生实践能力培养研究

实践锻炼是培养制冷专业学生能力最好的途径。通过对制冷专业的特点进行分析说明,作者提出了制冷专业学生实践能力提升的建议,对制冷专业教学有一定的参考意义。